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1、成为一片海日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里内容提要回抓要点：共6处亮点，2个重要技法回找关键：2023福建厦门质检；美好；思乡；宽容；结构分明；语言优美; 对网络暴力的批判；想象回学技法：写作时，如何将文章主体内容的段首句融合作文标题，采用同样的句式结 构，构成段落排比，使得文章结构清晰？描写景物时，如何运用视听结合的方法，使句子唯美、有意境？回点睛金句：我愿成为一片海，将思乡的舟楫推向海峡的另一端，让化作信纸的鱼儿将怀 乡的思绪传达。PART01题目解析回题型：全命题作文海能承载曹操“东临碣石，以观沧海”的阔大胸怀，会容纳苏轼“小舟从此 逝，江海寄余生”的淡然洒脱，也积蓄着艾青”终有一
2、天，海水和泪都是甜的“的 坚毅和勇气。我们在真实的海边或在心灵之海，以文寄情，期许未来。请以“成为一片海” 为题目，写一篇文章。解题思路面对大海，王湾吟“海日生残夜，江春入旧年”，张若虚咏“春江潮水连海 平，海上明月共潮生”，海子言“面朝大海，春暖花开”。不同的人看到大海，内 心会涌出不一样的思绪。1 .判断题目类型这是一道全命题作文，要求我们以“成为一片海”为题行文。2 .分析材料引语，解读“海”的内涵材料引语根据段落可分成两部分，第一段运用排比手法，写了不同人物寄寓 在“海”中的不同感悟，第二段则直接指出了 “海”的两种内涵。先来看第一段。“海能承载曹操东临碣石，以观沧海的阔大胸怀”，在
3、观沧海中，曹操借景抒情，把眼前波澜壮阔的大海与自己的雄心壮志巧妙地 融合在一起，抒发自己的伟大抱负和远大胸襟。“海会容纳苏轼小舟从此逝，江海寄余生的淡然洒脱”，在临江仙 中，苏轼在寂静的夜晚沉思，豁然有悟，既然自己无法掌握命运，那就将一切都 看开，于是他想象自己驾着一叶扁舟，随波流逝，任意东西。“海积蓄着艾青终有一天，海水和泪都是甜的的坚毅和勇气”，在常人 眼中，海水与泪都是咸的，但艾青相信，终有一天，海水与泪都会变成甜的，我 们要有把咸熬成甜的决心和勇气。通过上面的分析，我们可以看到，海就像一个形象多变的容器，当不同的人 遇到它，它会变换出不一样的形状，装下不同的情感。曹操遇到它，生发出了凌
4、 云壮志，苏轼遇到它，生发出了淡然洒脱，艾青遇到它，积蓄了无穷的信心。由此来说，他们看到的“海”其实并非真实的大海，而是他们内心向往的、 想要成为的那片海。再来看第二段。“我们在真实的海边或在心灵之海，以文寄情，期许未来”，这里提炼了大海的两个内涵，一个是“真实的海”，一个是“心灵之海”。至此，我们可以大概明了这道题的写作方向，可以实写大海，运用借景抒情 的方法，表达自己的内心情感和感悟；可以虚写大海，将目光投向我们的“精神 世界”，在心灵之海中遨游，抒发自我。3 .解读标题，构思选材“成为一片海”关键词有“成为和“海。“成为”即变成、变为，它是一个目标性和结果性都很明确的词。首先，我们可以思
5、考一下：是谁想成为？主人公是谁？接着，我们继续思考：为什么想成为？是出于什么目的？最后，我们再来明确一下“成为”的结果：是已经成为了？还是说正在成为, 正朝着目标前进？解答完这三个问题后，再继续来分析“海”。解析引语的时候有提到，“海”可以实际的大海，也可以是心灵之海。写作时，先明确你想写的是哪一种。如果写实际的大海，可以写自己在三亚的海边，在大连的海边，在湛江的海 边面对波澜壮阔的大海，内心波澜起伏，涌生出了无限思绪，大海解答了你 的疑惑、陶冶了你的情操、启迪了你的思维。于是你愿意“成为一片海”，愿意 如海一般博大、宽容、无私、坦然如果写心灵之海，可以将某种你热爱的兴趣爱好比作大海，比如阅读
6、，书籍 就像一片海洋，在古诗、散文、小说的滋养下，你的内心越来越丰富，你愿意继 续在书海中遨游，接受它的滋养，期待有一天，自己也能有所输出，也可以“成 为一片海”，去滋养其他人。也可以将某种美好的情感比作大海，比如友善，你浸润在亲人、老师、朋友 和同学为你营造的友善之海中，因为他们善意的给予，你也想将这份友善之心传 递出去，帮助更多的人，让“友善的海洋”越来越宽阔。总而言之，大家在写作时，假如是想写心灵之海，可以把“大海”当成喻体, 把你想写的内容主题当成本体，拓宽自己的思路。写作角度1 .治愈向：面朝大海，触景生情从这个角度出发，可以想想面朝那片真实的大海，观海之人会生出怎样的情 绪，又会被
7、大海的壮阔、包容、豁达怎样深深的感染？也许你拖着一身疲惫和压 力而来，面对波澜壮阔，时而惊涛骇浪、时而风平浪静的大海，你暂时忘却了心 事，甚至生出了勇敢面对的勇气和信心。这时候，“成为一片海”的心愿中包含 着你被治愈后的豁达、被激励后的凌云壮志、被启迪后的果敢坚毅。2 .成长向：精神之海，心之所向从这个角度出发，可以向内探索自己的精神深海。我们的心灵之海，有黑暗 的一面，里面藏着我们的怯懦、焦虑、不安、嫉妒每次黑暗的浪潮翻涌， 那些负面情绪几乎要将人淹没；但在心灵之海中，也有光明的一面，里面藏着我 们对自我的期待、对未来的渴望、对理想的追求，我们是多么希望自己能成长为 理想中的自己啊。同学们可
8、以选用记叙文文体，分享自己克服弱点、追寻理想目 标的故事；也可以选择议论文文体，挖掘大海的智慧和哲理，围绕一个中心论点, 阐释清楚“成为哪一片海如何成为那片海”。3 .角色向：滴水成河，汇聚入海从这个角度看，若把每个人看作水滴，当我们团结一致时，便能汇聚成汪洋 大海。如此，“成为一片海”可以指团结、合作，它是“以尘雾之微补益山海”， 是善举的传递，是抗战、抗灾、抗疫时那些奋勇向前的身影。当我们参与其中， 用爱与团结凝成一片海时，我们便都是大海的一部分。PART02范文解析成为一片海文/愿逐月华流照君海潮翻滚成雪白的蕾丝边，在一望无际的黑夜中点缀成一道风景线。涛声 阵阵，伴着我的遐思涌荡开来。无
9、数次，我望着那片蓝色的海域，幻想自己能 成为一片大海，在晨曦中着上橘色的衣装，散发出柔和的、温暖的光。我愿成为一片海，将思乡的舟楫推向海峡的另一端，让化作信纸的鱼儿将 怀乡的思绪传达。春运期间，无数脚印落在船只上，熙熙攘攘的人群窸窣着久 未归家的思念之情，交头接耳间皆是关于“近乡情怯”的畅言。甲板上，多少人 望着海洋，时不时看一眼腕上的手表，内心默数着靠岸的时间。如若成为一片海, 我将抚平翻腾的海浪，待笛声一响，便护着船只在平静的海面上安稳地行驶，让 游子们尽快归家。我愿成为一片海，将粼粼的海浪编织成最美的花儿，为历经风雨的勇敢人 儿送上最真诚的祝贺。还记得那个在海边长大，执著地朝着自己理想热
10、土前进 的青年吗？中国工程院院士张偲怀揣着对海洋的热爱，报考了海洋大学，将自己 的一生奉献给了海洋科研事业。如若成为一片海，我将搭载心怀理想的人们，推 着他们走向更大的世界，寻得最终的“心安处”，在那儿挥洒汗水与热爱。我愿成为一片海，用滚滚的波涛声盖住纷繁复杂的戾气之声，打造一片纯 美之境。隐匿在网络背后的“键盘侠”随意地敲敲键盘，便可将一个人的生命推 至悬崖边上，让原本充满真善美的世界变得斑驳破碎。正是因为他们缺少如海一 般的包容心和同理心，才让多彩的世界画布仿佛被扔进了浸满墨水的石砚，沾上 了黑色的污渍，充斥着戾气和痛苦的情绪。如若成为一片海，我将用洁净的水洗 去人们心中的戾气，用淙淙的流
11、水声盖住纷繁复杂的声音，让和谐的宽容之音回 荡在人们心间。思绪回笼，莹莹月光下，海面仿佛披上了一层薄纱。远处，归乡的船只已 靠岸，逐梦的船只已远航，滚滚的波涛仍在荡漾我真想成为一片海。PART03亮点赏析01结构清晰，层次分明在这篇文章中，作者“寓情于海”，赋予了 “海”很多“功能性”，它就像 “美的使者”，表达着“我”内心的各种美好愿望。作者先用环境描写开篇，引 出“我幻想自己能成为一片大海”的愿望，接着借用与“海”有关的意象，从三 个角度分述“我”为什么想成为一片海，“我”成为海后想做什么样的事情，最 后总结全文。总：段，作者用“幻想自己能成为一片大海”直接表达自己的心愿，用“涛 声阵阵，
12、伴着我的遐思涌荡开来”提示读者，下文即“我”的遐思内容，引出下 文。分：段，呈并列式结构，作者借用与“海”有关的意象，将“我”想 成为一片海的原因融在其中，使得文章富有浪漫色彩。段一一与海相关的意象：舟楫、鱼一一愿望：助力思乡的人儿更快归家一一 情感：表达怀乡之情段一一与海相关的意象：海浪一一愿望：为勇敢逐梦的送上祝贺情感:表达对勇于为梦想而奋斗人的赞扬段一一与海相关的意象：波涛一一愿望：盖住网络上的戾气之声一一,情感: 表达对真善美的世界的渴望，对包容心和同理心的呼唤总：段，用“思绪回笼”呼应开头的“遐思”，环境描写结尾，给人言已 尽而意无穷之感。02语言优美，描写细腻文章语言优美，作者熟练
13、地调用了许多与“海”有关的意象，如“海 潮”“涛声” “舟楫” “海浪”等，将海的动感、颜色、声音，白天与夜晚大海 给人的不同感觉都一一描绘了出来，给人以美的感受。夜晚的海：海潮翻滚成雪白的蕾丝边，在一望无际的黑夜中点缀成一道风景线。（抓住 海的颜色与动感）莹莹月光下，海面仿佛披上了一层薄纱。（比喻，营造了一种静谧、柔和的 感觉）白天的海：无数次，我望着那片蓝色的海域，幻想自己能成为一片大海，在晨曦中着上 橘色的衣装，散发出柔和的、温暖的光。（突出颜色，营造了一种温暖的氛围）PART04技巧总结写作时，文章主体内容的段首句可融合作文标题，采用同样的句式结构, 构成段落排比，使得文章结构清晰。如
14、本文，段段首句均采用了同样的结构，统领了文段的中心。段：我愿成为一片海，将思乡的舟楫推向海峡的另一端，让化作信纸的鱼 儿将怀乡的思绪传达。段：我愿成为一片海，将粼粼的海浪编织成最美的花儿，为历经风雨的勇 敢人儿送上最真诚的祝贺。段：我愿成为一片海，用滚滚的波涛声盖住纷繁复杂的戾气之声，打造一 片纯美之境。2023福建宁德质检请你以走进一座城为题，写一篇不少于600字的文章。再如，以上面这道题为例，可将标题中的“城”设定为杭州，采用同样的方 法，撰写主体内容的段首句。走进这座城，去看它的水光激潮、山色空蒙。（自然景观）走进这座城，去看它的伞下定情、十八里相送。（人文故事，“伞下定情”指 许仙与白
15、娘子的故事，“十八里相送“指梁山伯与祝英台的故事）走进这座城，去看它的新兴科技、创新发展。（未来的发展，杭州为国家创 新型试点城市之一）描写景物时，运用视听结合的方法，让读者身临其境。原句：海潮翻滚成雪白的蕾丝边，在一望无际的黑夜中点缀成一道风景线。 涛声阵阵，伴着我的遐思涌荡开来。（视觉：雪白的海潮、黑夜；听觉：涛声阵 阵）仿写：风很大，口匡当唯当地吹着土灰色的门，每一次吹动，都会带进一缕光 亮，也会将长台上豆花般微弱的灯光吹来吹去。（视觉：光亮、灯光；听觉：风 吹动门的声音）PART05 练一练1 ,围绕技巧总结，补充下面的句子。（提示：句子的含义不能重复，应分别代表一个写作角度）打开一扇门，O 打开一扇门，O 打开一扇门，O2 .围绕技巧总结，用自己的话将下面的句子翻译成一句视听结合的句子。 明月松间照，清泉石上流。（王维）