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1、 专业技术人员个人工作总结（通用5篇）专业技术人员个人工作总结1 自调入华南理工大学出版社工作xx年以来，本人遵纪守法，刻苦钻研业务技能，扎实做好各项工作，具有良好的职业道德。通过自己的努力，我对图书的校对、版面设计、印制和发行等有了全面的熟悉，特殊在技术编辑技能和图书印制业务方面积存了比拟丰富的阅历，得到了同事的认同。现将9年来的工作总结如下。 一、技术编辑、图书印制等专业技术工作方面 本人自20xx年起任出版部主任，全面负责出版部的统筹和协调治理工作以及技术编辑工作。在任本职的9年间，本人精彩地完成了本职工作，担当技术编辑的图书达200多种，获各项嘉奖的图书有16种，其中包括2种“一般高等
2、教育xx国家级规划教材”和多种省级以上重点图书。此外，本人担当责任印制获奖的图书有100多种。 1、工作急躁细致，尽心为编辑效劳 出版部不仅是一个技术部门，更是一个效劳部门，出版社每一种图书的排版、校对、印制等流程都需要经过出版部的协调，工作内容繁重而关键。要做好该项工作，需要肯定的职业技能和主动、细致、热忱的效劳态度。只有既懂得专业技术学问，又细心效劳的人才能胜任该项工作。为此，我平常在工作中留意加强学习，提高自己的效劳水平，理解和敬重责任编辑的工作，工作细致、急躁，技术过硬，成绩也比拟显著，如本人担当责任印制获奖的图书有100多种，为保证我社图书的质量作出了的奉献。同时，我急躁细致地指导了
3、3名新来员工从事出版印制等技术层面的工作。社领导、编辑对我的工作态度也赐予了充分的确定，对我的业务力量也很欣赏。 2、利用专业学问，做好技术编辑工作 在工作中刻苦钻研业务，提高业务水平，强化技术效劳力量，做一名称职的技术编辑，是我对自己工作的根本要求。作为出版部的主任，我在仔细做好繁重的日常出版事务工作的同时，还仔细从事一名技术编辑的工作，从图书版式的设计、插图的排放、绘图、书眉的制作、字体字号的选择到图书纸张的选择等等，都仔细对待。 此外，我还留意利用新技术，以降低图书本钱。如：对于我社重印率几乎为零的彩色图书，我要求采纳CTP直接制版印刷，省去了输出胶片、打样、拼版环节，不仅缩短了出书周期
4、，而且节省了本钱，提高了质量。 3、依据市场价格变化，标准价格治理。 随着图书出版市场的竞争剧烈，图书出版流程本钱的不断增加，各出版社都在保证图书质量的前提下，尽可能削减图书的生产本钱，其中最主要的就是图书的排版本钱和印制本钱，肩负这个重任的就是出版部。本人从20xx年接手出版部工作开头，首先着手标准出版流程，重新选择印制工厂及电脑排版公司，从承印厂的规模、印制质量到印刷价格都进展比拟、筛选，选择适合本社的承印厂，第一年就为本社节省了本钱约80万元。其次，随时掌控印刷行业价格的变动状况，准时向社主管领导汇报，以尽可能降低图书的印制本钱。第三，逐步实现出版环节本钱公开、透亮，让每个编辑了解每种图
5、书的本钱，受到了广阔编辑的欢送。 4、理顺工作流程，实现数字化治理 出版部虽然是出版社图书出版流程中的中间环节，却是图书成书前的最终关键环节，是做好图书各种信息记录的牢靠源头。以前出版部的图书信息以手工记录，查询起来费时、费劲。为提高工作效率，本人把出版工作流程进展标准化治理，将每种图书的内容信息，包括信息、图书的开本、字数、出版的版次、出版时间、收书时间、印刷册数、定价等根本信息都具体地记录在计算机上，使图书信息查询起来精确又快捷。现在，本社其他部门都以本部门所记录的图书信息为依据。 二、拓展自己的编辑、选题筹划、营销技能，促进本职工作的开展 担当中级技术职务的9年来，本人除了不断学习专业学
6、问，做好技术编辑、印制治理等出版工作之外，还努力学习和探究编辑、选题筹划、发行等方面的学问和技能，以全面提高自己。利用业余时间先后筹划了ISO14001和清洁生产的同步实施等多种图书，担当学问守护生命等书的责任编辑。本人还从图书合同的签订、三审、三校以及封面、版式、定价、印制等方面对这些图书做了全程的跟踪。通过这些工作的熬炼，我对图书的整个出版流程有了更深入的体验，也学到了不少专业技能，并因此促进了技术编辑力量的提高。 本人虽然未直接参加图书的发行工作，但出于对出版工作的喜爱，多年来，我始终在了解和思考对图书的营销、发行模式和出路，也常常阅读有关发行营销方面的杂志、报纸，如出版发行讨论、中国图
7、书商报等，使我对图书发行市场有了一个比拟全面的了解。如：我依据自己对图书发行的体会，撰写了论文出版体制改革下发行人员面临的挑战和应对措施，并发表在出版科学（核心期刊）20xx年第2期上。 专业技术人员个人工作总结2 本人大专毕业后，于20xx年x月开头在XX市XX路桥收费站车辆修理班组做汽车修理工。三年来，我在工作中仔细学习专业理论学问，积极讨论探究汽车相关理论学问，使自己的修理技术得到了提高，到目前无论是技术水平还是业务素养都得到了有效的提高。现将近年来专业技术工作总结如下： 一、政治上要求进步。 几年来，我积极参与班组的各种学习，充分利用业余时间通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，学习
8、党的路线、方针、政策，拥护党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，喜爱修理工作，对自己所效劳的单位布满感情。 二、在工作中注意学习。 能准时学习把握新技术、新学问、新标准标准，便在工作中加以应用。我阅读了许多汽车保养、故障排解等方面的书籍，在工作中不怕脏、不怕累，边学边干，把在工作中消失的问题弄通弄懂，使我的技术有了新的提高，这使我更加喜爱修理这项工作，也有信念做好这项工作。 三、技术上精益求精 业务上，我不断钻研学习新技术，在修理这方面能够从整体方面不断提高技术水平，准时完成领导下达任务，以下是我在实际工作中遇到的实际修理案例。 故障病症：起动机和发动机均有正常起动转速，但不着火；或
9、者有时经过屡次长时间的起动方可着火。无故障码。 故障分析排解： 1、检查油路。无故障码一般首先考虑是机械故障，启动困难我们首先想到的应当是油路，假如燃油管路进空气，会造成启动困难。共轨系统，油路排空气相对困难一些，由于手油泵排空力量很小，需要很长的时间，而且费劲，依据我们实际遇到状况来看，这样的事例不在少数。 我们可以试着松开油泵回油螺栓来排空气，必要时可松开高压油管，利用起动机带动发动机空转来排空气，但此时要留意燃油不要弄湿各线束插头。假如确定是没有空气，那么就要考虑燃油管路有堵塞的状况，最好从油箱、进油管、油水分别器、输油泵、柴油滤清、高压油泵、高压油管、喷油器、回油管一路细细检查，有堵塞
10、状况排解堵塞；还有一种状况，假如进油软管或回油软管内径太细太长导致进回油进回油不畅，比拟严峻的也会使发动机启动困难或无法起动。 此时，需要更换符合要求的进回油管。假如确认依旧没有堵塞的话，那么再检查整个油路是否有泄漏。尤其喷油器横腔，确认是安装问题还是磨损问题造成的再进展相关处理。假如前面的状况都正常的话，油路的问题根本可以排解。 2、检查电路：首先检查ECU是否有电，没有电确定启动不了。还有一个比拟重要的问题是，电装系统的油泵有两个PCV阀，这两个阀假如位置插反了，也启动不了，而且不报故障码，那么我们首先识别一下插线上的记号，有标记的靠飞轮壳面。假如标记已经脱落，就将两个插头换一下再试试看，
11、能启动的话说明就是PCV阀插反造成的。 3、检查油泵安装角度：假如依旧无法排解的话，那么就考虑是否供油时间有问题，检查油泵的安装角度或检查飞轮是否原配飞轮。 四、专业进修状况： 由于时代在进展，社会在进步，一些高科技术产品不断补充到汽车修理行业当中，本人于20xx年x月到20xx年7日，参与了嘉应学院计算机科学与技术专业本科函授班学习，考取本科文凭，使我从中学习了如何利用计算机技术帮助汽车故障诊断。回来后，学以致用，使我在工作中少走不少弯路，提高了工作效率，保证了工作用车，从而使我更加坚信科学才是第一生产力。 以上是我近几年来从事技术工作的简要状况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学
12、习，再加之自己的分析和思索，的确有了较大的收获和进步。但是，成绩和缺乏是同时存在的，阅历和教训也是相伴而行的。克制缺乏，学无止境。今后，我将一如既往地连续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，不断提高自身的业务素养，熬炼自己的工作力量，总结阅历，吸取教训，把自己的工作做的更好，报效单位对我的培育和关心，为单位奉献我的全部精力。 专业技术人员个人工作总结3 本人xxx，xx年xx月xx日诞生，xx年xx月毕业于xx工业学校矿山机电专业，xx年xx月进入xxxxx工作至今。期间，xx年xx月进入中国矿业大学采矿工程专业进修一年。之后xx年至xxxx年，利用函授学习取得了山东科技大学采矿工程专业本科
13、学历。同时，xxxx年xx月被评为助理工程师。 参与工作以来，先后在矿井掘进队、采煤工区、生产技术科等部门工作，现为一名生。每个部门的工作都是一次全新的熬炼，一次阅历的积存。在这二十年中，通过学习摸索，并加以总结，专业技术水平及业务力量得到长足进展，渐渐成长为一名合格的煤矿工程技术人员。现对几年来的专业技术工作总结如下： 一、加强专业理论学问学习，不断更新专业理论学问构造，提高自身素养，更好地效劳工程工程，提高岗位技能 步入工作岗位后，我把理论与实践相结合，在把握新技术、新学问、新标准标准的根底上，依据工作需要将学到的技术运用到实际工作中去。为了尽快适应工作需要，转变身份角色，我努力学习煤矿开
14、采设计、煤矿充填开采技术、井巷工程等专业学问，努力提高自己的岗位技能，在工作中言行全都、实事求是、严于律已、团结同志，敬重领导，圆满地完成单位领导交给的各项工作任务，通过自己的努力及同事的帮忙，取得了单位领导和同事的全都认可。 二、加强职工队伍建立，强化安全责任，加强现场治理，推行区队、班组、职工风险预控三级联动。 任职采煤工区技术员以来，始终把强化全体干部职工法治教育及业务学习摆在首位，完善了监视考核机制，仔细落实安全监管责任制。实行各种形式，组织区队全员学习国家有关安全生产法律法规。 制订并推行区队治理人员、班组长、施工人员现场评估汇报制度，切实增加区队全体干部职工对隐患的排查力量和处理力
15、量，提高了安全治理人员现场监管力量和履职自觉性。实现现场隐患层层筛查、层层把关、重点盯靠。确保了区队安全生产。 三、严标准、严要求，敢于探究，理论结合实践，专业技术工作成绩显著 自20xx年以来，受社会整体经济形势影响，矿井整体安全生产稳定工作受涉及严峻。只有进一步优化开拓布局，简化生产环节，科学合理的进展组织施工设计，才能确保矿井安康进展。面对时间紧，任务重以及产业政策的不确定性等实际状况，带着工作人员，细化环节，倒排工期，定人员、定时间、定任务、定目标，进展科学合理组织。针对施工中可能影响生产的主体工程，想方案、定措施，通过反复论证，科学组织，有效改善了矿井接续紧急关系。确保矿井整体高效平
16、稳进展。 参与工作以来，共发表了专业论文三篇。 以上是我从事的主要技术工作的状况，通过从书本上学习、从实践中学习，再加之自己的分析和思索，的确有了较大的收获和进步。任职期间工作表现良好，具备肯定的分析、推断、总结和组织协调力量，较强的组织和实施专业技术工作的力量，扩宽了治理思路提高了治理水平，并能独立撰写技术、工程和业务报告。因此，本人认为自己已经具备工程师所应到达的各项要求和力量，符合申报的条件，特此申请。在今后的工作中，我肯定连续加强学习，努力工作，不辱使命！ 专业技术人员个人工作总结4 自20xx年x月考入内蒙古自治区林业监测规划院，安排到森林调查大队工作，始终从事林业专业技术工作。主要
17、从事森林资源二类调查工作及森林资源调查报告、森林经营方案编写等项工作。经过自己努力学习和积存，使自己把握的理论、业务学问在实践中得到应用，很好地完成了院、队交给的任务。现将所从事的专业技术工作总结如下： 一、工作任务 20xx年x月编写乌海市公益林区划界定报告。 20xx年x月参与完成了参与毕拉河林业局二类资源调查及内业整理和录入工作； 20xx年x月参与阿拉善盟阿左旗林业局二类资源调查及内业整理和数据录入工作； 二、完成状况 在近2年工作当中，经过仔细学习踏实工作，渐渐成为一名森调队森林资源调查工作的技术人员。外业调查过程中的质量方面，成果的检查验收全过程表现良好。森林资源调查工作环境艰难，
18、困难较大。在工作过程中，始终战斗在工作一线，依据实际状况，准时学习工作中遇到的业务技术问题。同时在工作中，严格执行技术规程和技术标准的各项要求。 三、专业技术 通过近2年的业务技术工作实践，自己的业务水平、工作力量有了进一步提高，拓宽了工作视野，特殊是在新方法新技术的应用中，如卫片的解译判读、地理信息系统在资源数据统计、成果图绘制应用等方面都积存了肯定阅历。 四、工作体会 回忆近几年来在任职期间经过实践，不断熬炼自己的业务水平和提高自己的工作力量，渐渐成为一名森林资源调查工作业务技术骨干。在完成担当每项森林资源调查工作中，对工作仔细负责，深入现地调查，分析实际状况，准时发觉和解决调查中消失的疑
19、难问题。 随着林业事业的不断进展，使我深感林业调查规划设计是涉及多学科、多领域科学学问的工作，必需了解林业科学进展的新动态、新趋势，把握新方法、新技术、扩展学问面，大胆探究，不断学习，提高自身的工作力量，才能更好地发挥自己的作用。 专业技术人员个人工作总结5 我是xxxx中学教师，担当高中数学教学工作。几年来，我仔细履行岗位职责，注意自身品德修养，工作勤勤恳恳，任劳任怨，务实求实，取得了肯定的成绩，得到教师和领导们的好评。几年来我辛苦工作，为我校完成高考指标做出了较大奉献，也为国家培育了一批又一批合格的高中毕业生。我的详细做法是： 一、广采博收，丰富自己的学问内涵 近几年因从事高中数学教学，我
20、深知自己的教学可直接影响学生的后半生，责任重大，因此我把大学教材常备手边，随时学习、重温；订阅了中学数学教学参考、中学数学教学、中学数学等多种杂志；并常常与外地的同行联系，进展教学讨论；每年还要到北京、石家庄、衡水参与教研活动，丰富自己的学问内涵，提高自己的执教水平。 二、实行多种途径，提高学生的成绩 1、培育学生兴趣 俗话说兴趣是最好的教师。大局部学生对学习数学都有心理障碍，又懒得花费时间去思索，导致有的学生根底学问把握不错，但又得不到高分，使学习数学的积极性受挫。通过这种状况，常常给学生做与课内容相关的小题作为开场白来导入新课；充分分析高考中数学学科所占分值比例、高考模式来提高学生对数学的
21、熟悉和兴趣；在课堂上，多用幽默语言、态势语，充分把数学与现实生活相联系等来呈现数学学问迷人的魅力，增加学生的兴趣；还通过鼓舞表扬、课下谈心等方式，激发学生学习化学的热忱。 2、仔细备课。 备好课是讲好课的前提。在备课时针对本班学生的实际，实行相应的方法，因材施教；翻阅大量参考资料，做相关的习题，讨论教学大纲、考试说明等权威性资料，真正做到对本节课的学问要求、力量要求、重点、难点的突破方法、学生将会消失的问题、配备什么样的练习来稳固学问等，心中有数，有备而来。 3、注意根底。 在对近几年高考试题的讨论得知，根底学问是提高成绩的前提和关键，而学生又往往无视根底学问，数学学科的特点也使学生懒于看书，
22、思索，面对这种状况，我急躁疏导，加强课堂45分钟的效率，精讲精练，争取当堂学问当堂把握，并配备各种练习，稳固根底学问。 力量的考察与提高是我们现行教育的根本所在，因此在教学中，在注意根底的同时，时刻不忘力量的培育，在课堂教学中，对数学概念、数学定理定律从不同的角度提出问题，引发学生思索，对易混、难懂问题，鼓舞学生课堂争论，各抒己见；平常鼓舞学生敢于否认答案，勇于提出创新见解。经过艰难的努力，使学生的力量水平有了很大提高。 三、积极进展教改 现在我们实行的是新的课程标准，新的课程体系，这就要求我们教师要“穿新鞋、走新路”。“新路”指的是新的教学方法、教学模式，因此教改势在必行。在教学内容的呈现上
23、充分利用多媒体课件，使枯燥学问详细化、形象化、直观化，便于学生理解。在授课中摒弃“满堂灌”、“填鸭式”，而是师生之间形成互动、和谐的教学关系，形成一个“学问共同体”。 教师角色定位不再是传统学问的传播者，而是学生学习学问的引导者、促进者，教师要引导学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题，师生公平，互动互惠。采纳“自学辅导法”、“诱思探究法”等多种新的教学方法，变学生“要我学为我要学”。 四、教书育人，做好班主任工作 在班主任工作中，我做到了有爱心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，准时了解学生的思想动态，针对学生的心理特点实行科学有效的方法，使全体学生在思想觉悟、道德观念、共性品质、团队精神等方面得到提高。学海无涯，教无止境。 过去自己虽做了肯定的工作，取得一些成绩，但只能说明过去，今后我会百尺竿头，更进一步。