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1、 中班教学总结汇编6篇 说到总结才猛然感觉到，是啊，我参与工作已经整整半年了，从一个刚刚从学校毕业的学生到现在已经为人师表的教师，回忆这半年，我付出了多少，又收获了多少呢?悄悄的回忆一下，这短短的几个月既劳碌，又充实，有着很多值得总结和反思的地方。 在新学期开头的时候，我分到了中一班和两位有阅历的教师共同搭班，这是领导对我的信任，更是对我的考验和熬炼，所以在承受这个任务时我就下决心把工作干好。由于在我实习期间就是在这个班实习的，所以对这个班的孩子也都比拟熟识经过一段时间的调整与适应，我的工作也很快走上了正规。 这学期我们园内的活动比拟多，从各省市区级领导的莅临指导到家长开放日，从家长会到书香阅
2、读节等等，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们三位教师团结合作、亲密协作，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。业余时间，我留意搜集材料，阅读专业书籍，努力提高自己的理论水平。辛勤的劳动最终换来了累累硕果。 一、政治思想方面 在每周二三四的上午，我积极参与园领导组织教师的时事政治理论的学习，以不断提高自己的政治思想素养，加强素养的教育，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。 二、保教工作 (一)扎实抓好教育
3、教学工作 工作中虚心向从事幼儿教育阅历丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参与园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月规划、周规划，并仔细组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进展反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。 (二)全身心的投入，保教结合，喜爱敬重理解幼儿 我们两位教师轮番当保育员。这个班有28个小朋友，我们共同协商，把我们班的纪律及独立力量一起抓、同时
4、我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。独立力量方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少局部幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。 在教学方面，幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，
5、出勤率较高。 在频繁的活动之中，我没有遗忘对孩子最重要的养成教育。陶行知老先生说生活即教育，所以我留意在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自觉学会仔细倾听别人讲话，不插嘴，不乱跑，积极开动脑筋，举手回答下列问题。在午睡的时候让幼儿自己学会解便*，把鞋子整齐的放在床下面，尽量鼓舞幼儿自己*服，盖被子，睡醒后自己整理床铺。在嬉戏活动中让幼儿自己整理玩具，把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事，但对孩子来说却是大事。只有从小养成了良好的生活和
6、学习习惯，长大了才能成为一个自主、自强、独立的人。保证幼儿活动室、午睡室干净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、急躁料理着孩子的日常生活。 (三)家园工作 家园联系是保证。在工作中，我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反应孩子在家的信息，使家长与教师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 三、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要
7、治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的教师请教，工作中学习、学习中工作，不断积存阅历，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中，我积极备课，仔细讲课，得到了领导和同事们的确定。 四、熟悉缺乏，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学期的成绩也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。从事幼教工作半年，理论与实践的结合还是不够到位，讨论做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每
8、一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。我将在新的一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。我信任精诚所致，金石为开，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天肯定更美妙! 中班教学总结 篇2 一、抓教研促教学 我园充分发挥教师的主观能动性，连续仔细学习幼儿园指导纲要，深入领悟纲要精神，仔细钻研教学用书，分析、领悟教材内涵，逐步培育驾驭教材的力量。我们在园内积极营造良好的学习气氛，每周一、三定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓舞教师主动参加学习活动，由旁听式学习变为互动式学习，鼓舞教师结合自己的实际工作，就争论的主题充分发表
9、自己的见解，沟通看法，最终形成共识;鼓舞教师仔细钻研综合活动丛书，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。 我们积极为每一位教师制造各种培训的时机，虽然外出参观学习的时机不是人人均等，但外出学习的教师必需准时反应所学阅历，利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发，获得感性和理性的熟悉。同时开展赛教、听评课活动，一个个青年新秀从这里起飞。蒙亚宁、张丹同志被评为优秀教师，受到表彰嘉奖。 二、重视培训，促教改。 1、由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓舞教师分析教材，挖掘教材，依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，转变
10、教学策略。 2、以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进展课堂教学改革，鼓舞青年教师争当教学典型，积极创新，以典范、榜样的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园蒙亚宁和张丹两名青年教师作为骨干力气，以塌实仔细的工作态度、较好的教学力量赢得了全园教师的好评，我们就以身边的教师作为典范，发动其他教师向他们学习，实行随机听课的方法，从身边学起，比照和检验自己的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参加，细心预备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价力量，同时也帮忙教师认清自身的缺乏，取长补短。 3、正副园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，张丹副园长兼中
11、班音乐、美术两节活动。在课堂中，通过和教师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮忙教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。 4、为探究美劳课活动方式的多样化，培育孩子对美劳课的兴趣，并逐步形成我园美老课的特色。本学期，各班依据班级的实际状况和自身的特点，制定班级美劳特色活动规划。结合主题活动内容，以区域活动的形式供应给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、刮画、撕贴、折剪等美术、美劳形式将消失在各班的区域活动中。给幼儿制造自由表现的时机和场所，鼓舞幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。 5、本学期我园
12、开展教学评比活动，在观摩、反思、集体评课的过程中，教师们的分析总结力量、反思力量、写作力量得到了提高，并且通过对教育目标的解读，探讨教学策略，帮忙教师领悟学科领域的内涵及教学中重点难点的把握。 6、结合“教师教学工作考核细则”用自查、园评的方式，对幼儿园一日常规教学活动进展科学治理，准时发觉问题，准时查找解决问题的对策。 7、我园组织教师外出培训、园长出外考察。提高保教治理水平，使幼儿在这里欢乐成长。 三、加强讨论，突显特色 我园手指算、舞蹈课实施一年来。科学、标准课题讨论工作，并加强教师对儿童个案的观看讨论，为行动讨论供应科学的依据，讨论工作初显实效，孩子们在这里手脑全面得到安康进展。我们将
13、连续以观看讨论幼儿生活中的事物和现象为突破口，培育幼儿自主探究、自主学习的力量，激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培育幼儿主动学习，敢于探究，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、熬炼与人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐进展，为我园形成独特的办园特色，打下根底。 四、家、园互动，共建保教平台。 本学期，我园不定期的开展家长学校活动。如：开学家长会、家长半日活动、亲子嬉戏、安康教育讲座、兴趣班成果展现等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿阅历。大局部家长能在百忙中抽空前来参与，每次活动均受到了家长们的好评，并盼望以后多举办类似活动
14、。而且，通过家长学校活动也标准教师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。通过开放活动，我们教师也或多或少获得了一些启发：教师要学会倾听、观看幼儿；为开展顺当，教师必需与家长有更亲密的沟通；教师在整个过程中不仅是合、支持者、引导者还是观赏者等等。 五、节日共庆、文明进展 我园利用清明、母亲、端午、父亲节召开庆祝会。为母亲献上自己小手制作的精致礼物，一个个小小的礼物得到了家长的赞美。我园六一儿童节组织了大型文艺汇报演出，首领儿童的主持，孩子们精彩的表演、美丽的舞姿迎来了阵阵掌声。舞蹈班孩子的形体操，呈现给家长的是心灵的震撼，孩子就像一个个舞蹈演员。服装秀更是展现了
15、教师的风采，教师亲自制作的服装，把孩子装扮的更加美丽。任婷、张姣同志获的了服装设计优秀奖。蒙亚宁、王妮获的了团体操组织奖。 一学期紧急而又劳碌，开心而又充实，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有缺乏之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌 中班教学总结 篇3 时间过得真快，随着新年的到来，紧急而又劳碌的一个学期马上接近尾声，回忆过去的一段日子，总有很多胜利和缺乏所在，现将中班舞蹈兴趣小组工作总结如下： 本学期，我担当了中班舞蹈兴趣小组的工作，面对17个活泼得意的孩子，第一次当舞蹈教师的我，深深地感到肩头担子的沉重。
16、虽然有肯定得舞蹈根底，但是让我真正开头指导孩子学习舞蹈时，心里还是没底。但通过多看、多问、多听，了解了一些中班孩子能够把握的根本动作。如：劈叉、压跨、小碎步、波浪、地面练习及把杠练习。在教学中我还适当参加了一些舞蹈考级的律动，如：小雨点、月儿、蝴蝶及成果汇报欢乐珍宝。让孩子可以通过律动的练习进一步把握舞蹈的根本动作。 在经过整个学期舞蹈标准性、系统性的学习，孩子们的进步不容无视。如：崔心怡小朋友劈横叉、劈竖叉越来越到位；裴许婷小朋友上课很仔细，动作做的很到位，节奏性也很强；王徐悦小朋友扭跨很到位，动感也很强。但是由于每周只上一个小时舞蹈课，个别孩子很难把握全部动作，这就要求孩子们回家后要多多练
17、习。但是经过一两次的课程下来，正真回家练习的孩子很少。所以在上课之前我总是花1015分钟的时间复习之前所教授的内容。在复习的根底上连续新授根本功。在根本功的根底上进展律动的学习，但是对于中班孩子来说，它的动律、流淌路线、节奏情感是多变的，要求教师在讲授动作的时候把动作的路线讲清晰，否则孩子就不会做，做的也不美丽。 为了让孩子们能学到更多的动作我把时间排的满满的，时常家长都等好多时，孩子们才依依不舍的离去，由于我想让孩子们有更充裕的时间进展舞蹈练习，孩子在家不会好好练，就让课堂上的练习满些吧！但是孩子们很仔细的学着，一刻也不放松。从中也能发觉舞蹈有对孩子留意力培育的功能，学生们在课堂上不仅学会了
18、舞蹈，收获甚大的还在于高度留意力的培育。我班的孩子在学习动作时对音乐形象与音乐节拍、舞蹈动作与舞蹈律动还不错。在舞蹈排练中个别动作没做好，我就要求把整个舞蹈从头到尾练一遍，某个孩子某个动作没做好，也要求全体孩子都跟着一起做，这不仅能加深孩子对动作的印象，也能培育孩子的良好的舞蹈习惯。我还会请一些做的好的孩子当小教师，领着大家做练习。有些孩子在得到这种时机时，会显得紧急，但我鼓舞她连续领着大家做，她可以在教别的孩子的同时学到不少东西，并得到力量上的熬炼。 孩子是教学的主体，在舞蹈教学中充分发挥主体作用，让孩子自己做，尽情的表现自我。这样才使学生在一种愉悦、宽松、自主的气氛下学习美丽的舞蹈。幼儿园
19、的舞蹈教育，对孩子的身心教育、体质与技能以及智能的提高和进展都起着重要作用，我本着这种思想，开展了孩子园的舞蹈教学，在实践中我熟悉到儿童舞蹈训练与成人不同，它有儿童的特点，我们根 据儿童教育特点结合儿童心理因素，综合实施儿童舞蹈训练，从训练中得到某些教学规律，真诚地盼望让舞蹈属于每一个孩子！ 中班教学总结 篇4 时间飞速消逝，转瞬间又是一个学期过去了。回忆这一学期，感受到 的是压力、紧急和劳碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人欢乐。现将本 学期的工作总结如下： 一、加强学习，不断充实自己的头脑为了在平常的教学中更加能表达 加强学习， 并运用好新的课程理念，我仔细阅读语文课程标准教师教学用书 、
20、等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，仔细体会、领悟其间的精华， 为不断提高教学水平奠定了根底。另外，在紧急、劳碌的工作之于，我还 要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志，如小学语文教学语文教 、 学通讯等，了解更多闻名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态， 同时还要常常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中 遇到的一些疑难问题，另外，常常通过网上视频来观看一些名家的识字课、 阅读课、作文课的教学，为今后的教学积存一些好的教学阅历，以理论来 指导自己的教学工作。 二、勇于创新，不断提高课堂教学效率课堂是学生猎取学问与培育能 勇于创新， 力的主要阵地。一学期以来，我努力在课堂上狠
21、下工夫。为了上好每一节 课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采纳 生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新 的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓舞学生踊跃发言，形成群言堂。 以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生主动探究，自主猎取学问， 不断提高学生的自主学习力量。此外，在课堂上，我特殊关注暂困生，供应更多的时机给他们，使他们也能取得进步，对学习产生深厚的兴趣。我 觉得，班里的学生都挺喜爱上语文课的，由于他们在自主探究、合作沟通 的学习方式下，找到了学习的捷径，从而提高了课堂效率。 三、积极参与教研活动，促使自身业务水平的提高一学期以来，在
22、担 积极参与教研活动， 任教研组长的工作中，我到处以身作则，积极参与、组织各种教研活动， 和同组教师常常相互切磋，从中取长补短，不断提高自身的“六课”力量。 另外，本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中，更加大大提高了我独立 备课、上课、评课的力量。在平常的教学中，遇到问题时，大家一起沟通、 争论，有了好的方法思路彼此推举介绍，教研的气氛特别深厚。此外，我 还去市里以及其他兄弟学校听课、教研，虚心学习新的教学理念，新的教 学方法。在日常教学中，我特殊注意采纳边实践边反思边总结阅历的方法 来深入教研活动，这一举动很好地推动了教研工作。 加强培优辅差工作， 促进全体学生得以进展学生之间存在着差异，
23、四、 加强培优辅差工作， 为了促使每个学生都能在原有根底上有所进展，我实行“抓两头，扶中间” 的方法。不但注意培育优生的特长，而且注意暂困生地辅导，同时，在班 中成立互助小组， 以绩优生带动暂困生 ， 使同学之间形成互帮互学的气氛， 相互取长补短，共同进展进步。在平常的教学中，我对“暂困生”投入更 多的关注与了解，我每天观看他们，琢磨他们，与他们谈天、嬉戏，拉进 师生的距离。他们情愿和我沟通，情愿把心里话告知我，这样我才能走进 学生的心灵世界，才能找到适合他们的教育方法。孩子们都喜爱听表扬， 那我就抓住孩子们身上的闪光点来鼓励他，帮忙其树立自信念，告知他只 要努力，你就是最好的、最棒的。我常常
24、会当着全班同学的面对某某暂困生说，你的字写得真美丽；你真喜爱劳动；你上课真守纪律等。表扬的魅 力是奇妙的，它会变成暂困生前进的动力，让他们在表扬地指引下欢乐学 习。 五、尽职尽责做好班主任工作 1思想教育常抓不懈：利用班会、晨会、板报对学生进展思想 思想教育常抓不懈： 品德教育，行为习惯教育，卫生、纪律、安全等方面教育，着重培育学生 良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定 发挥“小干部”的大作用： 班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，使班内形成了团结向上的 优良班风。 3常常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同
25、对学 常常与任课教师取得联系， 生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方 法，学好各门功课，并把握学生的课业负担量。 4关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班 关怀学生身体安康， 级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性治理工作，对 学生进展常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 5常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作， 常常与家长保持联系， 指导家长正确教育子女等。 中班教学总结 篇5 在孩子们的欢声笑语中，一学期的学习生活马上完毕。回想这学期的点点滴滴，让我们感到很欣慰。孩子们的每一点进步都倾注了教师的心血，固然离不开家
26、长对我们工作的支持和协作。看看孩子们一张张活泼得意的笑脸，我觉得自己的付出没有白费。我班开展了蒙氏数学教学，对于我们教师来说压力好大，好多东西都要自己大胆的尝试、通过反复实践、探究来猎取阅历。下面我对本学期的蒙氏教学做了以下总结： 一、 结合新纲要，明确指导思想。 学习敏捷运用蒙氏教学教具、教法的科学原则；充分利用蒙 氏数学和主题式数学相结合；结合本班幼儿的实际状况，有目的、有规划地引导幼儿，促进他们在徳、智、体、美全方面的进展。 二、 做好课前的充分预备工作。 活动前制定了符合幼儿年龄特点的活动目标，要求及工作规划(如：以感官教育及一些粗浅的数学学问为主；逐步摸索蒙氏教学教具的摸索方法；让幼
27、儿自由选择教具操作，教师进展分组及个别指导。 三、 制作和投放了丰富的活动材料。 我们个教师共同制作一些适合幼儿操作需要和感兴趣的教具，制作时可选择一些废旧材料，围绕以朴实、洁净、光明的色调为主，材料具备目的性有规章、步骤和挨次；在设计时做到由浅入深，由简洁到简单，让操作更敏捷！ 四、 形式要多样化。 活动形式主要分为集体活动和分组活动，在集体活动时教师要 有明确目的、规划、组织、连续性，突出集体意识，培育合作精神；在分组活动时能按幼儿的兴趣、爱好、意愿进展选择性的活动，并结合幼儿的力量进展。 五、 实践的效果与体会。 本学期幼儿的各方面力量都有很大的提高，大局部幼儿对事物感知的灵敏度提高了，
28、观看更细致了，无论是生活力量，还是学习习惯，都有很强的挨次性。同时他们爱动脑筋思维活泼，有剧烈的求知欲。缺乏之处孩子们之间的差距较大，从在两极分化，如何更好的拉近他们之间的距离，将是我们下学期努力的方向。为了让每个孩子得到更好的进展，我们将不断地努力学习新的学问，力求自己做得更好。 中班教学总结 篇6 一学期又过去了，在本学期中班的工作重点是加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有安康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际
29、动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。 一、常规工作： 本学期针对班级的常规状况，进展了适当的调整，让幼儿自己争论形成各项常规的规章。在生活的各个环节中强调各项生活自理力量的指导，并和庞教师共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进展自我爱护和安全防护的教育。 二、家长工作： 我们对家园工作很重视，坚持每周写周规划，没半个月写一次学习卡，相互沟通孩子在园、在家的状况，并有针对性的进展指导。学期中我们还开办了家长座谈会，帮忙家长了解科学的，进展家园阅历沟通活动，请家长各自发表自己
30、的见解，为了更好的教育好孩子，相互商讨可行的教育方法。 三、教育工作： 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种拍球的方法，动作协调且反响灵敏。学会新的徒手操及小器械操。学前班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。 在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，积极性也调动了起来。 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少;创设幼儿参加科学小试验的时机不够;活动中教师的观看注意全面性，个别性、深入性不够;制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的缺乏，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和治理方法，扬长避短。