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1、2011年福建省莆田市中考化学真题及答案(满分：100分；考试时间：60分钟) 注意：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案写在答题卡上的相应位置。 相对原于质量：0-l6 S-32 K-39 部分盐的溶解性表(20)：溶解性Na+Mg2+Ba2+Zn2+Cu 2+Hg2+Ag+Cl-溶溶溶溶溶溶不N03-溶溶溶溶溶溶溶SO42-溶溶不溶溶-微一、选择题(本题包括l0小题。共30分每小题仅有一个正确选项。)l.卫生部最新规定：2011年5月l日起，室内公共场所禁止吸烟。禁止吸烟的图标是：( )2.下列化学符号中,表示2个氢分子的是 ( ) A
2、H2 B 2H C 2H2 D 2H+3.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是 ( ) A.汽油 B.天然气 C.酒精 D.氢气4.我国钨资源矿产丰富。由黑钨矿提取钨发生的反应之一为：3H2+W03高温W+3H2O。 其基本反应类型是 ( ) A化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应5每l00g草鱼中所含主要营养成分的平均质量为成分糖类蛋白质油脂水维生素钙铁锌质量/g016. 65.278.20.000040.0380.00080.0009则该草鱼能提供人类生命活动必需的营养素有 ( ) A.六大类 B.五大类 C.四大娄 D.三大类6.一滴水(约0.05 mL)中大约有l
3、.67 x1021个水分子，由此最能说明分子具有的性质是 ( ) A分子在不断运动着 B.分子间有一定间隔 C.分子是由原子构成的 D.分子的质量和体积都很小7.欲将细口瓶中的液体药品倒入试管中，下列操作错误的是 ( ) A.瓶塞正放在桌面上 B.试管稍微倾斜 C.标签朝向手心 D.瓶口紧挨试管口8.保持其他条件不变，欲使接近饱和的KN03溶液变为饱和溶液，下列方法中不可行的是 ( ) A.蒸发溶剂 B.升高温度 C.降低温度 D.加入KN03固体9.能把稀硫酸、氢氧化钠和氯化钠三种溶液一次性鉴别出来的试剂是 ( ) A.紫色石蕊溶液 B.无色酚酞溶液 C.碳酸钠溶液 D.硝酸钾溶液10.下列
4、应用化学科学对物质进行研究的基本方法或所得的结论，错误的是 ( ) A.氢气和甲烷的密度都比空气的小，所以都可用向下排气法收集 B.配制溶质质量分数一定的溶液时，所用的烧杯必须是干燥的 C.蜡烛燃烧后质量变小，说明质量守恒定律不是普遍规律 D.通过测定两种稀盐酸的pH，可以比较它们的酸性强弱 二、填空题（本题包括5小题，共40分） 11（6分）科学家最近发明了一种家用机器，它能吃进塑料吐出燃料（原油）。（1）塑料属于 （填“天然”或“合成”）材料。（2）这一发明有助于解决的环境污染问题是 。（3）原油属于 （填“纯净物”或“混合物”）。（4）原油经过蒸馏可分离出汽油、煤油、等燃料，此过程发生
5、（填“物理”或“化学”）变化。12（8分）现在，很多家庭自备有干粉灭火器，它是利用压缩的二氧化碳吹干粉（主要含有磷酸二氢铵）来灭火。灭火器的罐体有铝合金和铁质的，前者的使用年限约是后者的6倍。回答下列问题： （1）二氧化碳可利用空气中最多的气体来代替，该气体是 。（2）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）溶于水时与NH4N03 相似，会出现明显的 （填“升温”或“降温”）现象。 （3）NH4H2PO4 在灭火时的作用之一是：它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层其灭火原理是 。（4）为了变废为宝，报废灭火器中的NH4H2PO4可作为 （填写字母标号）使用。A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复
6、合肥料 (5)用化学知识解释两种罐体的使用年限为什么不同？ 。13.(6分)联合国将2011年定为“国际化学年”，以纪念化学取得的成就以及对人类文明的贡献也适逢居里夫人因发现镭元素获得诺贝尔化学奖l00周年。已知镭原子的核内质子数为88。常温下，镭是一种银白色同体质软，密度为6.0g/cm3，熔点为700,易与水反应生成氢氧化镭(镭显+2价)和氢气。回答下列问题： (1)镭原子的核外电子数为 。 (2)从上述叙述中找出镭的一点物理性质： 。 (3)写出镭(Rn)与水反应的化学方程式： 。 (4)举出一个例子，说明化学对人类作出的贡献： 。14. (10分)净水丸能对饮用水进行快速杀苗消毒，倍受
7、人们青眯。药丸分内外两层使用时，直接将它投入适量的水中，外层的优氯净(C303N3Cl2Na)先与水反应，生成的次氯酸(HClO)起杀菌消毒作用；几分钟后内层的亚硫酸钠(Na2S03)将水中的余氯(次氯酸等)除去。回答下列问题： (1) C303N3Cl2Na由 种元素组成。 (2)HCl0中氧元素的化合价为 。 (3)净化水除了上述方法外请你另举一例： 。 (4)除去余氯的反应之一为：Na2S03+HClO=Na2S04+X，X的化学式为 。 (5)使用净水丸时能否先破碎后使用? (填”能”或“不能”)。15. (10分)甲、乙、丙三种物质有如右图所示的转化关系。 .如果甲是某金属元素的单质
8、，乙、丙是该元素的氧化物其中丙能使澄清的石灰水变浑浊。 (1)乙是 ，该物质的一种用途是 。 （2)写出甲丙的化学方程式： 。 (3)若乙、丙交换位置，上述转化关系能否成立? (“能”或“不能”)。.如果甲是某金属元素的单质，乙、丙是含该元素的可溶性盐。 (4)甲在金属活动性顺序中的位置是 (填写字每标号)。 A一定在氢前 B一定在氢后 c在氢前、氢后都有可能 (5)写出一个符合乙丙(复分解反应)的化学方程式： 。三、实验与探究题（本题包括2小题共20分。）16(10分)某同学按下图所示装置进行实验，已知过量的C0：通人饱和NaOH溶液中产生白色沉淀(C02+NaOH=NaHC03 )。回答下
9、列问题：(1)写出图中标号仪器的名称 、 。(2)写出装置A中反应的化学方程式： 。(3)通过 (填写操作名称)能把NaHC03晶体从溶液中分离出来。(4)如果缺少装置B，装置C中会生成的杂质是 。(5)进行装置D实验时观察到下层蜡烛比上层蜡烛先熄灭，由此不能得出的实验结论是 (填写字母标号)。 A二氧化碳不能燃烧 B二氧化碳不能支持燃烧 C二氧化碳的密度比空气的大 D二氧化碳能溶于水17(10分)某初级中学学生发现实验室里有一瓶标签破损的无色溶液 (如右图所示)，于是在老师的指导下进行如下探究。 (1)甲、乙、丙三位同学对该溶液作出如下猜想： 甲同学猜想：该溶液是碳酸； 乙同学猜想：该溶液是
10、过氧化氢溶液； 丙同学猜想：该溶液是 。(2)甲同学刚提出自己的猜想，就遭到乙、丙同学的反对，乙、丙同学反对的理由 是 。(3)他们设计如下实验方案来验证乙、丙同学的猜想。 取少量Cu0粉末于试管中(Cu0也可作为过氧化氢分解的催化剂)，加入适量该溶液(如果反应慢，可适当加热)，并将带火星的术条插入试管中。如果乙同学猜想正确，可观察到的现象是 。如果丙同学猜想正确，可观察到的现象是 。(4)如果乙同学猜想正确，写出上述实验中过氧化氢分解的化学方程式： 。四、计算随(本题包括2小题共l0分。)18(4分)食盐中常添加少量的碘酸钾(KI03)。已知30时，碘酸钾的溶解度为10g。 (1) 碘酸钾中
11、钾元素与氧元素的质量比为 。 (2)30时，碘酸钾饱和溶液中溶质的质量分数为 (精确到0 1)。19(6分)如右图所示进行实验：S+02点燃S02。已知集气瓶的容积为150 mL氧气的密度为1.4g/L，为了节约药品理论上所取硫的质量不能超过多少克？(计算结果保留两位小数)参考答案：说明：1.本答案供评卷时使用，考生若写出其它的正确答案，可参照评分标准给分。 2.化学专用名词中出现错别字、元素符号书写不规范的都要参照评分标准扣分。 3.书写化学方程式，写对化学式给l分，全对给2分。 4.第二、三大题，除了特别说明外，每个空格均为2分。一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。) 1.
12、A 2.C 3.D 4.C 5.B 6.D 7.A 8.B 9.A 10. C二、填空题（本题包括5小题，共40分。)1l(6分) (1)合成(1分) (2)白色污染(1分) (3)混合物 (4)物理12(8分) (1)N2(1分) (2)降温(1分)案 (3)隔绝氧气(空气) (4)D (5)铁比铝容易生锈等13(6分) (1)88(1分) (2)银白色等(1分) (3)Ba+2H20=Ba(OH)2+H2 (4)利用化学开发新能源，以改善人类的生存条件等。14(10分) (1)5 (2)+1 (3)蒸馏等 (4)HCl (5)不能15(10分) (1)一氧化碳作为燃料等(各1分，共2分)
13、(2)C+02点燃C02 (3)能 (4)C (5)ZnSO4+BaCl2=BaSO4 + ZnCl2等三、实验与探究题(本题包括2小题共20分。)16(10分) (1)锥形瓶 导管(各1分，共2分) (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+C02 (3)过滤(1分) (4)NaCl (5)CD(只选C或D得2分，全对得3分)17.(10分) (1)稀硫酸 (2)碳酸不稳定,容易分解 (3)产生气泡,带火星的术条复燃 固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色 (4)2H2O2 CuO 2H20+02四、计算题(本题自括2小题共l0分。)18(4分) (1)13：16(2分) (2)9.1(2分)19.(6分) 解:氧气的质量=(0.15 L 0.02 L)1.4gL=0.18g(2分) 设所取硫的质量最多为x。(与答题共l分) S + 02 点燃 SO2 32 32 X 0.18g (1分) = (1分) x=0.18 g (1分) 答：(略)。