中学骨干教师教学工作方案大全.docx

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1、 中学骨干教师教学工作方案大全 中学骨干教师教学工作方案大全 为了全面实施素养教育,加强校本教研,推动新课程改革,提高学校教师教学水平,下面是为大家整理的中学骨干教师教学工作方案大全,欢送订阅。 中学骨干教师教学工作方案大全1 一、活动目的 1.促进教师教学行为的改良,使我校教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高,加速我校师资队伍的建立和进展。 2.学习借鉴骨干教师胜利的教学阅历和特长。 3.增加教学研讨沟通的学习意识。 二、活动对象 1.执教者:刘艳玲 于海颖 蔡玉红 张连福 2.听课者:全体班主任 三、活动时间 20xx年4月28日 四、出课内容 刘艳玲 一年级数学 找规律 于海颖 四年

2、级语文 牧场之国 蔡玉红 四年级数学 三角形内角和 张连福 五年级语文 临死前的严监生 五、活动要求 1.每位执教者按指定时间上一节课,教学内容自定。课后向教育处上交教学设计、说课、反思各一份。 2.听课者记好听课记录,撰写评课意见。 3.教师之间相互协作,在保证教学秩序正常开展的前提下,做好课务调整,准时参与活动。凡教研组人员开课,本教研组人员必需参与。 4.听课者遵守听课纪律,手机调到关闭或静音状态,不得随便讲话或走动。 5.听课后青年教师要写出心得体会。 中学骨干教师教学工作方案大全2 为使我校的骨干教师能更好地履行职责,发挥示范和辐射作用,促进我校的教育教学改革和进展,提高我校的教育教

3、学质量,学校打算在五月开展骨干教师示范课活动.本次示范课活动,学校将以“打造高效课堂”为主题,利用骨干教师的示范课为同学科教师之间的教学沟通供应平台. 一、活动目的 通过在校内开展骨干教师示范课活动,促进骨干教师的思想素养、文化素养、业务素养的进一步提高.树立全新的教学理念,沟通先进的教学阅历,调动全校教师的教研积极性,促进我校整体教学质量的提高. 二、活动内容及措施 (一)提高熟悉,积蓄动力 召开骨干教师工作会议,落实工作任务,明确骨干教师的职责及应具备的素养,树立危机意识,学习意识,教科研意识,不断提高教育教学讨论力量. (二)加强学习,促进沟通 1.加强骨干教师的自我学习,做好学习笔记,

4、并制造条件,为骨干教师供应沟通平台. 2.组织教师观看优秀的教师讲座,开掘并学习优质教育资源,拓宽教师的视野;鼓舞教师设计优质教案,制作课件,上传共享教学资源;给骨干教师制造条件,展现教学与教研成果,提高课堂教学效率. (三)发挥作用,带动全员 骨干教师是教研活动的中坚力气,应确立前卫的教学理念,积极组织、参加教学讨论活动,不管是学习讨论、教学活动都应走在前列,努力营造互帮、互学、互比、互赛的良好气氛.鼓舞骨干教师指导年轻教师,成立骨干教师帮带小组,带动和提高年轻教师的业务工作. (四)活动程序与安排 1.活动时间: 5月5日5月30日 2.参加教师: 市县级认定的骨干教师 3.授课安排与要求

5、: (1)由教研组长统一安排各教研组骨干教师示范课的内容和时间,并在4月1日上报教务处,由教务处做出统一调整,制定骨干教师示范课安排表. (2)参与示范课的教师要进展备课组集体备课(集体备课要有说课稿和示范课专用教学案),并在组级先上预备课,由各年级同学科、相关学科教师和教学领导参与;初评后提出修改意见,形成二次备课教案,预备上校级示范课. (3)听完骨干教师示范课后,每位教师针对自己感受最深的一两节课,写出听课反思,并上交教务处. (4)讲课教师需要上交学校的材料:教学案、说课稿和课件(课件为电子稿),并将三类电子稿上传至学校网站. 4.示范课评价与运用: 学校成立骨干教师示范课评议小组,评

6、议小组听课后依据小组评议结合听课的任课教师评议状况,综合对骨干教师示范课状况进展最终评议,并将结果计入骨干教师量化考核和教师量化考核之中。 中学骨干教师教学工作方案大全3 为充分发挥骨干教师的示范带动作用,努力提高青年教师的课堂教学生平,促进青年教师专业进展。合理开发校本资源;充分发挥教教学目标的成效,依据学校教学工作规划,定于10月20日11月14 日,组织我校骨干教师示范课活动。 详细安排如下: 一、 负责部门:教务处 二、 骨干教师示范课授课人员为校教研组长和备课组长。 三、 活动要求: 1、授课教师必需在黑板上写出本节课的学习目标。(体育除外) 2、全部授课教师务必于 10月17日前将授课日期、班级、节次、内容报教务处 。 3、青年教师必需听课。更欢送其他教师听课,教务处将对听课教师进展考勤。 4、示范课授课教师和课题公开课授课教师务必将教案一周内整理交到教务处。 5、听课教师将听课心得体会(一篇)于听完课后三天内交到教务处。 6、各组在教研活动时务必对观摩课进展仔细教研和座谈,详实记录在教研记录。

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