九九重阳班会教案7篇.docx

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1、 九九重阳班会教案7篇 九九重阳班会教案篇1 教学目标: 1、能借助拼音读准生字的读音,在教师指导下描摹“人、太”。 2、朗读课文能做到不加字、不漏字;在反复诵读的过程中记住课文内容,并尝试背诵。 3、读儿歌了解重阳节的来历,引导学生从小学会孝敬老人。 教学过程: 一、引入课文,提醒课题: 1、启发谈话,学习生字“节” 在我国有很多具有民族特色的节日。(板书:节)拼读 2、了解各种节日名称。 (出示节日名称),第一行是重大节日,可以放假来庆祝。其次行是具有中国特色的节日。 3、提醒课题。 人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝,今日我们就重点来了解其中的一个节日重阳节。 (板书课题,拼读“重

2、”,辨析“轻重”) 4。齐读课题 二、读通课文,教学生字: 1、借助拼音读课文,读准生字字音,划诞生字组成的词语。 2、出示课文,指名读。 3、出示生字组成的词语,开火车读。 三、学习课文,了解内容。 1、指名读课文,其余同学边听边记:一年一度的重阳节是在哪一天? (你们听清了吗学生齐读:九月九,是重阳。) 2、自读课文,找出课文中描写秋天风光的句子。 师:农历九月九刚好在中秋节之后,当时的风光怎样?(出示:风光) 3、积存描写“秋色”的词句。 (1)指名沟通,描写秋天的句子。(文中句子变红) (2)补充积存秋天的词语。 师:秋天的风光真美啊!真是:秋高气爽云淡风清(引导学生读好这两个词语)

3、(3)学习:“风光”两个字 4、再读课文,了解人们在重阳节会干什么。 (1)自读课文。 在重阳节这一天,人们会干些什么呢? (2)沟通,引读有关语句。 (3)引导质疑。 读了这两句话,你有什么问题吗? (4)听故事,释疑。 看连环画,听学问老人讲重阳节的来历。 5、引读第3句。 6、师引读全文,自己读好课文,试着背诵。 7、引导想象,练习说话。 自古以来,在重阳节这一天,人们会登上高处,一边欣赏秋天的美景,一边许下心中美妙的愿望。假如你也登上高处,你会为你的家人和朋友许下什么美妙的愿望? 8、看图说话,引导学生从小学会孝敬长辈。 刚刚,很多小朋友都为自己的爷爷奶奶、外公外婆许下了美妙的愿望。其

4、实,如今重阳节又叫敬老节,老人节。想一想,这一天,我们还可以为老人做些什么呢? 看图,小组争论,用一句话说说图上的意思。 9、小结:我们不仅可以在重阳节这一天为老人做事,平常也应当为他们做事。 四、写字指导,描摹“人、太” 1、观看前两个字与后一个字比,有什么不够的地方。 2、学生描摹“人、太”,教师巡察。 九九重阳班会教案篇2 活动目的: 1、熟悉传统节日重阳节,知道要敬重老人,关怀、爱惜小孩。并懂得尊老爱幼是一种美德,争做一个尊老爱幼的好学生。 2、在重阳到来之际,同学之间互送贺词,互赠卡片,以歌舞、嬉戏等活泼轻松的形式来庆祝重阳,并现场制作一张贺卡送给爷爷奶奶。 活动预备: 1、排练节目

5、。 2、布置教室。 3、提前邀请几位爷爷奶奶参与活动。 活动过程: 一、熟悉重阳节 重阳节,是一个欢快的日子。又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以熬炼体魄,为晚年增加了无限乐趣。小朋友们知道重阳节的习俗吗? 学生叙述重阳节的由来故事。 二、欢歌庆重阳 1、“在今日这个欢快的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶预备了节日的礼物,就是大家细心排练的歌舞,下面先请大家一起来观赏。” 2、甲:我们是欢乐的天使, 乙:我们是幸福的一代, 甲:家长用爱培育我们成长, 乙:教师用爱教育我们成才! 甲:一个月来,在教师的辛勤培育下, 乙:我们学会了a、o、e 甲:我们学会了1、2、3 乙:我们学会

6、了a、b、c 甲:爷爷奶奶们,就请你们听我们唱一首字母歌吧! 合:请听字母歌。 3、他们唱的多好啊,接下来,还有更精彩的节目呢,请观赏舞蹈表演。 4。甲:重阳到,重阳到,欢歌笑语多喧闹!下面让我们以击鼓传花的嬉戏让全体小朋友乐一乐,嬉戏规章是以口哨声为准,口哨响,活动停,花传到谁那里,谁给大家表演一个节目,大家说好不好?(嬉戏开头,请爷爷奶奶们一起参加嬉戏。) 乙:大家玩嬉戏的兴致特别的高,下面我们再玩一个好不好?贴鼻子嬉戏,嬉戏规章用布蒙上眼睛,原地转两圈,摸鼻子,摸到者嘉奖一颗糖,否则表演节目,大家说好吗?那么先请_x的爷爷先来玩玩吧。(嬉戏开头) 三、品尝重阳糕 重阳节到来了,在庆祝节日

7、之际,我们也不能遗忘品尝美味的重阳糕啊,接下来,就请爷爷奶奶们和我们一起来尝尝这些美味的糕点吧! 四、完毕篇 今日,我们的活动现场来了几位小朋友的爷爷奶奶和我们一起欢庆佳节,但是还有很多小朋友的爷爷奶奶们没有来到我们的现场,那么,就让我们为他们也预备一份小礼物吧。 音乐声响起,小朋友们用预备好的材料现场制作贺卡,放学回家后送给自己的爷爷奶奶,并祝他们节日欢乐! 五、班主任总结: 小朋友们,今日我们在一起迎接重阳节的到来,我们和爷爷奶奶们一起庆祝节日,我们是多么的快乐和兴奋。教师盼望大家通过今日的活动能够成为一个真正的尊老爱幼的好孩子! 九九重阳班会教案篇3 一、活动目的: 1、了解中华民族的风

8、俗文化,养成尊老敬老的好习惯。 2、随着中国进入老龄化社会的速度加快,让学生从小就熟悉到敬重老人、爱惜老人是中华民族的传统美德,更是我们将来一代的责任和使命。 3、老人的人生阅历是丰富的,人类正是靠着有阅历的老人毫无保存地将金子一样宝贵的才智传给一代又一代,才能得以连续、进展和壮大。让学生充分熟悉到“老马识途”的道理。 二、活动过程: 1、(一名男孩身着唐装,高声朗读中上场)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 男孩提问:同学们,你们知道我是谁吗? 同学甲:我知道,你是唐朝的诗人王维,你朗读的这首诗周教师曾经教过我们,叫九月九日忆山东兄弟,是重阳节的时候作的,对吗?

9、 同学乙:我还知道,那年你只有十七岁,正在长安赶考。看到人们都那么快乐地和家人一起欢庆重阳节,你在长安感到特别孤独,思念远在蒲州的亲人,才写下了这首诗。 2、(男孩显得特别快乐)同学们,你们说的真好!我们中华民族从古至今有着特别多的良风美俗,如端午节吃粽子、赛龙舟是为了纪念我们宏大的爱国诗人屈原,清明节百姓扫墓祭祖、植树造林、制止烟火,官员励精图治、勤政清明,以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重阳节的来历吗? 大家纷纷开头争论。 同学丙:我们还是听周教师说说,好吗? 周教师:同学们,或许你很早就通过了王维的诗句知道了重阳节,今日周教师再向你们具体介绍一下我们古老的节日重阳节,好吗?

10、 播放幻灯片。 周教师:农历九月九日,为传统的重阳节。重阳节又称为“双九节”“老人节”由于古老的易经中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,并且从很早就开头过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫,一般包括出游赏景、登高远眺、欣赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳,由于与“久久”同音,九在数字中又是数,有长期长寿的含义,况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远,人们对此节历来有着特别的感情,唐诗宋词中有不少贺重阳,咏菊花的诗词佳作。 重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的

11、节日,此后历朝历代沿袭至今,已经有2500多年了。 在民俗观念中,九九重阳,由于与“久久”同音,包含有生命长期、安康长寿的寓意。1989年,我国把每年的农历九月九日定为老人节,提倡全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气,重阳节又多了一层新含意。 同学们,通过你们搜集的资料,谁能在教师的根底上再介绍一下重阳节? 3、同学介绍重阳节 同学丁:重阳节有登高的习俗,金秋九月,天高气爽,这个季节登高远望可到达心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。 同学戊:高和糕谐音,作为节日食品,最早是庆祝秋粮丰收,喜尝新粮的用意,以后民间才有了登高吃糕,取步步高的吉利之意。 同学己:重阳日,历来就

12、有赏菊花的风俗,所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月,节日举办菊花大会,倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来,重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中,菊花象征长寿。 同学庚:古代还风行九九插茱萸的习俗,所以又叫做茱萸节。茱萸入药,可制酒养身祛病。 同学辛:还有好多诗人为重阳节作诗呢!像陶渊明的过故人庄中就有两句:开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。他喝的应当就是重阳节的菊花酒吧。 同学壬:还有一句“三载重阳菊,开时不在家”,可能是三年没有回家了。 同学癸:毛主席还有采桑子。重阳呢。人生易老天难老,岁岁重阳,今又重阳,战地黄花格外香。 周教师:还有四句。一年一度秋风劲,不似春光,

13、胜似春光,寥廓江天万里霜。 周教师:宋朝的李清照还有一首醉花阴表达的是和王维一样在重阳节当日感到孤独与孤独的情感。薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销 魂,帘卷西风,人比黄花瘦! 男孩:重阳节更有生命长期、安康长寿的寓意,中国的老人们越来越多,我们同学还要从古人的身上学习孝敬老人、关怀老人、帮忙老人的优良传统,在重阳节这天,可以带着爷爷奶奶、姥姥姥爷一起登山远眺,熬炼身体。 女孩:还可以跟着他们一起去公园观赏漂亮的菊花。 同学:不光要孝敬我们的亲人,邻居的爷爷奶奶需要我们帮忙时也要好好对待他们。 同学:上车给老人让座,也是一种美德。

14、 周教师:我们中国始终以来都是一个尊老敬老的国家,从古至今有很多孝子的故事世代流传,黄香温席、闻雷泣墓等都为我们作出了典范。老人不但培育了我们成长,更是人类才智的保有者,老人的人生阅历是丰富的,人类正是靠着有阅历的老人毫无保存地将金子一样宝贵的才智传给一代又一代,才能得以连续、进展和壮大。每个人都会经受天真浪漫的童年,朝气蓬勃的青年,成熟稳重的壮年,和白发苍苍的老年,所以孔子说:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。在我们咿呀学步的时候,老人为我们付出了毕生的精力,我们唯有孝顺他们、关爱他们才能报答他们的恩情。更多的老人虽然身体已经不再强健,但是精神一样矍铄,感情一样丰富,只要我们专心,他们肯定

15、会有欢乐、幸福的晚年。 播放“夕阳红”歌曲,全班跟唱。 九九重阳班会教案篇4 活动目的: 1、让学生了解重阳节的来历和习俗。 2、懂得尊老爱幼是一种美德,并努力做一个尊老爱幼的好学生。 活动过程: 一、主题导入 同学们已经熟悉好几个中国传统节日了,五月初五端午节、八月十五中秋节,那么你们知道九月初九是什么节日吗? (重阳节) 二、介绍重阳节的由来和习俗 农历九月九日为传统的重阳节。古人认为两九相重是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开头过此节日。由于与久久同音九,在数字中又是最大数,有长期长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节寓意深远。在这一天,人们一般会有游赏景欣赏菊花、遍插茱

16、萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。 三、颂九九重阳诗 1、听音频九月九日忆山东兄弟。 2、全班同学集体朗读。 这首诗是唐代诗人王维所写的九月九日忆山东兄弟这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来,古人对于重阳节这个节日是特别重视的。 四、说一说预备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事 现在,我们一般将重阳节成为中国的“老人节”,目的是为了让年轻一辈懂得尊老敬老。请同学们来谈谈为了敬重长辈、关爱长辈,你们预备为爷爷奶奶做什么事? 五、总结 敬重长辈是我国的传统美德,敬重自己的长辈,也要推广到敬重别人的长辈,而对于你们来说,假如能做到那样,那么你们肯定会成为一个人见人爱

17、人夸的好孩子。 九九重阳班会教案篇5 一、活动目的: 1、让学生知道孝敬父母、敬重长辈是我们中华民族的传统美德。 2、激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子。 二、活动预备: 歌曲我爱爸爸妈妈我的好妈妈 三、活动流程 班主任讲话 “先栽树,后乘凉,长者恩德不能忘,老吾老及人之老,春风化雨暖心房。下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老,从小做起”主题班会,现在开头。 (一.)活动导入 1.以一首我爱爸爸妈妈导入新课。为什么要爱爸爸妈妈,敬重老人?(生沟通) (二).活动过程: 1.听黄香温席故事,思索并争论: 1)、从哪些地方看出黄香非常孝敬母亲? 2)、使你感动的是什么? 小结:黄香是个孝敬的

18、孩子,从小就懂得关怀父母。 2、讲古今孝敬父母的故事(教师讲) 1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。 小结:像这样的故事,我们就是说上三天三夜也说不完,虽然他们已经离我们很远了,可人们总是深情地赞美他们,还把他们编进了书本,流芳百世。 2)、你知道人们为什么这样做吗?(生沟通) 3.怎样做个懂事感恩的人 1)、同学们,爸爸妈妈都特别爱自己的孩子,每个父母都盼望自己的孩子在无忧无虑、心情舒服,快欢乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了许多。我们应当怎样孝敬父母呢?我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲,这首歌曲的名字是我的.好妈妈。 2)、小结:这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦,赶快给妈妈

19、搬凳子,倒水喝,亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈,敬重妈妈的表现。 3)、请学生叙述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 4.看谁平常对父母了解沟通的多。 父母是最了解我们的人,我们又了解他们多少呢? 1、抽问题答复嬉戏,看谁答复最正确 (1)、谁知道爸爸妈妈的生日?你是怎样给爸爸妈妈过的生日? (2)、谁知道母亲节是什么时候?父亲节是什么时候? (3)、你知道爸爸妈妈喜爱吃什么东西? (4)、你知道爸爸妈妈最盼望你怎么做吗? (5)、你知道妈妈有多重吗? (6)、你知道妈妈有多高吗? 2、开火车推断对错嬉戏 (1)你可以不经过父母

20、的同意,任凭出去玩。 (2)吃饭是等妈妈给盛饭。 (3)回家就要妈妈买零食吃。 (4)回家不仔细写作业,老和妈妈顶嘴。 (5)不但自己的事情自己做,还做许多家务。 (6)帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。 (7)有心事主动和父母说,常常与父母谈天。 (8)敬重父母,对父母有礼貌,听从父母的教育,不顶撞父母,不和父母发脾气。 (9)生活节省,无铺张现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。 (10)在学校里听教师的话,仔细完成作业。 5、活动进展到这儿,让我们把自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈。 (三)班会总结:孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为

21、父母做什么大事,而是要求我们从小事做起,从点滴做起;我们可以把心理话和父母说说,就是陪父母聊谈天,母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花,或者是说一句祝愿的话,如当妈妈生日的时候,祝妈妈生日欢乐,身体安康。给妈妈洗一次脚,给妈妈盛饭等。就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑,都是对父母的敬重。 6、宣布本次班会完毕。 四、活动体会 本次活动布满了温馨,信任这次主题队会“孝亲敬老,从小做起”主题班队活动留下美妙的回忆,也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子! 九九重阳班会教案篇6 教学目的 1、让学生从“自我”中走出来,知道要敬重老人。(重阳节) 2、懂得尊老是一种美德,并做一个

22、尊老的好学生。教学重点: 让学生通过了解重阳,争论敬重老人,会得到别人的赞扬,知道尊老要从我们身边的小事做起。 教学过程: 主持人甲:记得一位名人说过:“孩子的心灵是一块奇妙的土地,播上思想的种子,就能获得行为的收获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获;播上品德的种子,就能获得命运的收获。”主持人乙:今日我们播上敬重老人的种子,就能获得心灵的欢乐。 合:六(1)班 主题班会现在开头。 主持人甲:请听古诗齐诵(朗读者:) 九月九日忆山东兄弟 (唐)王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 主持人乙:请听重阳节的来历 农历九月九日

23、,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开头过此节日.由于与“久久“同音,九在数字中又是数,有长期长寿的含意。主持人甲:前几天我们做了“五个一”,即泡一杯茶,洗一次脚,捶一次背,晒一次被子,熬炼一次。接下来请大家谈谈活动感想。 请大家齐朗读重阳敬老建议书 重阳敬老建议书 “百善孝为先”,孝为人之本。教师们、同学们,老人是我们的珍贵财宝,善待老人就是善待自己。家家有老人,人人都会老,照看老年人是千秋万代的事,我们要积极参加到学校、社会“尊老敬老”活动中去。 在此我向全体同学建议:每个少先队中队成立一个敬老志愿队,定期为敬老院做几件实事;为学校的老教师做点事;为自己

24、的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。 完毕语 主持张:同学们这一节课,我们一起学习了如何尊老。同学们说得很好,信任你们会做得更好,你们肯定会做一个人见人爱人夸的好孩子。 主持合:六(1)班 主题班会到此完毕。感谢同学们的支持,各位教师再见。 九九重阳班会教案篇7 活动目标: 1、使学生更清晰地了解重阳节文化与意义,明确节日对自己生活的影响以及感恩教育的意义。 2、感受革命前辈为我们制造的新时代生活的美妙,心怀对老一辈人的崇敬之情。 3、感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮忙和意义。 活动过程: 一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历,以及两则关于重阳节的民间故事:丹朱修建重阳店和重阳

25、公主与重阳店。 二、学生收集材料展现,了解重阳文化:一是“孝”文化。中华民族素有尊老敬老传统美德。1989年,我国重阳节正式定名为老人节。每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。目前,我国的老人总数已超过一亿,已经接近老龄化社会指数。“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,老人们的学问、阅历是我们社会的珍贵财宝。二是“寿”文化。青春长驻,人生不老,是世界各国人们世世代代的共同追求,重阳佳节之时,正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节,亲朋好友一起扶老携幼爬山登高,是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动。三是“雅”文化。菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”,古代的文人骚客常在落叶萧萧季节怀乡赋诗

26、或踏野访花。重阳节赏菊,是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风。 三、观看视频短片,了解老一辈人付出各种艰辛努力制造新生活以及新中国成立以来祖国的各方面进步与进展,尤其是高科技进展的今日世界迅猛的变化。感受革命先烈前辈为我们制造的幸福生活。 四、学生发言:我们应当怎样表达感恩之情?学生谈自己的感悟。 五、共享欢乐:局部学生向全班同学展现重阳节当天慰问敬老院爷爷奶奶的照片,以及在家中帮忙长辈所做事情的照片。还有个别学生为敬老主题画了几幅画,并将它们展现出来。 六、小组争论:感恩对于我们成长的意义。每个小组派一名代表发表看法。 活动效果: 1、通过“九九重阳节,浓浓敬老情”主题班会,使学生进一步了解了重阳节文化与意义,明确了感恩教育的深层含义。 2、通过观看视频短片,了解了革命前辈创下今日幸福生活的不易,以及今日世界迅猛进展的状况。表达了自己对感恩老一辈人的感悟以及对自我成长的意义。 3、通过小组争论,培育了合作精神,发扬了民主作风,并在全班同学中引起共鸣,形成全都合力。

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