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1、 争做文明学生演讲稿（6篇） 经常见到大人们在谈天时，会大发感慨地说：“假如我们是小孩子就好了，可以无忧无虑地去玩。”其实他们哪里知道，我们小孩苦恼的事情多着呢。 小时候，我总希望着自己能快快长大。由于我常观察家长们想干什么就干什么，无拘无束，自由拘束，我认为只要长大了，就可以想做什么就做什么了。如今我已是六年级的学生了，可以算是校园里的“老大”了。可随着年龄的增长，我的苦恼也越来越多了。其中最让我头疼的就是做不完的作业和上不完的辅导班，特殊是接近小升初这段时间。 星期日的下午，我以最快的速度赶完了学校的作业，刚想去玩会电脑，这时，妈妈的电话打来了，妈妈问：“作业写完了吗？”“写完了。”我傲慢
2、地说，我本以为妈妈会说：那就休息一会吧，玩玩电脑，看看电视。可妈妈的答复却和我想的截然不同：“不许看电视，也不许玩电脑，把我昨天布置的作业做了，我晚上回家检查，假如还有时间，就去做做试卷。切记不要看电视，不要玩电脑。”不让看电视，这对我这个电视迷来说，简直是要了我的小命，可妈妈一声令下，谁敢不从，没方法，只好硬着头皮写了。为了晚上能看一会电视，玩一会电脑，我额外多写了一些试卷。晚上，妈妈回到家，我把她布置的试卷和我超额做的试卷一起交给了妈妈，还特意强调了一下我额外多做的几张试卷，就是想让妈妈留意到，让我放松一下，可妈妈却说：“嗯，写的不错，去看会儿课外书吧。” 创文明校园争当文明学生演讲 篇二
3、 各位教师、同学： 大家好！我今日演讲的题目是文明礼仪，从我们做起。 古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢！简洁的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为标准，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养，教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。更是集体的脸面，更是社会大家庭。 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展现民族精神的重要途径。 就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。 我们身在社会中，身份，角
4、色在不停的变化之中。我们这一刻厌烦别人，不一刻往往成 别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。厌烦那些没按规章开车的人；当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，厌烦那些在公路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，常常把个人怨气往效劳人员上撒，还总说他们态度不好；当我们是效劳人员的时候，又总是把个人的心情带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。 当我们乘坐公共汽车的时候，总
5、是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。 当我们作为子女的时候，总是不情愿急躁地和父母沟通，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。 当我们身处校园的时候，总是不留意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互玩耍，因而影响班级考评挠乱学习秩序。 当我们在校园内遇到领导教师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢？这一切的一切，全是由于我们太自私，没有做到律己，没有做一敬重别人。 火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国将来的盼望应改正自我。严于律己
6、。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必定会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的气氛中。 为了我们自己；为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。 感谢大家！ 争当文明学生 篇三 有一种暖和，叫微笑； 有一种胸怀，叫宽容； 有一种风度，叫礼仪。 中国是礼仪之邦，自古就讲究礼仪素养，待人接物和人际交往。礼仪往往是给人的第一印象，呈现的是一种教养，一种气质，代表的是一种精神，一种风貌。我们熟知的礼仪有许多：商务礼仪、社交礼仪、用餐礼仪、外交礼仪和校园礼仪等。
7、所以，“不学礼，无以立”，“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。个人需要礼仪，社会需要礼仪，国家需要礼仪，世界需要礼仪！ 身为中学生的我们应当用实际行动展现中国礼仪，传承中华文明。小到一声问好，一句再见。大到一种风度，一种气质，一种修养。把礼仪真正落实到我们的行动上，专心感受礼仪之美，我想，这不仅需要觉悟，更需要行动。 愿，礼仪永驻我心！ 礼仪，永驻我心！ 争做文明学生演讲稿 篇四 亲爱的教师，同学们： 大家早上好！ 特别快乐我们又相聚在这美妙的早晨。今日我来给大家介绍一下“八荣八耻”。 发表了关于树立社会主义荣辱观“八荣八耻”的讲话，在我们的社
8、会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限肯定不能混淆，坚持什么、反对什么，提倡什么、抵抗什么，都必需旗帜鲜亮。强调，要引导广阔干部群众特殊是青少年树立社会主义荣辱观。那么什么是“八荣八耻”呢？即坚持以喜爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以效劳人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚恳守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰难奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。总结的关于荣辱观的“八荣八耻”，概括精辟，寓意深刻。 那么我们小学生应当怎么做呢？ 始终以来，我们小学的领导和教师们悄悄工作，无私奉献，努力为同学们营
9、造美丽的校园环境，制造良好的学习条件。学校一每天在进展，环境一每天在改善。但是，同学们想过吗？学校要进展，形象要高大，光靠教师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出小学高大、漂亮的形象，每一位少先队员的举止言行呈现的正是学校的品尝，关系着学校的荣辱。 做人，在不同的国家，同一国家的不同历史时期，都被给予不同的内容和颜色。因此，学会做人，离不开现实社会。用小学生日常行为标准和小学生礼仪常规来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面进展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化学问，熬炼强健的体魄，培育高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个
10、好少年。正如教育家陶行知所说：“千学万学，学做真人”。 我盼望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神鼓励，鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚恳守信，遵纪守法，勤俭节省，喜爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离低级趣味的人，有益于人民的人。 在这里，我以少先队大队的名义呼吁：行动以来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜公共财物，不乱写乱划严格遵守学校规章制度，相互监视，共同促进。 同学们，你能
11、做到吗？说得到做得到！今日，就是检验我们行动的大好时机。让我们全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。 同学们，加油吧！信任自己，你肯定行！ 争做文明学生 篇五 大家好！今日我演讲的题目是“今日，你文明白吗”。 大家还记得前一阵子的“中国式过公路”吗？这个可是掀起了万丈狂澜。对于“中国式过公路”，百科的解释就是“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。这样的解释真是让人啼笑皆非。还有图为证：在城市街头，有几位行人并没有走在斑马线上，而是走在旁边的机动车便道路标上，其中有推着婴儿车的老人，也有上班的白领和要去上学的学生。 可就偏偏是“中国式过公路”，又寻出了更多的“中国式”：
12、一些行人纵身一跃跨过护栏，可称为“中国式跨栏”;公交车站乘客们蜂拥而上挤进车厢叫做“中国式上车”;正在行驶的车辆突然一个急转，强行插入另一条车道可谓是“中国式并线”这些现象导致了最 后全部变成了“中国式陋俗”。 还记得我有一次去公园玩。到了晚上，公园里黑灯瞎火。前面有两个外国友人，说：“Theparkistoodark!”那是，我立刻感觉到了耻辱。公园里的灯其实是被一群五六年级的小学生砸碎的。可旁边来遛弯、遛狗的人们仿佛早就成了习惯，也不觉得惊奇了。 我以前听过一个小故事：古代的时候有一个男人，他想要去一座寺庙，于是来到了一个生疏的城镇。走着走着，他越来越迷路，不知道该往哪里走。这时，他身边刚
13、好有一个老人走过，他一把挡在老人前，大声吼道：“喂，老头儿！快告知我某某寺庙在哪里！还有多远啊！”老人望了望他，安静地说：“五里(无礼)。”于是那个男人往前走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。这时候，他寻思着老人的话，突然明白了什么 通过这个故事，我们应当明白：做人应当有礼貌，无论你是多么年轻或者是多么年轻，都不要觉得文明只是一件小事。当你在公园时，确定会在草坪上观察“爱惜花草，脚下留情”的提示牌，可仍旧有人在上面践踏，更有甚者，抱着树干学泰山，荡秋千！这种人真的是让我很无语！ 同学们，今日，你文明白吗？ 感谢大家！ 争做文明学生演讲稿 篇六 敬重的教师、亲爱的同学们: 大家上午好！今日我
14、在国旗下讲话的主题是养文明习惯，做文明学生 文明是什么？文明是遇到师长时的真诚问好，是与同学相处时的会心微笑，是别人有困难时的热忱帮忙，是自觉将纸屑捡起的一个动作，是不当心阻碍别人时的一声“对不起”，是宽容待人的一声“没关系”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。 然而，现在我们的同学中存在很多不良习惯：例如： 1、上学不按时到校，到校不按时上课，上课时间讲废话，做小动作，影响教师上课心情，干扰教师上课的心情。 2、课间休息时间处处游荡、窜班、在校园中疯狂打闹、你追我赶，造成的担心全事故，同学间因小小的事情而惹是生非。 3、有的同学在校园里边走边吃零食，吃完就扔零食袋，便利的是
15、自己，受伤的是大家，贬低的是自己的人品。 4、课间操个别同学拖拉疲怠，个别班级队伍不整齐，口号不洪亮，集会不听从指挥等。 文明是一种品质，文明是一种修养，做文明之人，懂礼貌，明事理，会用文明语，能做文明事。文明是风，它可以吹起每个人心中幸福的涟漪；礼仪如花，它能将我们的生活装扮得更加绚丽。文明是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。 同学们，良好的习惯是胜利的一半，我们应当时时刻刻与文明交谈，争做文明学生。 要养成良好的文明习惯，做文明学生。那么请我们每一个人记住三管三做的详细内容：管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰，做文明好少年；管住自己的手：不乱丢乱扔，不乱涂乱画，不损坏公物，做校园小卫士；管住自己的脚：不践踏草坪，不追赶打闹，不攀越栏杆，做学校小仆人。 假如你还没有做到，就从现在开头做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱惜校园里的一草一木，让我们在课堂上仔细学习，课下和同学欢乐友好地玩耍，让我们共同努力，学习文明学问，培育养文明习惯，表现文明风采，做新一代的文明的学生！ 上面内容就是差异网为您整理出来的6篇争做文明学生演讲稿，盼望可以启发您的一些写作思路，更多有用的范文样本、模板格式尽在差异网。