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1、 二年级语文班主任的述职报告（通用12篇）二年级语文班主任的述职报告 篇1 “逝者如斯乎，不舍昼夜”，一个学期已是接近尾声。在此，我对这一学期的班主任工作做个简洁的总结。 这一学期，我仍旧担当电子升学22班的班主任工作。本期我班学生共41人，是人数最多的升学班，其中男生38人，女生只有3人。且有小半学生完全不读书，剩下的学生中只有10人左右在努力仔细的学习，因而在治理难度上比拟大。为此我实行如下方法： 1、单独找学生谈心，了解学生的想法 高一年级的学生，正处于共性、性格形成的阶段，很简单受外界因素的影响，心性很不稳定。所以要时常找他们谈心，准时了解他们的想法，然后依据他们的想法适时调整方法，从
2、而形成良好的师生关系。这样有利于班级治理。 2、融入学生，侧面打听 有时找学生当面聊，他不肯定会告知你他的真实想法。这个时候就很有必要找与他关系好的同学来了解状况。为了更好的了解学生，也为了让学生能够多向教师反映班级状况，所以平常需要多和学生沟通，融入学生群体中，这样能从侧面打听了解到许多有用信息。 3、适当放手，学生自治 现在这个阶段的学生并不喜爱被教师什么事情都管着，所以我放手权利，让班委成员治理班级。固然，放手并不意味着不管学生，而是为了更好治理学生。小事情，可以让班干部解决的话，我是肯定不插手的。而遇到，学生一下子解决不了的事情，我也会先让他想方法，实在不行我在帮助解决。这样一来，不仅
3、可以增加学生的成就感，也能熬炼学生解决问题的力量。 总之，总得来说，相对于上个学期，228还是有进步的。这是让我欣慰的地方，但同时还存在许多缺乏。 首先，是学生普遍不爱学习，由于心思不在学习上，所以常常消失违反纪律的现象。如上课讲话，吃东西，睡觉等都时常发生。这样一来，影响到课堂的正常秩序，对教学造成严峻的负面影响。所以，在学习态度这一块，还需要下功夫，要尽量让学生端正学习态度。其次，学生不注意卫生的清扫。许多时候要提示才会清扫卫生，甚至是提示后，卫生也是马马虎虎的清扫一下，不干不净。因而，班级卫生这一块常常被扣分。 但同时，班上存在这样一个现象，假如我当天有特定非常明确的给出了卫生的要求，那
4、么当天的卫生会很好。或者是我当天因卫生发了脾气，那么其次天的卫生状况又会好转许多。所以，归根结底，还是要培育学生的自觉性和主动性。 这是学生存在的两个最大的问题，而我作为班主任同样存在缺乏：我有时会比拟心情化，但是目前来说我没方法转变这一状况。由于我的心情全是由于我是班主任而产生的，但我会试着去掌握，转变。 总之，我会尽自己的努力做好自己的工作，对得起自己的为人师的良心是我在班主任工作中最看重的一点，我也会在工作中保持这颗初心。 二年级语文班主任的述职报告 篇2 本学期担当二年级语文以及班主任，一个学期以来工作紧急而劳碌，虽然劳碌却也充实，当班主任以来每天早上比学生早早的进到学校，看到学生欢快
5、的来到教室心里是满满的幸福。 教育教学工作中能仔细把握教材把课标教材参加进来有效的进展备课，在课堂教学中能关注每一位学生进展因材施教。只有把课前预备工作做充分，学生在课堂上才能积极主动的参加课堂。为了有效的实施教学在课堂上采纳多种教学方式，充分利用现代信息技术进展教学。课后主动的进展反思，检验每次课后是否到达预期的目标。课后多反思，课上才能更好的进展教学。 班主任工作中积极参与学校组织的活动，带着学生预备课本剧、诗歌朗读等，看到学生在活动中的每一次进步，作为他们的班主任心里是满满的骄傲感。在班级治理上每天都会对学生进展安全教育，增加学会自我爱护意识。始终秉着安全第一来进展班级治理，在其它方面培
6、育学生的集体意识，同学之间互帮互助，生活中要有礼貌、有爱心、爱学习、爱劳动。 在平常的参加的培训都会进展反思，本学期学习了教材教法培训，如何当好班主任的网络学习以及观看顾明远讲座，师德师风、班主任工作与心理安康教育学习、书法培训等等，在每一次的学习培训中都有收获，更加让我喜爱这份工作，在工作中能够不断的学习和进步。学为人师，身为师范，做好学生的典范，不断提升自身的教师素养，做一名有人格魅力的教师。 一学期的完毕都将是新学期的开头，做好总结进展反思，在新学期能有更好的进步。 二年级语文班主任的述职报告 篇3 时间飞逝，转瞬又一个学期过去了，我历来担当班主任。回忆这一学期的班主任工作，有苦也有乐。
7、面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们安康、欢乐地成长，积极主动地投入到学习中呢？这是我所思索的。现将本学期的班主任工作总结如下： 一、积极营造民主、公平、和谐向上的班级气氛。 学生是班级的仆人，学习的仆人。营造民主、公平、和谐的气氛，是学生自主学习，合作学习的根底。在这样的气氛中，学生才能充分发表自己的意见，才能激发他们的创新思维，使他们想说、敢说、乐说，共性得到充分的张扬。我在平常的工作尤为重视这一点。 二、真诚、急躁，培育学生良好的习惯。 低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正懂事的小学生，是我遇到的首要问题。我认为，好习惯受用一生，良好的习惯是学习
8、的根底，对于低年级的学生来说，培育良好的习惯显得尤为重要。如：卫生方面，每天放学值日生自觉去清扫。每天把纸屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。因而，在了解学生的根底上，我从小事抓起，注意培育学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班会课让全班同学争论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；我每天早到校，晚回家，所以，我班勤学做的很好。平常严格要求自己，以身作则，用自己的实际行动影响学生，感染学生。同时我糊涂地熟悉到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”，平常要反复提示，要有足够的急躁、诚意引导学生，期盼他们的进步。 三、全面了解学生，关爱学生，多鼓舞学生
9、 每个孩子都有思想的，活生生的生命个体，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，公平地进展沟通，设身处地为他们着想，仔细倾听孩子的声音，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。教育的目的不在于传授，而是唤醒、鼓励和赏识。学生有困难，我总情愿为他们分担，我要告知我的学生，无论是谁遇到了困难，都会盼望得到帮忙或者劝慰，同学之间更应当培育这样的气氛。因此，学生也会常常跟我聊聊“家常”，告知我身边发生的好事、坏事、快乐事、难过事。我也很愿意与其共享咱们身边的小故事。 四、切实做好安全工作和治理方面。 安全是一切工作的
10、前提，必需时时讲安全，事事留意安全。通过主题班会课、安全课、黑板报等形式增加学生的安全意识，提高学生的自我防范力量。亲密与家长联系，做好安全发动工作。学生由家长接送的，家长就要准时到校并对其孩子做好安全教育，学生也应在校园内等待，而不得外出校门处处乱窜。家长需要自己子女自行回家的，那更应做好安全教育工作，每天提示学生单独回家该留意些什么，并嘱咐其放学就马上回家，不能处处乱跑。不仅离校安全要教育好，校园内也要学生留意安全，不要做教师提示不能做的危急行为，要保障自身安全，保障他人安全。 在治理方面尽量鼓舞学生，分工到人，落到实处。培育学生出黑板报。卫生方面等，学生都是自觉的去完成。常常与家长联系，
11、做到家校协作，让教育起到最大的效果。 五、存在的缺乏及努力方向 固然，我在工作中也存在着一些缺乏： 、对班干部的培育力度不够。很多班干部在同学中的威信不高，一方面班干部本身没有做得很好，没有说服力；另一方面，我放得不够，他们缺少熬炼的时机。 、班级活动开展地不多。低年级的学生爱玩，爱动，喜爱做嬉戏。但回看这一学期，学生的活动形式比拟单一，内容不够丰富。 今后努力方向。 、开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方，也是孩子们活动的地方，更是孩子们长大后有许多美妙回忆的地方。通过各种活动，激发学生的兴趣，培育学生的力量。 、准时与家长沟通联系，共同促进孩子的进展。 、着力培育班干部，帮忙其树立威
12、信，帮助教师治理好班级。 、在本学期最终一个月的时间里，仔细做好复习发动工作，制订具体的复习规划，进展有效的复习。争取每一个学生都上一个台阶。 小学班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗”爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，我会在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。 二年级语文班主任的述职报告 篇4 时间飞逝，一个学期又过去了。本学期自己对各项工作兢兢业业，并不断反思，尽自己最大的努力完本钱学期的各种工作。现将自己本学期的工作总结如下： 一、重视安全教育。 在日常的工作中，我将安全工作始终放在首位。无论是学校开大门时，还是课间，还是放学路队，只要有学
13、生在，就肯定能看到教师的身影，一旦发觉问题就准时提示。使每位学生高快乐兴上学，平平安安回家。 二、常规教育，常抓不懈。 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个治理过程中。由于一年级学生自觉性和自控力都比拟差，避开不了会消失这样或那样的错误，因此这就需要班主任做急躁细致的思想工作，不能操之过急。于是，我常常利用班会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中消失的问题进展准时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。 三、重视习惯培育。 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我始终在努
14、力中。由于我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我依据一年级孩子的特点，采纳各种竞赛来稳固学生的良好习惯。在教学中，我开展各种方法来鼓励孩子们，比方我会观看孩子们的优点，坐姿好的，上课表现积极的，讲卫生等等我都给他们排排名，让学生感觉到他们有一些方面是值得确定的，提升他们的自信念。但尽管如此，我们班到现在还仍有一局部学生没有养成良好的学习习惯，如：上课仔细听讲、回家自主作业、预习等，还需要在下学期进一步的加强。 四、教学方面。 我始终根据语文学科治理制度严格治理学生，留意培育学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终严格要求自己，虚心向有阅历的教师学习，切实做好一切教学常
15、规工作，并坚持做好培优扶差工作。 1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点：认真阅读课标，把课标的理念渗透到教学中。抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，依据学生的实际状况，把简单的内容进展变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有反思等等。 2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能仔细钻研教材，了解学生，讨论教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，表达分层教学，各类学生主动地进展。严把课堂教学质量关等。 3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注意学生创新力量的
16、培育，重复死板的作业少做，能准时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。 4、抓好培优补差工作。我熟悉到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有典范；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善。我班有几个后进生学习成绩很不抱负，上课不留意听讲，作业常常完不成，课上、课下纪律不能保证。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我注意发觉他们身上的闪光点，多鼓舞他们，下课进展个别辅导，对于他
17、们身上的每一点进步，我都准时予以鼓舞，培育他的自信念。 五、尽量多表扬孩子 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了！”，“你的字越写越美丽了”；课堂上常常对他们说：“你真棒！”，“你学得真快！”，“你说的真好！”当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说教师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特殊好。班里多数同学都是这样，特殊好的时候肯定是教师表扬多的时候，只要教师说你有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。但是，这种周期性很强，易反复，针对每一种孩子的特点，还需要不断的探究适合每一个人的方法。 六、多与家长沟通。 良好的
18、学习习惯需要和家庭教育结合起来，我经常会通过不同方式与家长们沟通。把学生进步与缺乏的一面告知家长，家长们也会协作我们，共同促进孩子的进步。从而，有效的发挥家校合作的桥梁作用。 通过这个学期的努力，还存在一些缺乏，如在差生的转化上还不够细致；班级常规治理上还不够健全；学生的各种习惯还没有养成好；教学以传统方法为主，缺少创新意识。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。今后要连续更新观念，努力实践主体教学；提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学；连续加强业务学习，提高自身的业务素养。 在以后的工作中我将连续全力以赴，让每一位学生在原有的根底上得到更好的进展，把各项工作做得有声
19、有色。 二年级语文班主任的述职报告 篇5 本学期我担当二二班的班主任兼语文教师两个月，剩余两个月担当一年级的代课教师。在期末之际回忆自己的这学期的工作画面仍是历历在目。本学期工作总结如下： 一、班主任兼语文教师 经过上个学期的教学及治理工作的磨砺后，在这个学中我对自己的教学及治理工作有了新的熟悉。 在教学中，我在课下备课时会预备的更加充分。备课时我会依据教师用书以及班里学生的状况尽自己最大努力写好每一课的教案。同时我积极参与学校组织的教研活动，参与我们学校组织听、讲的公开课。在每次听课后准时进展反思的书写，面对自己在教学中的缺乏之处，在学习优秀教师的优点之后进展调整。每周尽力去听一节同时的讲课
20、，在听过之后进展反思。备课、上课之余我还常常阅读关于教学方面的书籍。 在班级治理中，在上个学期的根底上我对班里的学生有了更深的了解，并在上学期班级公约上也作出了相应的调整。为了提高学生书写的质量，我在班里设置“小小书法家”的展板每周组织学生进展书法竞赛，优秀作品展现在展板上并给获得优秀作品的学生加星嘉奖。为了激发学生积极参加活动课程，学会查阅资料，我在班级走廊的外边会设置的展板展现每次活动课程需要学生自己私下预备演讲的材料和优秀的手抄报。为了鼓舞学生阅读课外书，每周我会抽半节课时间让学生讲讲他本周所看的课外书的内容，讲的好的看内容多的同学也会受到相应的嘉奖。班里局部学生由于没有养成良好的学习习
21、惯因此在作业中总是会消失问题，在我与家长准时沟通过之后会对学生实行相应的惩处措施。家庭作业不能仔细按时完成的学生在放学时需要他留下补作业同时也会扣除他们那一个小组的星星。 二、代课教师 在给一年级代课的期间我发觉一年级学生与二年级学生有很大的不同，每个班级的学生也会有不同。其中我发觉在给一年级四班学生上课时，他们上课的坐姿有问题，开头会很端正，之后渐渐会有的同学趴在桌上，有的同学脚放在桌子的横梁上等，但是他们的优点是思维很活泼，在教师提出问题时总能够能积极答复而且不少孩子都会大胆的说出自己的想法。而一年级三班的学生则不同，他们上课表现的特殊法规，作业书写很端正。有点缺乏之处我觉得他们不够大胆，
22、交作业时总是不知道自己的作业是否交了没有。但是这班学生优点也是许多，总是宁静学习、能够自觉读书、练字。 经过本学期的工作，我今后在工作中我会连续努力，会把更多时间放在教学工作上，对自己也要提出更高的要求，努力做一个不断进步的教师。 二年级语文班主任的述职报告 篇6 转瞬间这学期已经完毕了，回想来中的每一天，对我而言，已经由原来的茫然变得适应，快乐而充实。我的孩子们也适应了小学生活，适应了我，我和我的孩子们经过一年多的磨合，变成了情真意切的一家人，在二年四班这个具有剧烈感染力的集体中，到处分散着温馨和爱。而自己不管是在班级治理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。下面就本学期的班 主任工作做以下回
23、忆： 一、培育学生的良好的习惯 纵所周知，在小学阶段特殊是在低年级时期，学生的习惯培育是重中之重。学生经过了一年多的学习，我班大局部学生已经具有了良好的习惯，不管是上课还是在劳动中，他们时时让我感到：他们已经长大了。 已经能够根据学校的规章制度和要求来约束自己。但是究竟学生年龄小，自控力力量差，长久性差。我从培育学生良好习惯入手，结合学校的行为准则，组织好学生的行为标准。在班级卫生中，由于地理位置关系，必需严把走廊的卫生，经过选择，刘长奇和周嘉豪荣耀走立刻任。而让他们难过的是走廊不是在一年级时拖完了就可以了，由于人的流淌性比拟大，反复几次下来，孩子有点泄气，至使我班连续受到了损失，这件事引起了
24、孩子们的公愤，在一次班会上，有的孩子公然提出要担当走廊的清扫给他们换掉。 还振振有词地说：他们损坏了集体荣誉，影响我们班级，荣誉是大家的，谁都没有权利破坏他。看着一张张得意挚诚的小脸，我由衷地感动。刘长奇和周嘉豪流着眼泪承诺：以后会全力以赴的。 考虑到走廊的实际，我在班干部会议上征求大家的意见，加派人手。其次天，不仅走廊拖洁净了，而且我还观察卫生委员加派了四个人，这几个人有明确的分工，我立刻在全班表扬了于惠菁安排得体，安排得当。也使一些死角得到了落实。走廊的.难题解决了，也消退了我的心病。由于在开学初的值周反应中：有这样的一句话：2年4的走廊是难点。 后来，我班的班级手记和卫生反应表中，得到了
25、这样的表扬，鼓励着我的孩子们：2年4的走廊有进步。这是多么明显的分水岭呀！不仅是走廊，我们班级的卫生都承包到户，而且随时无声的自查自检，而班干部主动担当的是玻璃。在我们班，你可以感受到我们是真正的一家人，有家的温馨，写到这里，我感受到由衷地幸福，欣慰！ 二、培育班干部，建立有分散力的班集体。 在去年班干部的根底上，又选拔了很多小干部，小到组长，各科小代表，还有进展卫生检查的小排长，各干部各尽其责，做起工作来头头是道。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，班长再对工作进展细化。使自己的工作很轻松。 我还时刻留意对干部进展思想教育和工作方法指导。使他们的觉悟提高，时时为他人和班级着想。 当他们的工
26、作有进步时，我会准时的表扬，给他们指明正确的方向，当听写完毕时，刘世平立刻就会清点，发觉有没有人没交，摆齐后上交给我，我批完后，交给她，她会按要求让错的同学改正，重新过关；数学作业根本上归张本亮，这孩子比拟内向，但干起活来可不落后，总是把最终一本作业本检查好上交。戚雅楠总在我还没让写小楷的时候，把本子发下去，工作仔细利落。 我班的小排长，每次下课都能对自己的排进展检查清理，保证班级有个良好的环境。总之，在我班，即使是一盆花，都有专人负责。集体活动是增加班级分散力的最好时机，我记得我班在每次运动会上都能夺冠，但是今年连续失利，但是也是我教育孩子的良好时机，一二九长跑后，孩子们垂头丧气，我组织总结
27、了失利的种种因素以后，孩子们畅所欲言，落实到笔头上，用我最想说，在日记中写到：我们不甘心，我们肯定会赢，肯定不会放弃等。让我看到了他们不低头的决心。 是啊，人活着就要拼搏，就要有意义！正由于有了这样的一群孩子，我们班的战斗力增加了，孩子们常常会由于自己的小失误而后悔不已。在班级中到处孕育着友爱向上的风气，我们班级成了大家庭。 三、以身作则，关怀爱惜每个学生 班主任是最小的主任，这就打算了班主任工作的烦琐和责任。班主任所担负的对学生的教育责任最重。记得十月的周三放学，我出去送学生往回走，观察张林扶着我班的闫家伟，捂着下巴找我。 原来这孩子擦黑板时，不当心踩空了，摔到了椅子上，立刻血流不止。我刚要
28、请假时，观察家长走来，跟我说：教师，你回去吧，挺忙的，我带他去医院。 一个小口子，竟然缝了7针，我的心也像被划了道口子：心疼！当我带班干部去探望他时，他还直说，没事，没事。家长送我出大门口的时候，真诚的说：教师，再别来了，这是意外，教师挺忙的，学校的工作还有家里，我们做家长的帮不上忙，还得麻烦教师。像这样的家长我们班有许多，他们理解你的辛苦，也对孩子关注，在家长开放周，家长们请假来关怀孩子，听课人数达40多，我们班很少有不完成作业状况。 他们也尽管文化不高，有许多小学都没毕业，但是他们大多数明白道理，支持教师的工作。记得我班的王晨这样说我：教师，我妈妈说我得多帮教师干活，帮忙同学，帮忙别人自己
29、也得到了欢乐！当我生气的时候，王新奇对我说：教师，别生气了，气坏了老了都找上了，真是小大人。每次元旦，学生总送写贺卡，过去还有一堆，我想给刘帅，谁知他却跟我说：教师， 别扔了，等我们上大学的时候，您再拿出来看，那多温馨呀！呵呵，真有意思。他们都是小大人，也许是耳熏目染的结果吧！在与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，教师先要做到”。我要求学生说话算数，要兑现自己的诺言，我同意学生每天中午给他们二非常钟的看书时间，即使在期末最忙的时候，我也没有放弃过。 我常常教育学生，看书要象蜜蜂采蜜一样，有所收获，而不能学蝴蝶一无所获，在看书的时候，让学生先通览一遍，然后再次品读，对一些
30、好词或者重要的东西勾画起来有所得。信任这些肯定能促进学生的进展。 作为班主任，我爱班上的优等生，更不放弃班级的后进生。不让一个学生落伍。经过上学期，我把我班级的关文涛，朱朝义列为今年的目标生，从开学的第一天就进展辅导，直到期末，从未连续过。我常想到的一句话就是：教学是个良心活。 四、卫生方面 二年级孩子小，讲究卫生很重要。但是我们做班主任的都知道，我们的家长有许多不是忘给孩子剪指甲，就是忘了剪头，有的干脆就不管，没方法，我总是预备好几个指甲剪，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先检查一遍，这样才能保证孩子们卫生合格，而且有良好的卫生习惯。但是还是有些难点，特殊是我班的刘永奇，由于家里是收废品
31、的，我给他周理一再，也没有好习惯，我找家长一看，家长还没孩子洁净。所以对他，除了教育和帮忙之外，家长你别想希望了。 总之，班主任工作是简单的，但是只要细心，急躁发觉孩子成长的点滴，不断积存实践，信任每天都是崭新的，都是布满挑战的。孩子们的明天肯定也很美妙。经过这半学期的工作，我觉得自己踏实，沉着了，工作也有头绪了。特殊要感谢校领导的关怀与指导，感谢同组教师许莹，每次为我写板报的主题；电脑不明白的时候总是有边锐的帮忙，我们的组长对大家热忱的效劳。 我在吸取各位教师的特长和帮忙下，班级治理工作肯定会有更大的进步的。工作是我的主流，生活是我的全部，我盼望大家都工作顺心，生活快乐！最终感谢大家对我工作
32、的支持！提前祝大家新年欢乐，每天有个好心情！ 二年级语文班主任的述职报告 篇7 这学期班级教学工作马上完毕。回忆本学期的工作，我听从学校领导同一安排，欣然理解二年级和班的重任，克制二年级人多、不好治理的诸多困难，专心开展班级工作。完本钱学期教学任务，连续推行新教育试验运行，坚持晨诵、午读、暮省，师生共写随笔，做了超多的工作：支持杨教师讲三阶六步教学课堂模式展现、访万家、大家唱大家跳、完善教室的充实与更新、专心参加庆六一文艺汇演等。我带着我的学生，以饱满的热忱、积极向上的态度顺当地完本钱学期的班级工作，收获甚微。我做好以下点： 一、言传身教，领先垂范 俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现
33、对学生具有一种典范和示范作用，对学生会产生潜移默化的影响，尤其是低年级孩子的区分、自控潜力较差，影响尤为突出。因此，我平常与学生接触、相处时，我都严格要求自己，做到身正则垂范。比方，要求学生养成教育做到随捡，平常，看到地上有纸屑时，我总是顺手捡起来扔到垃圾篮里。学生见我这样做，也自觉地查找四周地上的纸屑、垃圾，如教室的地面、走道有纸屑，自觉捡起来投入垃圾箱。校园的地面洁净了，非常人清气爽。共性是今年三月份结合学雷锋开展活动，人人争做活雷锋。不少同学拾金不昧、做好事。同学之间更是互帮互助，班上平均每人做好事达三件以上。另外，我还教育学生讲礼貌懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说“感谢你、请”之类
34、的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我，校园内外，学生见到教师问好。这种正面影响必需能有益学生的心灵安康进展。 二、加强思想品德的教育，促使学生身心安康进展。 重视对学生进展思想品德教育，使学生的身心得到全面安康的进展。二年级的孩子，正是理解各方面教育的时机，除了学习，更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学会怎样做人。因此我充分利用周一的安全教育课，以及国旗下讲话，在班会课上引导学生争论沟通，畅谈自己的想法、做法。三月的宣传月活动：贯彻学雷锋树新风、做好事见行动、三月十二植树节我爱树护树的教育，四月清明节对学生进展纪念革命先烈的教育，五月对学生进展环保教育，人人争做“环保小卫士”，明
35、确两大主题，在进展安全教育时，我结合日常生活中的事例如走路、坐车、上下楼梯等，让学生来评一评，说一说，议一议此外，我还利用课余时间，带着学生开展各种有益于身心安康的活动：跳绳、每一天阳光体育一小时等，丰富学生的课余生活。鼓舞他们多熬炼身体、多做好事；“争做礼貌礼貌小标兵”、“活雷锋”，让学生透过多种形式的互助活动相互帮助，取长补短，共同进步。 三、连续加强班级治理，培育学生潜力 班级治理是大家的事，我让每个学生成为班级治理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的潜力。实行如下措施： 1.班级实行小组长负责制。将班里的学生按人数分成若干小组，他们平常的学习、食宿、劳动、收发本子都有小组长负责，组里
36、的每一个学生都是组长工作的对象，他们的进退直接影响小组的声誉，因此，小组长非常尽职尽责治理好自己的小组。 2、特别学生，因人而异。 对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比方教师讲课爱走神，坐立姿态不端正，上课爱做小动作，针对这些状况，我主要是将他们分散在班级中，有些共性淘气的就安排他坐在最前面，上课常常提示提示，也便于治理。对这些学生我还经常用语言开导、鼓舞、教育他们。在学习上不偏袒、不卑视、不放下任何一个学生。如我班的董露、吴俊杰等，习惯很不好，我急躁教育，变得听话多了，作业根本上能仔细完成了，课堂上也爱回答下列问题，此刻教师和同学都很喜爱他们。 3、让学生展现自我，树立自信。 二年级学生活
37、泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展现的舞台，从学生每周写话、日记、语文乐园的展现台选取一些优秀的作品贴到墙上，让更多的孩子能够看到，并且在展现课上朗读学生的作品，学生的反响剧烈，写话的兴趣也更深厚了，有些学生的写话水平大大提高了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，词语接龙，童话故事演讲竞赛、绘画竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。 4、坚持家访，家校联手，携手共管。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的职责，也是义务。尤其是此刻多是留守儿童，爷爷、奶奶等老辈根本管不住孩子，他
38、们把期望完全寄予在教师身上。因此，孩子在家中的学习生活状况只能透过家访来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有家校联合，双管齐下，才能收到教育的效果。因此，这学期中，我坚持家访，常常与家长们持续联系，将一些孩子如学困生、留守生、单亲孩子、特困生等表现告知家长，共同关注学生的成长。 四、连续开展诵读课，让学生过一种完整的幸福生活。 本学期，连续抓好晨诵、午读、暮省，在班上建立图书角，号召学生带书、捐书，班级买书，让学生有书读。教师让学生多读古诗、童话故事、漫画书等，按诵读规划，定期绽开诵读竞赛，搞评比活动。师生共写随笔把写得好的学生作品展现上墙，供大家观赏。透过诵读活动的开展，让学生
39、感受道读书的幸福、欢乐。 五、专心参与比教学展现活动，打造高效课堂，张扬学生的共性。 本学期，我班理解运用三阶六步的教学模式示范教学，课堂上教师引导学生探究学问，合作沟通，让学生大胆地发觉新学问，解决新问题，使学生成为学习的仆人，从根本上转换了师生的脚色。 总之，班级工作千头万绪，有待于今后进一步钻研，吸取阅历，争取在新学期里把班务工作做得更好。 二年级语文班主任的述职报告 篇8 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同时我也收获了充实与欢乐。 在以后的工作中，我将一如既往专心去教导我的学生，保持优点、克制缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 本学期，在校领导的
40、信任下，我有幸担当二年级年级主任这一职务，在校长室以及学校各部门的关怀确定和指导下，经过全年级组师生的共同努力，本学期我们二年级组的工作有条不紊地进展，顺当完成了学校布置的各项任务，并取得了肯定的成绩。回忆一学期以来，现小结如下： 一、同心协力和谐相处 本级组教师平常在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间相互协作，诚意实意地沟通思想，寻求共识，仔细争论年级组中、班级工作中消失的各种问题，在公平协商的气氛中提出问题、发觉问题、解决问题。 老教师以身作则，做好新教师的带头作用，如：叶芝清教师常常指导年轻教师的教育教学方法，给年轻教师上示范课。我作为张倩教师的师傅，常去听
41、课，评课，指导教学，使其尽快成长。青年教师朝气蓬勃，刻苦好学，勤奋工作。在年级工作中勇挑重担。除此以外，我还常常关怀教师们的生活，我们级组的谢春兰教师身怀六甲， 我会经常课间时去问问身体感觉怎么样，累不累，有困难一点要说出来等。我们级组的教师也会自觉主动地顺手帮忙她。尹娟娟、舒文秀、张倩三位教师是本学期新来的，对我校的环境以及教学模式一下子不是很上手，我会在放学后去关怀她们，同她们谈天，让她们尽快在教学上和治理班级中成长起来。在我们的共同努力下，三位新教师都能适应我校的生活环境。 还有孤身一人在珠海的张彬彬、辛娜、黄晓碧我也会常与她们谈天，让她们能感受到我们集体的暖和。总之，我们年级教师与教师
42、之间形成了团结帮助，相互敬重和信任的气氛。 二、本学期所开展的主要工作： 1、时刻把年级师生安全放在第一。 在开学初，我制定了级组楼层值日制度，将楼层值日与德育处流淌红旗评比挂钩，积极培训楼层值日学生和检查楼层值日到岗状况，课间加强巡查，排解安全隐患。 同时利用每周的教师例会对教师进展安全培训教育，利用班会和晨会时间对学生进展全方位安全教育，重点是教育学生留意道路交通安全、用电、水、火安全、食品卫生安全及在校内外活动的安全，在大家的共同努力下，我们二年级组本学期没有消失一起安全事故，平安度过了本学期。 2、充分利用班会、晨会等时间向学生进展行为标准的教育。 本学期二年级组围绕常规教育开展了“好
43、习惯在校园养成”教育活动。主要从课间、用餐、卫生、文明礼仪等方面对学生进展教育，使学生成为讲礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生等根底行为入手，狠抓常规治理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 本学期学校进行的活动可谓是异彩纷呈。虽然我们二年级没有参与本届校运会，但在校运会期间，各班主任积极协调，稳步推动教学进度的同时带着学生在室内做嬉戏；在大课间竞赛中，每位教师也能尽职尽责地协作体育组，确保本次大课间效果；更难能珍贵的是，不管组织学生参与哪项活动，教师们都会抓住这个契
44、机教育学生，使学生在各种活动中成长起来。 除此以外，级组也举办了一系列的有意义的活动，如：国学经典诵读竞赛、讲故事竞赛、口算竞赛等，班级间还依据学生的实际状况开展了查字典竞赛、下棋竞赛等，将班级学生分散在一起，提升学生的集体荣誉感。 4、积极治理参与教研组的活动，力求将年级教研提升上一个层面。 本学期在教研方面我关注比拟多。每一次数学教研活动我都会参与并仔细听取教师们的发言，提出自己的见解。关注学科的每一次单元测试，发觉问题准时和教研组长探讨。与此同时，本学期我对级组10个教师进展了推门听课，准时就存在的问题和教师们探讨，以促进级组教学水平的提高。针对级组的两位新教师还安排结对帮扶，二（10）
45、的舒文秀教师由教育处饶主任亲自帮扶并跟进帮扶状况，任教二（2）、二（5）、二（8）的张倩教师由我来帮扶，在帮扶过程中不定时的听课，探讨，指出优点和缺乏之处，经过一学期来，这两位教师取得较明显的效果，在教学上有肯定的进步，所任教的班级教学成绩相差不是很大。 5、努力维护学校良好形象，一切以学校利益着想。 在11月份，为迎接“创绿”评估验收、年检工作检查、标准化学校复评等。全组各科教师细心标准细化每一项工作，盼望每项工作都能为学校增加光荣。特殊是叶芝清教师所任教的语文课，一年级班主任述职报告得到了评审组教师的好评，展现了我校教师精湛的业务素养和学生良好的精神风貌。 三、今后努力的方向： 1、加强业
46、务学习，提高自身的治理水平与沟通力量。 2、连续抓好学生的养成教育，时刻抓学生安全不放松。 3、连续帮助教研组长抓好本年级的教学工作，将课堂落到实处。 4、鼓舞级组教师积极参与业务学习，多听示范课，多上公开课。 5、积极开展丰富的师生活动，培育级组师生的分散力与集体荣誉感。 经过一学期的努力，年级组工作取得了肯定的进展，但也存在着一些问题，如：遇学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通时间较少；有的教师教学方法需改良，要与时俱进学习新的教育教学方法；与家长沟通较少等。这些问题，我们会在以后的工作中不断改良，争取做得跟好。 二年级语文班主任的述职报告 篇9 一、主要工作和成绩 我始终根据语文学科治理制度严格治理学生，留意培育学生养成良好的学习习惯，在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有阅历的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到确定。 1、做好备课工作。 在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，依据学生的实际状况，把简单的内容进展变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。