2011年青海省果洛中考数学真题及答案.docx

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1、2011年青海省果洛中考数学真题及答案一、 填空题(本大题共12题15空,没空2分,共30分)1的倒数是 ;3(5)= 。【答案】3;22分解因式:x32x2x= ;计算:= 。【答案】x(x1)2;03.纳米(nm)是一种长度单位,1nm=109m,已知某种植物花粉的直径约为4330nm,那么用科学计数法表示花粉的直径为 m。【答案】4.31064如图1所示,O的两条切线PA和PB相交于点P,与O相切于A、B两点,C是O上的一点,若P=700,则ACB= 。【答案】55图15.函数y=中,自变量x的取值范围是 。【答案】x3且x16.为了了解学生使用零花钱的情况,小军随机的抽查了他们班的30

2、名学生,结果如下表:每天使用零花钱(单位:元)2461012人数410862这些同学每天使用零花钱的众数是 ,中位数是 。【答案】4;67.若a,b是实数,式子和|a2|互为相反数,则(a+b)2011= 。【答案】18某种药品原价为100元,经过连续两次的降价后,价格变为64元,如果每次降价的百分率是一样的,那么每次降价后的百分率是 。【答案】20%9.若点A(2,a)关于x轴的对称点是B(b,3)则ab的值是 。【答案】610.如图2,四边形ABCD是平行四边形,E是CD延长线上的任意一点,连接BE交AD于点O,如果ABODEO,则需要添加的条件是 。(只需一个即可,图中不能添加任何点或线

3、)图3【答案】开放型题,答案不唯一(参考答案:O是AD的中点或OA=OD;AB=DE;D是CE的中点;O是BE的中点或OB=OE;或OD是EBC的中位线)11.如图3,ABC是一块锐角三角形的材料,边BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB、AC上,这个正方形零件的边长是 mm.【答案】4812、用黑白两种正六边形地面瓷砖按如图4所示规律拼成若干图案,则第n个图案中有白色地面瓷砖 块。图4第1个 第2个 第3个【答案】4n+2二、 选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合要求,请把你

4、认为正确的选项序号填入下面相应题号的表格内).13.某同学手里拿着长为3和2的两个木棍,想要装一个木棍,用它们围成一个三角形,那么他所找的这根木棍长满足条件的整数解是 ( )A1,3,5 B.1,2,3C. 2,3,4 D.3,4,5【答案】C14.如图5,是一个水管的三叉接头,它的左视图是 ( )图5 A B C D学【答案】B15.在 3.14,和这四个实数中,无理数是( )A. 3.14和 B.和C. 和 D.和【答案】D16已知菱形ABCD的对角线AC、BD的长度是6和8,则这个菱形的周长是( ) A. 20 B. 14 C.28 D.24【答案】A17.关于x的一元二次方程x2+4x

5、+k=0有实数解,则k的取值范围是( ) A k4 B. k4 C. k4 D . k=4【答案】B18.将y=2x2的函数图象向左平移2个单位长度后,得到的函数解析式是( ) A. y=2x2+2 B. y=2(x+2)2 C. y=(x2)2 D. y=2x22【答案】B19.一次函数y=2x+1和反比例函数y=的大致图象是( ) A B C D【答案】D20.如图6,天平右盘中的每个砝码的质量都是1克,则物体A的质量m克的取值范围表示在数轴上为( )【答案】C三、解答题(本大题共三小题,第21题5分,第22题7分,第23题7分,共19分)21.计算:【答案】22.请你先化简分式【答案】代

6、入求值时,x不能取1,,3.答案不唯一,计算正确,再得2分。23学校在艺术周上,要求学生制作一个精美的轴对称图形,请你用所给出的几何图形: (两个圆,两个等边三角形,两条线段)为构件,构思一个独特,有意义的轴对称图形,并写上一句简要的解说词。【答案】本题是开放型题。作图正确5分,解说词合理2分,共7分。要求:所做的图是轴对称图形 六个元素必须要用到,而且每个元素只用一次。 解说词要和所做的图形匹配。四(本大题共3小题,第24题7分,第25题7分,第26题11分,共25分)24.某学校九年级的学生去旅游,在风景区看到一棵古松,不知这棵古松有多高,下面是他们的一段对话:甲:我站在此处看树顶仰角为4

7、5。乙:我站在此处看树顶仰角为30。甲:我们的身高都是1.5m。乙:我们相距20m。请你根据两位同学的对话,参考图7计算这棵古松的高度。(参考数据1.414,1.732,结果保留两位小数)。图7【答案】如图所示延长AB交DE于C.EDABCE设CD的长为x米,由图可知,在RtDBC中,DBC=45,DCB=90,则BDC=45,BC=CD=x米在RtACD中,A=30,DC=xACBC=AB,AB=20米答:这棵古松的高是28.82米。25.已知:如图8,AB是O的直径,AC是弦,直线EF是过点C的O的切线,ADEF于点D.(1)求证:BAC=CAD(2)若B=30,AB=12,求的长. 【答

8、案】证法一:连接OC EF是过点C的O的切线。 OCEF 又ADEF OCAD OCA=CAD又OA=OC OCA=BACBAC=CAD证法二:连接OC EF是过点C的O的切线。 OCEFOCA+ACD=90 ADEF CAD+ACD=90 OCA=CAD OA=OC ,OCA=BAC BAC=CAD(2) B=30 AOC=60AB=12 l=226.学校为了响应国家阳光体育活动,选派部分学生参加足球、乒乓球、篮球、排球队集训.根据参加项目制成如下两幅不完整的统计图(如图9和如图10,要求每位同学只能选择一种自己喜欢的球类,图中用足球、乒乓球、篮球、排球代表喜欢这四种球类某种球类的学生人数)

9、来学请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)参加篮球对的有 人,参加足球对的人数占全部参加人数的 %.(2)喜欢排球队的人数在扇形统计图中所占的圆心角是多少度?并补全频数分布折线统计图.(3)若足球对只剩一个集训名额,学生小明和小虎都想参加足球队,决定采用随机摸球的方式确定参加权,具体规则如下:一个不透明的袋子中装着标有数字1、2、3、4的四个完全相同的小球,小明随机地从四个小球中摸出一球然后放回,小虎再随机地摸出一球,若小明摸出的小球标有数字比小虎摸出的小球标有的数字大,则小明参加,否则小虎参加,试分析这种规则对双方是否公平?【答案】(1)40;30(2)排球队所占的百分比为:1(40%+

10、30%+20%)=10% 圆心角度数=36010%=36 正确补全折线图中篮球、排球折线各1分,共2分(3)(本小问共5分,列表法或树状图2分,判断过程2分,给出最终判断结论1分)用列表法小虎小明123411,11,21,31,422,12,22,32,433,13,23,33,444,14,24,34,4或画树状图: 开始小明 1 2 3 4小虎 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 共有16种可能的结果,且每种结果的可能性相同,其中小明可能获得参加权的结果是六种,分别是2,1;3,1;3,2;4,2;4,3;小明获参加权的概率P1=小虎获参加权的概率P2=或小虎获

11、参加权的概率P2=1P1P2 这个规则对双方不公平.五、(本大题共2小题,第27题10分,第28题12分,共22分)27.认真阅读下面关于三角形内外角平分线所夹的探究片段,完成所提出的问题.探究1:如图11-1,在ABC中,O是ABC与ACB的平分线BO和CO的交点,通过分析发现BOC=90+,理由如下:BO和CO分别是ABC和ACB的角平分线探究2:如图11-2中,O是ABC与外角ACD的平分线BO和CO的交点,试分析BOC与A有怎样的关系?请说明理由.学探究3:如图11-3中,O是外角DBC与外角ECB的平分线BO和CO的交点,则BOC与A有怎样的关系?(只写结论,不需证明)结论: .【答

12、案】(1) 探究2结论:BOC=理由如下: BO和CO分别是ABC和ACD的角平分线(2)探究3:结论BOC=9028.已知一元二次方程x24x3=0的两根是m,n且mn.如图12,若抛物线y=-x2+bx+c的图像经过点A(m,0)、B(0,n).(1) 求抛物线的解析式.(2) 若(1)中的抛物线与x轴的另一个交点为C.根据图像回答,当x取何值时,抛物线的图像在直线BC的上方?(3) 点P在线段OC上,作PEx轴与抛物线交与点E,若直线BC将CPE的面积分成相等的两部分,求点P的坐标.【答案】(1)x24x+3=0的两个根为 x1=1,x2=3A点的坐标为(1,0),B点的坐标为(0,3)

13、又抛物线y=x2+bx+c的图像经过点A(1,0)、B(0,3)两点抛物线的解析式为 y=x2-2x+3(2) 作直线BC由(1)得,y=x2-2x+3 抛物线y=x22x+3与x轴的另一个交点为C 令x22x+3=0解得:x1=1,x2=3C点的坐标为(3,0)由图可知:当3x0时,抛物线的图像在直线BC的上方.(3)设直线BC交PE于F,P点坐标为(a,0),则E点坐标为(a,a22a+3)直线BC将CPE的面积分成相等的两部分.F是线段PE的中点.即F点的坐标是(a,)直线BC过点B(0.3)和C(-3,0)易得直线BC的解析式为y=x+3点F在直线BC上,所以点F的坐标满足直线BC的解析式即=a+3解得 a1=1,a2=3(此时P点与点C重合,舍去)P点的坐标是(1,0)

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