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1、 个人年度自我鉴定范文汇编5篇个人年度自我鉴定 篇1 本人自2022年12月任中学二级教师以来，一向从事语文教学及班主任工作，同时担当语文组长及校刊主编。几年来，我尽职尽责完本钱职工作，成绩虽小，感慨良多。下头我就对自我这几年来的工作作一番简洁的回忆与鉴定。 一、职业道德方面 我进取参与政治学习，遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人，为人师表，要有剧烈的敬业和奉献精神。我仔细履行岗位职责，在工作中，具有高度的职责心和严谨的工作作风，喜爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作进取主动
2、，勇挑重担，顾全大局，始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来，一向坚持出全勤。每一天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从团体利益。在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。在镇第一届“感受教育魅力教师”演讲竞赛活动中，荣获教师组二等奖。 二，教育教学本领及成绩 1、任职以来，我要求自我不断增加业务素养，深入钻研教材，仔细进展教学讨论，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进
3、展了深入讨论与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反应、准时补漏。在教学资料和目标的实施上，严格根据教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“共性差异进展”。 在教学方法的设计上，我针对初中学生的特点，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，培育学生自主学习本领。每一节课都要设计学生参加的问题，来引导和训练学生学习。在激发学生兴趣方面，我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动，将教学资料融于活动中，寓教于乐。在简便之中熬炼了学生运
4、用语文的本领，营造良好的语文学习气氛，起了很好的导向作用。在2022年市少年读书系列活动中，荣获“奥运畅想”主题征文初中组指导教师二等奖。 在长期的初中语文教学中，我积存了丰富的教学阅历，构成了自我的特色，在2022年获市镇中学语文优质课评竞赛三等奖。2022年在镇初中语文科说、作、评评优活动中获说、作课二等奖。 2、进取进展教学讨论，作为语文教研组长，我不仅仅带着本组教师进取开展教研活动，我自我还不断对教育教学进展鉴定提高，并写成论文。任现职以来，我的论文关于如何上好初中语文活动课的探究在2022年市教育教学论文被评为二等奖，如何使用电教手段优化语文课堂教学在“市中小学信息技术与学科整合优秀
5、论文”评比活动中荣获二等奖。 3、作为学校教研组长，我坚持在教学的第一线，亲身接触教师、教材、学生，充分对我校的教学情景进展调研，并主持进展了全校的教研活动，如：“牵手沟通活动”“助教活动”“教研月活动”等教研活动，广泛的发动了我校的教师教学讨论的热忱，促进了我校的教育教学质量的提高。 三、班主任工作方面： 在班主任工作中我积存了丰富的班级治理阅历，擅长依据学生的心理特点，结合本地的人文习惯，科学的急躁教育学生。始终坚持做学生的朋友，倾听他们的苦恼与欢快，关怀他们的学习生活，常利用放晚自习后的时间到教室和宿舍探视学生，了解他们的学习情景和生活情景。同时注意培育学生的独立思索本领，鼓舞他们大胆参
6、加班级治理，引导他们争论结合班级特点制定好班级治理规定。让他们做班级的仆人，加强了班团体观念及荣誉感。由于所采纳的措施科学有效，所带的班级屡次被评为学校先进班团体。每年中考均有多名学生被市重点中学录用，成绩喜人。本人也在2022年被镇人民政府评为优秀班主任。并于20_，20_、2022年年度考核中连续被评为优秀授予嘉奖。2022年9月被市人民政府授予优秀教师称号。 几年来，我对学校布置的各项工作都能仔细按时地完成，教育治理也有必需的成效，特别是在教育学生方面，我擅长用赏识的眼光去对待学生，并留意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而我也赢得了学校的确定
7、和同学的爱戴，并曾获得过市级“优秀班主任”称号。 以上是本人任现职以来思想、工作方面的鉴定，虽然取得了必需的工作成效，但我还要加倍努力，固然其中或许难免有些缺乏，我必需会在今后的工作中尽力克制，并不断地完善自我，努力使自我成为一名优秀的人民教师。 个人年度自我鉴定 篇2 不管是硕果累累，还是收获甚小，一个学期过去了，总体来说是有肯定收获的。只有在学习方面给自己做了充分的鉴定才可更明确今后的学习方向。 在这一年里我好像看到了我以后要走的路，我对自己有了信念，而书就是我信念的源泉和支柱。不读书真的不知道世界还有那么多事情值得我们去做去学习。很多胜利人士的胜利经受给了我无穷的启发和力气。全部人的胜利
8、都是从惨痛的失败中经受过来的，从一点一滴的小事组成了宏大的事业。所以面对任何一件大事小事，胜利或失败，我都会用寻常心去面对，任何事的发生必有其缘由，必有其结果，必有其收获。我自己的一句话叫：现在失败的越多将来胜利的更多。也就是顽强的意志和韧性是从失败和苦痛的经受中磨砺出来的。 学习方面我始终严格要求自己，靠着对个人目标和学问的剧烈追求，勤奋好学，态度端正，目标明确，根本上坚固的把握了一些专业学问和技能，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手力量、应用力量和制造力量，力求理论和实践的统一。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的.生活态度和良好的生活作风，
9、拥有自己的良好处事原则，能与同学们和谐相处；积极参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我熬炼顽强的意志品质，塑造安康人格，克制各种，以适应社会进展要求。 积极的人在每一次忧患中都看到一个时机，而消极的人则在每个时机中都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的将来不是梦！ 个人年度自我鉴定 篇3 这一年我在充实当中度过，我经受了许多，同时也收获了许多。这一年让我在思想方面有了很大的进步，我也特别清晰的知道，作为一名教师，假如局限于一个逆境之内，不找方法出来，那么我们极有可能会遇到更加难的问题，所以准时解决问题是我工作当中最为重要的一点，也是我始终都在坚持的事情，今后的每一天，
10、我也会好好的去把握，好好的去实现。 我个人是很喜爱这份事业的，这份事业对于我来说有着很不一样的意义。当时我选择这一份事业的时候我就告知过自己，如若不能永生追随，那么就不要做这样的一个打算。所以自从我踏入了这道门之后，我就没有任何退路了，我只能往前走，只能想方法成长突破，这样我才能在这条路上走得越来越远，走得越来越顺当。 靠着这些喜爱和执着，我收获了自己的事业春天，随着自己对这份工作的熟识把握之后，我也慢慢的有了一些自己的小成绩了。我是一个比拟“好动”的人，只要有什么活动可以参与，我都会积极地参加，我也会加紧脚步往前，绝不落后别人一分一秒。所以我在这些活动中收获了很大的成长，也带回来了一些奖章和
11、确定。这是让我感到无比满足和充实的事情，也是我在这份事业上的一些帮助和鼓舞。 我知道自己在教师这份工作上，有许多地方仍是需要努力的，我也不会放弃往前走，更不会放弃去找到更新的目标和方向。我想把这份工作做好，我想给信任我的学生和家长一个最好的答复，我也想奉献自己的光亮于这一份事业当中，我想做许多许多的事情，这都是让我感到幸福的事，也是我成为一名教师感到最为傲慢的事情。 面对接下来的新生活、新盼望，我想自己也能够做好预备，随时动身。不管远方路途是否遥远或者困难，我都会好好的去做，好好的去成长，去一步步的实现自己的价值和抱负。这是让我更加坚决的力气，也是我一生之中最为浪漫的事情。 成为一名教师是我的
12、荣幸，是我的幸福，不远的将来，我信任肯定会有属于我的奖章。我也信任自己能够在这份事业上做得越来越好，做的越来越精细，为我的事业人生添上一笔更精彩的颜色！ 个人年度自我鉴定 篇4 _年_月_日，我怀着感动的心境来到_生态花园工程部。就在那一天，我的职业生涯真正意义上拉开了帷幕。初到单位，那里的一切让我觉得生疏而新奇，所以内心不免有些忐忑和感动。当看到前辈们脸上的笑容时，那种亲切感让我揪在一齐的心也稍稍地得到了缓解和释然。我暗暗告知自我要尽快适应这个新环境，尽快融入这个大团体。尽快在环境中转换主角，呈现出自我最好的状态，经过自我的努力为这个团体添砖加瓦。 经过一个礼拜的学习和工作，我对于这个团队的
13、熟悉从最初的一头雾水到此刻的初步了解。并且还发觉自我慢慢喜爱上了这个人际关系和谐，工作气氛活泼的团体。那里从领导到员工每一个人都并不像那些职场人说的那样“可怕”，相反倒给人一种很暖和的感觉。在工作和生活中，那种来自于领导无微不至的关心和同事细致入微的帮助让我感动不已，在那里我要发自内心地说一声多谢。 经过部长的教育，我深深熟悉到自身的缺乏。出了社会，优胜劣汰是自然生存法则，没有人替你担着扛着，不行就退出，就被淘汰，这个舞台拼的是真正的实力。所以谦逊仔细的态度打算着一个人的成长，要想提升自我的工作本领，就得仔细学习，虚心向前辈请教。可是在这一点上我很惭愧，由于我的确做得不够到位。对于一个刚出社会
14、的学生而言，这样的工作无疑是一个很好的学习和熬炼的时机，从中我们不仅仅能够学习如何处理各种业务，如何进展人际沟通并且能够增长我们的见识，为以后的工作打下良好的根底。可事实上在这几天的工作学习中，我并没有主动进取地查找学习工作的时机，而是被动理解，一拨一转，所以没有很快的进入工作状态，适应工作环境。 在接下来的学习工作中，我会努力端正工作态度，转变思想，尽快适应社会，适应工作环境，尽快投身到工作中去。所以我会从以下几点严格要求自我:1.对于不懂的问题和事情，虚心地向前辈请教。主动学习单位相关资料，了解相关信息;2.尽快转变学生的依靠思想，学会独立，勇于承受压力，明确自我所应当担当的职责，遇事不推
15、卸职责;3.不怕犯错，勤于反思，踏踏实实地做好每一件小事。在错误和反思中充实和完善自我。 我要从做好一名合格的新员工开头，找准自我的位臵，明确自我的方向，尽自我最大的努力在最短的时间里胜任此份工作，让领导满足。此刻我还清楚地记得那天午时领导说的话，无论何时何地何种情景下脸上都要挂着绚烂的笑容，我想我会做到这一点。这份工作，这个挑战我不怕。 个人年度自我鉴定 篇5 一个月的实习期转瞬逝，经过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。学习期间，我从班主任。教师和。教师那里学到了许多关于班级治理方面的阅历，学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工
16、作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自我在幼儿眼里的威信。 实习让我增长了不少学问，积存了不少阅历。记得在开头实习的第一周，带班生活让我感觉到很生疏，心里明白应领先和小朋友一齐玩，这样才能较快与他们进展沟通，才能让他们了解和理解我。但由于害怕，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一齐玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎样办。每次一听见教师叫我去与小朋友一齐玩，我就可怕起来，由于我不明白应当怎样超越我自我心理障碍，才能与小朋友一齐沟通一齐游玩，更不用说让我去试教了。经过。教师、。教师的鼓舞和一段时间的适应后，我慢慢地跨越了自我心理障碍，渐渐地进入了教师的主角，能与小朋友一齐游玩沟通并开头上课
17、了。开头，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多简单啊。可是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开头可怕起来。指导教师帮我说了开头语，接下来的课就由自我上了。由于可怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开头起哄了，是班主任出面才帮我整理了残局，经过与班主任指导教师的沟通后，我明白了怎样建立自我在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进展沟通。到之后的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提示和帮助治理课堂纪律了，自我渐渐熟识了幼儿的治理方式方法后，上课 的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中留意力仔细听课。可是在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿嬉戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。 幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与教师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做嬉戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一齐上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我诚心的感谢我的指导教师和幼儿园的领导;同时还要感谢关怀和帮助过我其她教师阿姨们。 不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开头的时候很怕，但此刻想来，日子还是过去了，以后不管遇到什么困难，我都不会再对自我失去信念。