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1、 中学校园活动方案7篇 活动主题：展现成果，加强沟通，增进感情，承受监视，促进进展。 一、活动目的 为让家长全面了解学校的办学思路和进展前景，全面展现我校的办学特色、教学水平、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难，让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍，真正实现我校开放办学，翻开校门办教育的工作理念。 二、领导小组 组 长：黄继成 副组长：张传岭 高庆军 石业荣 张鹏 成 员：各处室及班主任 三、工作小组分工：（总调度：_） 1、宣传组：贾广萍、石光彬 职责：围绕家长开放日活动，营造宣传气氛（悬挂横幅标语，制作导引牌，培训学生讲解员），发放宣传材料，摄影、摄像等。 2、材料组：刘
2、士明 职责：汇总家长开放日各种材料并装袋，包括：家长开放日活动安排表，学校作息时间表，参观证，家长听课表，家长意见反应表，学校简介及取得成绩等。 3、车辆调度组：葛德福 职责：家长车辆停放安排，做到热忱效劳，停放有序，疏导快速无拥堵。 4、后勤效劳组：张鹏 职责：学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐安排等。 5、校园卫生组：崔其平 、井永昌 职责：校园环境卫生，教室卫生，走廊、楼梯、窗台，课桌凳、卫生工具排放等。 6、会场安排组：高传超、汤占齐 职责：清扫卫生，安排家长座区，调试音响，组织家长签字等。 7、成果展现组：高庆军、李鑫、范勇、葛德福、贾广萍 职责：向家长介绍展现
3、学校开学以来取得成绩（德育方面），主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等。 8、班主任工作组：全体班主任 职责： 1、指导学生清扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼仪、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。 2、高一班主任通知长清区外（济南市里）学生家长准时参与。 3、午饭后在本班教室与家长座谈沟通，收取家长意见表交学生处。 家长到校时间：本周六上午8：008：20,教师按周五课表上课，周五上周六的课，教师可调休。 四、活动流程 第一时段 8：008：30 责任人：贾广萍 内容： 1、家长到阶梯教室报到，家长签到并领取材料（8：30前）。 2、观看入校课程视频。
4、 3、家长自愿分组（参观校园组4个、听课组1个） 其次时段 8：409：40 分组参观校园、听课（其次节）责任人：_ 听课组（责任人：张传岭、李富生） ：家长自选班级、学科听课 参观1组 责任人：葛德福 参观路线：男生宿舍餐厅拟建宿舍楼地址女生宿舍学生综合实践中心家委会办公室试验室微机室（到运动场集合） 参观2组 责任人：崔其平 参观路线：学生综合实践中心家委会办公室试验室微机室男生宿舍餐厅拟建宿舍楼地址女生宿舍（到运动场集合） 参观3组 责任人：贾广萍 参观路线：女生宿舍拟建宿舍楼地址学生综合实践中心家委会办公室试验室微机室男生宿舍餐厅（到运动场集合） 参观4组 责任人：井永昌 参观路线：试
5、验室微机室男生宿舍餐厅拟建宿舍楼地址女生宿舍学生综合实践中心家委会办公室（到运动场集合） 第三时段 9：4010：10 学生大课间跑操展现 责任人：范勇 内容：1、家长观看学生跑操。 2、引导家长到阶梯教室 第四时段： 黄校长向各位家长汇报学校近期工作（10：2011：10）责任人：_ 第五时段：11：20 高一班主任、 全体家长到餐厅一楼就餐 责任人：_ 第六时段：11：4012：00 家长参观学生就餐秩序 责任人：_ 第七时段 12：1013：10 班主任、任课教师与家长沟通，同时征求家长对学校工作的意见和建议（收交意见表） 责任人：_、各班班主任 地点：各班教室 各位家长与班主任、教师座
6、谈沟通完毕后离校。 五、活动要求 1、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带。 2、各处室、级部根据活动方案仔细做好预备工作，做到细心筹备、分工明确、责任到人、万无一失。 3、班主任要召开专题班会，进展统筹安排，注意细节，展现精彩一面。 4、班主任要充分预备与家长座谈内容，以表扬鼓舞为主，虚心承受家长意见。 5、活动完毕后，学生处对家长意见表分类梳理汇总，反应给相关处室、年级。 中学校园活动方案篇2 省横中其次届校园科技节是学校一件大事，参加人员比拟广，要求高一、高二理、化、生、地理、信息、语文、通用、美术全体教师与高一、高二全体学生参加，并于10月份完成各组活动的设计与彩排，10月25日
7、把完整活动方案电子稿交教务处。通过10月11日（星期四）筹备组成员会议，我们对本届科技节整体活动作初步规划，供大家预备、评议。活动主要分为三大模块： 一、科技学问普及。 二、技术力量竞赛。 三、科技社团汇演。 模块一、科技学问普及 序号 活动工程 参加学生 活动形式 时间 负责人 1 作文征文 高一、高二 竞赛 11月10日 2 科普讲座 高一 普及讲座 11月10日 高二 普及讲座 11月10日 3 观看前沿科技视频 高一、高二 普及教育 11月11、25 4 科技学问有奖问答 高一、高二 猜灯谜形式 11月9日 5 科技类学问展板 高一、高二 展板 11月1日起 模块二、技术力量竞赛 序号
8、 活动工程 参加学生 活动形式 时间 负责人 1 科技节徽标设计 高二全员 作品评比、确定徽标、徽章 11月2日 2 创意设计趣味赛 高一每班 竞赛 11月10日 3 趣味科技 高二每班 竞赛 11月24日 4 化学试验 高一每班 竞赛 11月25日 5 理、化、生试验操作技能竞赛 高二每班 班级综合试验力量比武 11月16日 6 讨论性学习小组成果评比 高一每组 选出优秀成果展板展现 11月30日 高二每组 模块三、科技社团汇演 序号 活动工程 参加社团 活动形式 时间 负责人 1 传统工程：水火箭 趣味科技社 精品表演 11月30日 2 鸡蛋撞地球 创意科技社 精品展现 11月30日 3
9、传统工程：化学魔术 表演 11月30日 4 传统工程：网页制作 竞赛 11月30日 5 试验器材制作 现场制作 11月30日 6 生命科学试验探究 11月30日 7 地理原理模型制作 11月30日 另外，科技节活动期间，负责活动全程视频，并最终剪辑制作，等语文组成员负责视频讲解词，刻录光盘以备后用。 中学校园活动方案篇3 为协作学校建立“书香校园”特色，语文组依据本学科特点，拟从以下几个方面着力： 一、指导思想 围绕“打造书香校园，争做书香师生”这一主题，根据“好读书，读好书，读书好”的要求，大力开展读书活动，引导教师、学生共同参加，优化阅读环境，让校园到处充满书香气息，构建学生素养和谐进展、
10、教师队伍布满活力，具有浓郁校园文化气氛的学习型校园。 二、活动内容与要求 秋学期活动： （1）营造深厚的阅读气氛： 向家长发“书香校园书香学子”告家长书，争取家长协作，每月初发假日课外阅读反应表，一周一收，做好“阅读成长记录袋”； 建立班级小小图书角，设：（含大纲规定的必读书目）、教师推举版时文美文例文精粹、读者青年文摘咬文嚼字等杂志及学生自主供应的其他书籍，并指定一名班委和语文课代表共同负责班级图书角的工作，详细工作如下：登记书名及册数、登记借阅还书手续、治理整理工作。同时，为了更大限度地开发杂志的价值，拟以一个月为阅读周期，进展各班级杂志流通。 各年级在学生自主的根底上，向在校参与晚自习的
11、学生建议开展语文晚读，晚读内容为各年级语文必修附带的阅读与观赏，监视方式为在大声读出声音的同时，做好每天的美句美段的摘抄作业，以读为主，以抄为辅。 （2）开展丰富多彩且扎实有效的语文活动： 开展“阅读，给了我们什么”橱窗展现活动。 拟先向学生宣传阅读的重要性，然后通过周记的形式广泛发动，挑出优秀作品，进展“阅读，给了我们什么”橱窗展现，增加阅读的名气，鼓舞学生阅读。 进展现当代诗歌吟诵竞赛。 让学生自主选择诗歌作品，从读对字音，读准句读，读出语气，读出情感四个方面指导学生参与吟诵竞赛，以吟诵来激发学生阅读的兴趣。 播放改编自或优秀文学作品的相关电影。有意识地引导学生去看相关的文学作品，并引导学
12、生写出相应的影评。 附：各活动时间推动表 活动工程 活动时间 活动年级 负责人 备注 “书香校园书香学子”告家长书 10月初 三个年级 以政教处名义发出 班级图书角 9月中旬 三个年级 各语文教师 需要图书馆支持相应书籍杂志 语文晚读 10月初 三个年级 各备课组长 知会年级组 “阅读，给了我们什么”橱窗展现活动 9月底 高一、高二 两个年级备课组长 知会教务处、政教处 现当代诗歌吟诵竞赛 10月上旬 高一 要有观众 电影展现 12月 三个年级 知会政教处 春学期活动： 1、连续扎有用好班级图书角资源。 拟由语文教师和各班班主任共同标准班级图书角，充分利用班级的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。 2、大力推动课外阅读行动，加强阅读课质量治理。 充分利用阅读课开展读书活动，语文教师要指导学生合理科学读书，坚持做到读书“五到”（即眼到、心到、口到、耳到、手到），仔细地做好读书笔记，常常沟通读书心得。每位学生要坚持写好读书笔记，内容可以是摘抄精致词句、内容