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1、 中学生食品安全教育主题班会心得5篇 民以食为天，食以安为先。食品与我们的生活息息相关，食用担心全的食品，稍有不慎，结果不堪设想。 在进展迅猛的二十一世纪，饥饿已不复存在。可食用绿色食品却成为了人们最渴望的愿望。近几年问题食品早已成为了社会的头等大患：喷满膨大剂的西瓜、注水的猪肉、被浸泡在农药里的蔬菜在这个被问题食品玷污的社会中，这种大事我们早已见怪不怪。一起起触目惊心的伪劣食品被揭露丑恶的面孔，一座座肮脏的食品工厂被查处，在如此严峻的事实面前，我们怛然失色，不仅要问：“我们还能吃什么？” 那些一心只顾利润，而背离本质的黑心厂家，良心何在？为提升收益，种种违规添加剂一股脑参加食品中，丝毫不顾消
2、费者的身体安康。3月15日国际消费者权益日的行动让这些黑心厂家得到了应有的惩处，质检组的消失让他们束手无策，只能回头是岸，承受教育。在国家的大力检查下很多劣质厂家被查封。可仍有漏网之鱼。 垃圾食品在危急食品中独占鳖头，辣条、烧烤等等“五毛一元”的垃圾食品随处可见，这些黑心厂家的魔爪却偏偏伸向了青少年！在调查下，学校四周的小超市人满为患，定睛一看，全是同龄的学生。他们行车熟路地来到水泄不通的售卖辣条处，将五毛一元的纸币放进店主手中后大吃特吃，满嘴流油。可口的垃圾食品后面，藏着数不胜数的细菌，病从口入，也正因如此。这些同学吃垃圾食品时，从不会想这个食品是否卫生。你只是考虑到口感的好坏。无良商家生产
3、“问题食品”，我认为这不但影响到消费者的身体安康，甚至威逼到国家的声誉。这无疑是一种耻辱，一种人性消灭的表现。做为一名中学生，我们也要积极地参加到食品安全的宣传中，让更多的人熟悉食品安全的危害，抵抗农药食品、化学食品、问题食品，这样才能让食品安全与我们的安康同行。 显而易见，食品卫生，人命关天。“病从口入”的道理不言而喻，我们要自觉抵抗垃圾食品，相互监视，让消费者每天都能够吃到放心、安全的食物，让社会布满爱的阳光！ 优秀中学生食品安全教育主题班会心得篇2 食品安全是关系国计民生的大事，在学校直接关系到广阔师生的身体安康和生命安全。为了提高学校师生参加食品安全的意识，普及食品安全科学学问。依据定
4、兴县教育局关于进一步加强学生食品安全教育的通知精神和要求，我校于2022年5月6日5月20日在全校开展了食品安全教育活动。经细心组织，开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传教育活动，掀起了全校师生广泛参加的食品安全教育活动高潮，取得了显著成效。详细体会如下： 一、学校领导高度重视，细心组织，方案周密，提高了全校师生对开展“食品安全进校园”活动重要意义的熟悉，仔细制定规划、任务落实到人、责任到位，确保了活动顺当开展。 二、在活动期间，我们学校做到了“三个一“，即：上一节食品安全为主要内容的安康教育课；召开一次食品安全主题班会；办一期以食品安全为主题的卫生与安康宣传拦。 三、学校开展“食品安全进校
5、园”活动期间，通过在校门悬挂横幅、张贴标语，宣传食品安全学问，营造“保障食品安全，建立和谐校园”的良好气氛。 四、活动开展期间，每天中午在校园播送中利用15分钟时间，向广阔师生宣传食品安全，并鼓舞大家积极主动投稿，供应食品安全等相关学问，得到了广阔师生的广泛参加。 五、通过开设安康教育课、“生活中的食品安全”专题讲座、宣传栏等多种形式，向广阔师生介绍相关的食品安全学问，如：如何识别真假商品、如何做到安康饮食、各种有色食物对补充微量元素的特效、土豆变绿不能吃、豆荚半生吃了中毒等学问，组织学生进展了一次食品安全常识的全面宣传教育大会，引导学生科学饮食。 六、学校进一步加强了师生饮用水的卫生安全治理
6、，严格把好源头食品卫生安全关。 通过食品安全宣传教育活动，普及了食品安全科普学问，增加了师生的自我爱护意识、安康意识和维权意识，全校上下，形成了人人关注、支持、参加食品安全的良好气氛。 优秀中学生食品安全教育主题班会心得篇3 通过这次的社会实践调查，使我们从中学到了许多，不管是在和组员还是在和生疏人之间的沟通，都让我们学会了怎样去和别人沟通，也让我们熟悉到了自身的缺点，以便在今后的学习和生活中弥补自身的缺乏。 在11月2号，由组长集中成员争论调查问卷的设计，在争论中消失了许多问题，每个人想出的问卷不同，不知道该用谁的，而对我来说，每个人设计出的问卷都是经过一番的思索才打算出来的，虽然不是很完善
7、，但是也算是一种成果，不能由于坚持自己的观点而否认别人的成果。所以在经过很长时间的争论后，最终确定了调查问卷。俗话说：“民以食为天”。然而在我们的生活中却存在着许多食品危机，针对频发的食品安全问题，我们对班上的同学和路遇的同学进展了随机的关于食品安全问题的问卷调查实践。调查内容括了同学们对食品安全问题的熟悉、态度、解决措施和建议等。 之后，每人负责20份，接下来几天里，平均每天发15张，在这过程中我们也遇到许多事，每当看到不仔细填写的同学，而敷衍了事的勾几笔时，心里很不是味道，是生气又是无奈。我们遇到了积极协作的同学，也有拒绝承受调查的同学。经过这次实践调查活动，我们明白了沟通的重要性。想让一
8、个生疏人来帮忙自己，就要有礼貌、和气地询问，说明来意，才能获得更大的时机让他协作完成调查。而胜利的关键就在于大胆地去尝试和细心地坚持。这时总提示自己以后肯定要仔细帮忙别人，要敬重别人，敬重别人的劳动成果。 本次活动每个小组都是三个人，活动中有许多任务，所以要分任务完成，而且每个人都要仔细完成，所以团队精神是特别重要的，只有都把自己的任务做好后，才能把调查任务完成好。 我认为此次社会实践调查很有意义，不仅了解了同学们对食品安全问题的熟悉，还在肯定程度上普及了食品安全学问。另外，还熬炼了自己的沟通沟通力量和团队合作力量，我深刻熟悉到食品安全危机背后是信任危机，假如没有的信任，食品的进展将可能会停滞
9、，进而社会经济的进展也会受到极大影响。解决食品安全问题迫在眉睫!我们每个人，特殊是我们学制药的人，更要学好专业学问，遵守法律和注意思想道德修养，为转变现有的食品安全现状献出一份力气，虽然个人的力气转变不了现状，但至少我们要努力去学习，去了解食品安全方面的学问，学会爱护自己和身边的人。 在调查过程中，同时我们也学到与组员间合作要有默契、达成共识，才能更好地完成调查任务。这虽然只是一次简洁的调查，但却让我们学到许多的东西，而经受的这每一件事都是令人难忘的。 优秀中学生食品安全教育主题班会心得篇4 食品，说的一般一点就是我们每天吃的和喝的。人的生长发育，安康水平，劳动力量和寿命长短所需要的养分都来源
10、于我们一日三餐中的食物。食品安全指的就是无毒、无害，符合它该有的养分要求，对人体安康不会造成任何急性、慢性危害。当今社会只要提到食品安全，人们心中是特别关怀和关注的。但是，在我们吃食物的时候，我们不会想食品生产过程是怎样的，也不去想是否真的通过了国家卫生检查，我们考虑的只是口感的好与坏，有时吃了问题食品我们也混然不知，等到消失问题时，我们可能也不会发觉是食品缘由引起的，固然就更拿不出任何证据来证明，那么我们该怎么办呢？ 首先，我们应当到正规商店里购置食品，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品；不到没有卫生许可证的小摊贩处购置食物；不到无证摊点购置油炸、烟熏食品；要购置正规厂家生产的食品，尽量选
11、择信誉度好的品牌，不要盲目随从广告，广告宣传并不代表科学。 其次，养成良好的卫生习惯，勤洗手特殊是饭前便后，用除菌香皂、洗手液洗手；不吃霉变的食物；不吃生、冷、不清洁食物；不吃变质剩饭菜；少吃或不吃冷饮、零食；不要长期吃辛辣食品；不任凭吃野果；吃水果后不要急于喝饮料特殊是水；猛烈运动后不要急于吃食品和喝水；不喝生水；少吃或不吃腌制食品； 最终，就是要加强体育熬炼，增加机体免疫力，抵挡细菌的侵袭。 只要从以上三个方面入手，仔细学习食品卫生学问，把握一些预防方法，提高我们的自我卫生意识，就能最大限度削减食物中毒的风险度，从而预防食物中毒，保证我们的身体安康。 优秀中学生食品安全教育主题班会心得篇5
12、 为全面贯彻落实国家食品药品监视治理局与教育部关于深入开展学校食堂食品安全专项整治工作的通知要求，依据上级安排，我参与成都市举办的为期五天的培训，倾听了专家们的讲座，受益匪浅。 一、食堂工作人员与食堂从业人员签订层层安全责任书，形成健全的学校食品安全治理组织机构。治理人员及从业人员分工明确、责任到人。学校定期或不定期的对学校食堂进展全面的安全检查工作。 二、严格根据餐饮效劳许可治理方法的规定办理餐饮效劳许可证。并严格根据餐饮效劳许可治理方法的规定开展工作。 三、制订并严格落实食品安全治理制度。每日两次对工作环境进展清洁并保持使食堂工作环境常常性的清洁卫生。严格执行食堂“四防”，有消退老鼠、蟑螂
13、、苍蝇和其他有害昆虫及孳生条件的防护措施。 四、建立从业人员安康治理档案，定期进展安康查体并领取安康证书，做到了从业人员持有有效的体检合格证上岗。根据标准，食堂从业人员当患有阻碍食品安全的疾病时准时上报，食堂治理人员准时调整工作岗位。 五、积极开展食品安全学问和技能培训，从业人员把握必要的食品安全学问。对食堂从业人员定期进展食品安全学问教育和食品安全技能培训，并建立从业人员培训档案。 六、落实索证、索票制度。选购食品及原料严格根据上级主管部门的要求，实行食品及原料的准入制度。坚决杜绝国家制止使用的或来历不明的食品及原料、食品添加剂及食品相关产品，严把好进货渠道关。对蔬菜原料进展农药残留检测，合
14、格前方可使用。学校食堂选购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品时，准时索要其卫生许可证、产品质量检测报告等。建立健全食品及原料进货台账。建立严格的进货检查验收制度，进货验收后，检验人员要签字负责，并留意产品保质期，原料、食品储存必需在保质期内使用，严格避开消失过期食品及原料。食品及原料的存放，严格根据治理要求进展分类存放。 七、清洗消毒。食堂备有有效地洗涤消毒设施和餐具架，能够使餐具和炊具保持清洁。消毒用具与其他用具分开存放，消毒人员能够把握消毒液消毒和高温消毒的根本消毒常识，餐具、炊具消毒效果能够到达规定要求。 八、加强食品加工制作治理。食品加工和制作环境中制止存放有毒、有害物品以及个人生活
15、物品。原料、半成品和成品的存放，根据区域规划进展分类存放和加工。运输合存放食品原料的工具和设备设施常常清理，保持清洁。购置原料和食品留意保质期，做到有规划的少买勤买，杜绝使用超期变质等影响食品安全的可以食品和原料。食品原料加工清洗过程，严格根据操作规程要求进展操作，清洗彻底，生熟分开加工和存放，严格杜绝未加工清洗与已加工清洗的食品及原料的穿插污染和生熟食品的穿插污染。豆类食品煮熟煮透，确保食品无毒副作用。冰箱冰柜中存放的食品，存放时间超过2小时，食用前必需加热。 九、食品留样治理，根据规定要求购置单独存放食品留样的冰箱，并购置足够数量的存放食品样品的保鲜盒，保证冰箱24小时通电并正常运行。食品留样有专人负责治理和清理处理，留样食品存放时间必需到达48小时以上。 十、所需食品原料及食品添加剂。如：酱油、醋、味精、食盐、花椒等，做到专店选购。有专人负责、专柜存放、有专用工具。并且设立专用台账。 通过短短一天的培训是我真正懂得了很多食品安全学问，这将在我今后的工作中起到无足轻重的作用。