《中班美术教案水果造型.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班美术教案水果造型.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 中班美术教案水果造型 活动目标： 1、引导幼儿能用添画的方法将水果变成其它各种造型。 2、鼓舞幼儿大胆想象，选用自己喜爱的颜色作画。 3、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 4、培育幼儿的技巧和艺术气质。 5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动预备： 画有苹果、橘子、香蕉、梨等水果的纸及白纸若干。油画棒人手一套 水果造型范例若干 活动过程： 一、导入活动。 教师出示苹果造型瓢虫，引起幼儿兴趣：小朋友看这是什么，好看吗?是用什么做的?今日请你们也用水果变成好玩的东西。 二、讲解示范。 教师：先来看看这个瓢虫是什么变的?在苹果的身子上面画上一条线，把它分成头和身子
2、两个局部，再在头上画上眼睛和嘴巴、触角，身上画上花纹，边上画上它的脚，瞧，一只得意的瓢虫就画好了。出示香蕉造型让幼儿说说是怎么变的?想想还可以变成什么?出示水果图片鼓舞幼儿大胆想象这些水果能变成什么。 三、布置作业，教师巡回指导 教师：小朋友桌子上都有画有苹果、橘子、香蕉、梨等水果的纸及白纸，你可以依据自己需要选择图片或白纸进展作业，给水果造型。勾线时用深色油画棒勾，涂色时选用自己喜爱的颜色按挨次涂。尽量画的跟别人不一样。 四、展现评价幼儿作品 表扬造型独特，颜色匀称、艳丽的作品。 活动反思： 水果是孩子们喜爱的食物，在日常生活中，孩子们对各种水果的外形、颜色都比拟熟识。为了让孩子了解更多的水
3、果学问，于是开展了此次活动。参加是一种欢乐，制造是一种享受，合作是一种幸福。活动旨在提高幼儿的动脑、动手操作力量和想象制造力，增进幼儿与同伴间的感情，使孩子们感受与同伴共同制作的欢乐和幸福。 中班美术教案水果造型2 活动意图： 水果是孩子们喜爱的食物，在日常生活中，孩子们对各种水果的外形、颜色都比拟熟识。为了让孩子了解更多的水果学问，于是开展了此次活动。参加是一种欢乐，制造是一种享受，合作是一种幸福。活动旨在提高幼儿的动脑、动手操作力量和想象制造力，增进幼儿与同伴间的感情，使孩子们感受与同伴共同制作的欢乐和幸福。 活动目标： 1、用拼、切、插、连接等制作水果造型。 2、进展幼儿想像力,体验劳动
4、的乐趣。 3、培育幼儿急躁、细致的良好品质。 4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 活动预备： 1、事先学会切、连接等简洁技能。 2、多媒体课件,各种水果若干(小西红柿、西瓜、苹果、梨、香蕉、橙等),盘子,水果刀,手帕人手一份,牙签,小棍,小伞,吸管等帮助材料若干。 活动过程： (一)参观水果拼盘图片展,感受水果造型美。 1、观看多媒体课件，观赏水果造型。 2、自由沟通参观体会。 3、图上是什么?美丽吗? 4、由哪些水果组成? 5、你喜爱哪个水果造型?为什么? (二)实物展现，探究制作方法 1、现场做
5、一个水果造型，视频展现。 2、教师指导幼儿如何运用工具，如何利用水果的外形进展切、削、剥等技法并留意安全。 (三)制作水果造型。 活动反思： 此次活动主要采纳自主探究的方法，引导幼儿认真观看，发觉水果造型的隐秘，将拼、切、插、连接等有机结合，符合幼儿年龄特点，为了进一步满意孩子的探究兴趣，在活动中为幼儿供应了沟通表现的时机，预备了多种材料，让幼儿自主选择，激发幼儿的制造性思维，进展幼儿的制造力。让他们用自己独特的方式去积极的制造和表现水果造型。以前在教学活动中，只注意教师和幼儿之间的互动，但幼儿的水平还存在个体差异，需要通过同伴与同伴的互动，才能更好地发挥自己的想象力和制造力，促进幼儿的共性进展。 【中班美术教案水果造型】