中学教研信息工作总结.docx

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1、 中学教研信息工作总结中学教研信息工作总结1 一、教研活动总结。 1、本学期我校连续坚持“以教研促教改，以课改谋进展”的办学思路，落实新课程理念，优化课堂教学模式，连续推行并完善“学案教学+小组合作”课堂教学模式改革。 2、本学期我们坚持了教研活动的常态化、制度化和标准化。连续落实和完善了专题教研制度、学科负责人制度、大周组内教研课制度、教研活动月总结制度，并计入当月量化积分。 3、连续完善安平二中教师工作量化考核方案，以成绩评价为核心内容，将学案编写、作业批改、教学常规检查、考勤、月考成绩、教科研活动、工作量、代课、监场、阅卷、进修等工作按肯定权重进展逐月量化打分，成为对全体任课教师进展评价

2、重要依据。 4、制定了安平二中微型课题讨论治理方法（试行）推动教研活动实效性，坚持问题导向，以研促教，提高教研的针对性和实效性，进一步推动课程改革，提高课堂教学效率，打造我校科研引领的办学特色。 微型课题讨论在我校有序的开展，做到了各学科组组组有课题，任课教师人人有讨论。除集中本校教育资源积极申报、完成县级以上课题外，从多层面大力推动校内微课题讨论。以教研组或备课组为单位，把微型课题讨论作为日常教育教学讨论的重点，坚持问题导向，以研促教，提高教研的针对性和实效性，与课堂教学、学科活动有机整合，把科任教师的阅历总结、论文、课堂反思、备课笔记、教师听课记录等纳入课题讨论材料，并择优可推举到县级立项

3、。 5、本学期，为了进一步丰富我校的校园文化生活，我校组织了系列学科活动，数学竞赛、英语听力大赛等。并将学科活动纳入课题讨论范畴，积存了大量一手材料，营造浓郁的科研气氛。 6、强化了教研常规治理。对教师的学期规划、听课记录、评课记录、校本教研活动记录等做到了准时检查、记录、存档。 7、开设了安平二中教科研博客。充分发挥网络资源、信息技术对教学教学的促进作用，积存教学资源，实现校内资源共享，进展空间教学做了肯定工作，也开拓了一个新的校园宣传平台。 8、为充分发挥信息技术对教学教学的促进作用，对局部教师（共计31人）的办公电脑进展了更新换代；对各教研组长、备课组进步行了信息技术培训；对各年级教室内

4、多媒体全面检查修缮两次，对问题多媒体做了准时修缮更换。 二、下学期教学、教研工作规划 （一）教学治理 1、加强教学常规治理 领导干部深入课堂，准时发觉问题、精确把握教学动向。 加强对备课、上课、作业批改、考试等常规教学环节的治理,定期检查学案、作业、作业批改记录等，发觉问题准时解决。 2、组织好各类各级考试。组织安排好各年级的月考，毕业班的模拟考试以及中考、体育、微机、理化试验考试。 3、考试过后准时做好相关考试质量的分析与反应，组织教师和学生座谈，随时了解把握教师教学状况、学生学习状况，到达以考促教以考促学的目的。 4、连续做好后进生的转化工作。 （二）教研治理 1、坚持并完善上学期的各项教

5、研制度。实现教师在讨论的状态下进展工作，促进教师自我觉醒、自我开发和自我提升。 2、大兴教学讨论之风。各教研组、备课组都要组织各位教师进展深入细致的讨论，仔细讨论教材、讨论考纲，对中考重难点，命题趋势变化，做到心中有数。 3、积极推动教改。教师要仔细讨论新的教学思想、教学理念，充分利用现代化的教学手段，积极探究自主、合作、互动、开放的新型课堂教学模式。 4、强化教研常规治理。检查与催促的内容为学期初各教研组、备课组、科任教师的学期规划，学期中的教研状况座谈与反应，学期末的教研组、备课组的工作总结。 5、鼓舞各教研组组织丰富多彩、指向明确的课外活动、学科竞赛，激发学生学习兴趣，提升教学效率。 6

6、、推动教研活动实效性。坚持问题导向，以研促教，提高教研的针对性和实效性。 7、更加注意总结积存教育教学讨论成果：如科任教师的阅历总结、论文、课堂反思、备课笔记、教师听课记录等。 中学教研信息工作总结2 中学信息技术教研组工作总结这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到了学校领导的大力支持，先后花费资金十几万元为学校新添置了一个拥有三十台微机的电子阅览室，为一个拥有四十三台微机的旧机房从10M带宽的集线器升级到100M带宽的交换机，从而实现了我校两百多台电脑全部接入校园网的愿望，撤除电子备课室，新置课件制作中心，为每个学科办公室配备一台微机，解决了教师做课件、查找猎取信息不便利的难题，并为三个

7、计算机教室配备了新椅子。使我们信息技术教研组的教师得到了莫大的鼓舞。 在学校领导的关怀支持下，我们信息技术组的教师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，在这个根底上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下： 1、 立足实际、搞好教学。 我校的学生在信息技术方面的状况比拟特别，由于拥有一些转学生，与其它学科不同 的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐蔽、给共享加访问权限，有的时候教师都拿他没有方法。怎样让一个从未

8、接触过信息技术学问的学生，娴熟地把握最根本的学问，我们组的教师进展了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，根本解决了常规教学中难以攻克的难题。 2、 立足教学、搞好教研组工作 在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是特别正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参与教研组的课堂教学专题性讨论。每月组内至少开出两节讨论课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。 、加强学习，提高业务水平 组内三位教师平常注意自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰

9、写肯定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，笔者参与了xxxx年浙江省信息技术骨干教师备课会，参与了温州市低年级信息技术备课会，组内三位教师参与了市信息技术教师教学研讨会。笔者制作的两个课件被市电教馆评为两个一等奖，在该次评比中一等奖仅十三名，为我校争得了荣誉。 、 竞赛辅导成果较好 本学期我组组织学生竞赛辅导八十余次，合计八百余人次，温州市信息学奥赛中，吴明丽教师指导的朱蕾同学以温州市第十四名的成绩获得了瑞安市唯一的三等奖，为我校及我市争得了荣誉。我校的周允庆同学被市电教馆选拨为瑞安市三个之一的选手参与温州市

10、青少年现场网页制作竞赛，竞赛未果，我校的胡玉树同学被市电教馆选拨为瑞安市五个之一的选手参与温州市现场手操报制作竞赛，竞赛未果。但本身能参与就是一种荣誉，说明白市教育局、电教馆对我校信息技术教学的充分确定。 依据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。 中学教研信息工作总结3 学期工作马上完毕，为了以更好的姿势展望20xx年，现将一学期教研组所做的主要工作和取得的成绩做如下总结： 一、教育科研方面 积极参与教师进展中心组织的各项教研活动，仔细组织好教研组内每周一次

11、的”集体备课活动。借助群网络平台与兄弟学校教师积极探讨教育教学上所遇到的各种问题。连续深入探究新课改、网络环境下的初中信息技术教学方式。利用每周一次的组内集体备课，进一步稳固初中信息技术课堂生本教学的讨论与实践课题的讨论成果。围绕课题的讨论，在极推动初一年级信息技术导学案教学的全面开展，不断提高全体学生网络自主学习、小组合作学习的力量，进而提高课堂的效率。组内教师深入学习新教材，积极探讨教法，在片内定期开展“同课异构”、“同课同构”课堂教学活动，在活动中共享和借鉴片各兄弟优秀教师的阅历和做法。本学期组内开设校级及市级公开课共3节，黎教师还开设了一节苏州市初中信息技术教学观摩课数据处理与统计地址

12、及引用，获得好评。 二、专业提升方面 在积极钻研和探讨教育教学的同时，组内成员不忘加强自身专业技能的学习，并积极参与各级各类的学科竞赛。本学期，在太仓市中小学教师初中信息技术学科把握学科力量竞赛中张教师获一等奖，黎*获二等奖。黎教师创作的微课作品二进制与十进制之间的转换技巧在20xx年太仓市中小学教师微课竞赛活动中荣获一等奖。张教师创作的微课作品Gif动画制作在20xx年太仓市中小学教师微课竞赛活动中荣获三等奖。黎*和顾*两位教师，在20xx年苏州市教师网络团队教研竞赛活动中荣获初中信息技术组二等奖。黎教师撰写的论文“生本化”初中信息技术导学案设计之我见荣获第十二届江苏省“蓝天杯”中小学教师优

13、秀教育论文评比二等奖。 三、学生辅导方面 在注意课堂效率的同时，还积极组织学生开展其次课堂。本学期，由黎*和张*两位教师辅导的王博文同学在20xx年度江苏省中学生信息学学科奥林匹克竞赛中荣获一等奖、李*和沈*荣获三等奖。 四、其它方面 组员除了仔细完成教育教学任务外，还一如既往地准时高效地做好机房、教室、教师电脑的日常维护工作，保证学校网络秩序、课堂秩序及教师办公的正常进展。本学期，学校网站在“20xx年苏州市中小学优秀校园网站评比”活动中荣获初中组二等奖。黎教师被评为太仓市教育信息化先进个人。 中学教研信息工作总结4 学期工作马上完毕，为了以更好的姿势展望xxxx年，现将一学期教研组所做的主

14、要工作和取得的成绩做如下总结： 一、教育科研方面 积极参与教师进展中心组织的各项教研活动，仔细组织好教研组内每周一次的集体备课活动。借助群网络平台与兄弟学校教师积极探讨教育教学上所遇到的各种问题。连续深入探究新课改、网络环境下的初中信息技术教学方式。利用每周一次的组内集体备课，进一步稳固初中信息技术课堂生本教学的讨论与实践课题的讨论成果。围绕课题的讨论，在极推动初一年级信息技术导学案教学的全面开展，不断提高全体学生网络自主学习、小组合作学习的力量，进而提高课堂的效率。组内教师深入学习新教材，积极探讨教法，在片内定期开展“同课异构”、“同课同构”课堂教学活动，在活动中共享和借鉴片各兄弟优秀教师的

15、阅历和做法。本学期组内开设校级及市级公开课共3节，黎教师还开设了一节苏州市初中信息技术教学观摩课数据处理与统计地址及引用，获得好评。 二、专业提升方面 在积极钻研和探讨教育教学的同时，组内成员不忘加强自身专业技能的学习，并积极参与各级各类的学科竞赛。本学期，在太仓市中小学教师初中信息技术学科把握学科力量竞赛中张教师获一等奖，黎*获二等奖。黎教师创作的微课作品二进制与十进制之间的转换技巧在xxxx年太仓市中小学教师微课竞赛活动中荣获一等奖。张教师创作的微课作品Gif动画制作在xxxx年太仓市中小学教师微课竞赛活动中荣获三等奖。黎*和顾*两位教师，在xxxx年苏州市教师网络团队教研竞赛活动中荣获初

16、中信息技术组二等奖。黎教师撰写的论文“生本化”初中信息技术导学案设计之我见荣获第十二届江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀教育论文评比二等奖。 三、学生辅导方面 在注意课堂效率的同时，还积极组织学生开展其次课堂。本学期，由黎*和张*两位教师辅导的王博文同学在xxxx年度江苏省中学生信息学学科奥林匹克竞赛中荣获一等奖、李*和沈*荣获三等奖。 四、其它方面 组员除了仔细完成教育教学任务外，还一如既往地准时高效地做好机房、教室、教师电脑的日常维护工作，保证学校网络秩序、课堂秩序及教师办公的正常进展。本学期，学校网站在“xxxx年苏州市中小学优秀校园网站评比”活动中荣获初中组二等奖。黎教师被评为太仓市教育信

17、息化先进个人。 中学教研信息工作总结5 律回春晖渐，万象始更新。一年的工作转瞬又成为历史，迎来了布满盼望的20xx年，本学期在学校领导的关怀支持下，结合我校的实际状况，信息技术教研组开展了信息技术教育教学工作，学期接近完毕，回忆本学期的工作，总结如下： 一、 课堂教学方面 1.开展模块化教学 从上学期开头，信息技术根据中考的考纲要求，将初一初二初三教学改为模块化教学，并依据考纲对考点的把握，编写了信息技术模块化教学教材，本学期开学以来，初一初二初三年级根据课本要求，在不脱离课本涉及的中考学问点根底上进展模块化教学， 各模块的学习与复习，我们都借助信息化教学手段和合作学习教学模式相结合的方式，其

18、中，信息技术教研组教师们充分发挥学科优势，将与中考相关的各个模块进展学问点总结，紧扣考纲，录制了36节学问点复习微课，70多节习题微课。 2.开展合作教学 在学校领导的关怀和指导下，信息技术教研组积极开展合作教学的学习，现已经娴熟把握的合作学习方法有练练法、接力法和坐庄法，并且在校级公开课和xx区优质课、明礼公开课中使用以上的合作学习方法，取得了以前传统课堂中不曾有的进步。 本学期，信息技术教研组平均每位教师至少出2节录像课和校级公开课，每位教师出课，都能做到全员听课，并且准时评课；此外，初一初二初三年级仔细组织了期中和期末测试，其中，初三年级能做到每月一测，每周一反应，积极的催促学生预备小中

19、考。 二、 社团教学方面 本学期，信息技术教研组开展了丰富的社团活动：电子百拼、航模、3d打印、c+编程社团，其中航模社团在xx市智力运动会竞赛中取得优异成绩，3d打印社团刚刚开展，同学们已经可以绘制出较为简单的3d模型，电子百拼和七巧板社团都在仔细的预备来年的市级竞赛。 三、 本学期组织的活动和取得的荣誉 （1）举办“弹指神通”打字竞赛，本学期，我们组织了我校的第三届打字竞赛，此次竞赛共180名选手参与，本着公正公正的参赛理念，经过鼓励的角逐，共有24名选手获得一等奖、30名选手获得二等奖、36名选手获得三等奖。 （2）加强新教师信息技术应用培训，本学期，信息技术教研组组织了新教师信息技术现

20、代教育技术应用的培训及考试，39名新教师分三个考场进展测试，共评出获得一等奖的教师4名，二等奖6名，三等奖8名。 （3）承办大型创客竞赛，本学年我们承办了山东省xx市的创客大赛，其中灭火机器人和足球机器人赛项在我校进行，一方面培育了学生的创客精神，另一方面提高了学校的知名度和学生的参赛热忱，经过鼓励的竞争，我校多个创客工程获奖，成顺方教师辅导的灭火机器人在xx市创客大赛荣获一等奖，张照臣主任辅导的计算机程序设计作品键盘侠荣获创客大赛一等奖，足球机器人工程获得创客大赛二等奖，李杉教师辅导的机器人工程在人形机器人全能挑战赛中获得创客大赛二等奖。 下学期，信息技术教研组将在教学和社团工作方面仔细改良

21、。例如：抓好初三小中考，积极向同类学校学习，吸取七中八中等优秀学校的辅导阅历，充分利用辅导工具，抓好学生的课上复习和课后作业，准时做好作业反应，家校合作，鼓励学生闯过中考这一关；在社团方面，做好现有社团的辅导工作，积极参与来年的创客大赛，在3d打印社团和编程社团以及航模社团等领头工程中做出成绩，向其他创客工程开展较好的学校取经，争取让c+社团的学习更上一个台阶，同时也盼望以创客大赛为契机，让机器人社团再次开展起来，争取取得比以往更好的成绩。 总之，在新的一年，信息技术教研组全体教师，将众志成城，团结全都，全身心的付诸实际行动，将信息技术教学和社团工作完成的更好更优秀。 【中学教研信息工作总结】