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1、2022年元宵节活动策划书(15篇)元宵节活动策划书(15篇)不经意间，工作已经告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，是时候起先制定策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的元宵节活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。元宵节活动策划书1爆竹声声辞旧岁，欢高兴喜过大年。新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为仔细实行平顶山XX区关于在全区教化系统开展“我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神，以“我们的节日春节、元宵节”为主题，深化挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀传统文化内涵，激励学生主动参
2、与形式多样的群众性民俗活动和文化消遣活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深化挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参加，培育和树立学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加学生对中华优秀文化的认同感和骄傲感，着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。二、活动目的丰富小学生节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中
3、华优秀文化传统的认同感和骄傲感。三、活动内容活动时间：20xx年x月x日20xx年x月x日活动地点：各班教室、操场、家庭活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)(二)学一首好歌：学生自己学唱一首主动向上的歌曲。(三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会赐予。(附表格)2、合理安排压岁
4、钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。(1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。四、组织领导为加强组织领导，确保我校20xx年元宵节文化活动圆满胜利，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：组 长：张桂强副组长：赵国立 李亚丽 成 员：全体师生五、活动阶段支配(一)部署动员阶段(20xx年1月)各年级班主任利用班会课，依据学校活动实施方案作出全面
5、部署，组织指导学生全面开展活动。(二)普及推动阶段(20xx年1月至20xx年2月)1、开展“我们的节日”专题沟通活动。各班要在春节、元宵节，细心收集的春联和风俗典故，开学后进行沟通学习。2、开展假期学习沟通，共享看的好书，参与的实践活动等。(三)成果展示阶段(20xx年2月)结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。六、活动要求1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深化开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣扬教化。2、营造氛围。各年段要加强宣扬力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实
6、处。要把组织参与“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教化的重要契机，作为&ld做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体支配，抓好工作落实。元宵节活动策划书2活动目标1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。2、感知元宵节是全家团聚的日子，感受节日欢乐的氛围和对节日的宠爱之情。活动打算1、元宵节的来历视频 ；2、打算几个简洁的有关的谜语；3 、彩泥每个幼儿一份；4 、卖汤圆儿歌 。活动过程 相识元宵节老师对幼儿说：今日啊，有几个小挚友来和我们一起过节日，小挚友们仔细看看动画片里说的是什么？幼儿观看动画片结束后老师提
7、出问题：小挚友们都看动画片那动画片里讲什么啊？她们过的是什么节？ 他们是怎样过节的？ 都有什么活动？老师请幼儿仔细思索大胆回答问题，大胆说出自己的想法。活动过程 趣味嬉戏1、捞元宵嬉戏目标：练习小手的敏捷运用实力，体验与同伴一起嬉戏的欢乐。材料打算：脸盆里放半盆清水和个乒乓球；汤匙个，空桶个，不同的奖品若干。嬉戏规则：（1）将幼儿分成小组进行竞赛。（2）竞赛起先，一组上的幼儿一起从盆里捞元宵(乒乓球)，每次只能捞个。（3）将球捞完为止，依据每组捞的快慢分别得到不同的奖品。2、观花灯、猜灯谜嬉戏规则：（1）现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖小礼物一个。（2）把灯谜放在气
8、球(灯笼)中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际状况，将气球改为灯笼。道具：灯笼、气球、纸条3、双人背靠背夹气球嬉戏规则：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获小礼品一个(要求：嬉戏过程中，气球不行掉地，不行用手托扶，不行将球夹破)。道具：气球4、大汤圆、小汤圆嬉戏规则：同组人排成一列，从第一人起先，喊“大汤圆”的同时用手比划小汤圆，其次人喊“小汤圆”的同时比划大汤圆，如此接下去，错的人多扣的分也多，最终得分多者胜出。5、开火车嬉戏规则：（两人以上，多多益善）（1）在起先之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。（2）嬉戏
9、起先后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要立刻反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的嬉戏对象，说：“往某某地方开。”6、拍七令嬉戏规则：多人参与，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人接着报数。假如有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。7、常规猜灯谜（1）白白胖胖，圆圆滚滚甜甜五脏，装中间吃在嘴里，又软又黏 提示幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说出谜底（汤圆）。
10、老师提示，元宵节吃汤圆象征着团团聚圆。（2）什么花天上开？天上开了花，人人笑哈哈。(大家来猜猜-烟花)（3）一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明,。有瓜没叶儿，高高挂，照得面前一片红。（打一物-灯笼）（4）元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。（打一物-花灯)（5）正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。（打一名词 团聚饭）老师可以提示幼儿全家一起开快乐心地在吃元宵饭，叫什么饭？引导幼儿说出团聚饭，老师说明团聚的意思，让幼儿知道元宵节可以一起开快乐心吃团聚饭。做汤圆老师发给幼儿每人一份彩泥，让幼儿依据自己的想法做出不同种类的汤圆。让幼儿自己动手做，感受到做汤圆的乐趣。也可以用真实糯米制作，记得要留意卫生问
11、题哦唱儿歌卖汤圆（1）老师教幼儿学会唱儿歌。（2）依据歌词边唱表演动作。结束部分老师让幼儿整理好桌上的东西，放会原处，活动结束。元宵节活动策划书3春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为仔细实行关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知精神，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。我校确定在全体师生中接着组织开展“我们的节日春节元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：一、活动主题以春节，元宵节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便
12、、力所能及的的原则，深化挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参加，培育和树立学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加学生对中华优秀文化的认同感和骄傲感，着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。二、活动目的1.让学生在品尝春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生剧烈的民族骄傲感。2.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团聚、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培育孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。三、活动时间XX年3月1日XX年3月5日四、活动内容：1.了解“年”的学问：学生通过网
13、上学或民间收集，深化了解我国民间的“年”的来历、风俗等学问。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)我知道的“小年”、“大年”、“元宵”。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)2.广泛收集家乡过年的风俗习惯，并留意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力气。3.春节实践活动：(1)和爸爸妈妈一起制作家风卡。(2)美在家庭，美在社区与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。校领导与老师们组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、留守儿童送暖和活动。(3)中华经典我诵读广泛开展中华经典诵读、春节元宵节诗词赏析活动，承文
14、化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。4.拜大年活动：向师长、挚友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，提倡用无纸低碳方式互致新春祝愿。5.开展平安自护教化活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教化主题活动;开展平安学问教化，在学生及家长中发布学生平安自护提示，特殊是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣扬教化，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我爱护的基础学问和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增加自护本事，切实提高学生的平安意识和避险自救实力。五、活动要求：1.各班要进行细致的支配部署，尽最大努力保证活动的实效性。2.
15、开学后，各班要深化了解活动开展状况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并刚好上报少先队，少先队要把各班活动开展状况作为假期活动评价项目。3.主动总结活动开展状况，发觉活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展供应借鉴。元宵节活动策划书4为深化学习贯彻党的十八大精神，丰富活跃20xx年新春期间辖区居民的文化生活，弘扬中华民族传统文化，营造快乐的元宵佳节氛围。街道党工委、办事处依据XX区元宵灯会活动领导小组要求，结合街道实际，根据“主题突出、文旅结合、节俭节能、平安有序、快乐祥和”的原则，举办以“三羊开泰 人文日新”为主题的元宵节系列文化活动。活动方案如下：一、组织保障街道成立
16、由街道主要领导任组长，各科室(站)负责人、社区主任为成员单位的文新街道20xx年元宵灯会活动领导小组，下设办公室及活动协调组、平安保卫组、后勤保障组、游园现场活动组等四个特地工作组。(一)文新街道20xx年元宵节系列活动领导小组成员名单如下：组长：陈智伟常务副组长：娄益元副组长：任明伟、方国庆、高宇红、陈顺华、何建民、郎汝恒、叶红成员：张晓剑、张国良、张水龙、孙卓琳、李东明、胡庆良、白洪凯、张汉英、傅晗莉、陈威、徐建斌、郁永胜、沈忠敢、郦晓莺、吕丹萍、陈峰、李建英、郑在利、夏海、支拥军、金葵、冯珏、王燕、郑玮、杨玉萍、田蓉萍、李惠奇、周均、花丽姝、皇甫丽文、张晓涛、陈月海、杨国庆、蒋建华领导小
17、组办公室主任由娄益元同志兼任，副主任由高宇红同志兼任(办公室联系人：傅晗莉，联系电话：85464183)。(二)各工作组负责人名单及职责分工如下：1、活动协调组组长： 娄益元、高宇红成员：张晓剑、徐建斌、白洪凯、傅晗莉、蒋琴芳职责分工：(1)街道党政办负责元宵系列活动的宣扬报道工作，协调各科室，制定元宵活动值班表，组织小型工程招投标。(2)街道文化站负责制订元宵系列活动总体方案，指导各社区开展元宵节庆祝活动，做好区元宵灯会领导小组布置的相关工作。2、平安保卫组组长：任明伟、郎汝恒、叶红、支拥军成员：张水龙、沈忠敢、夏海、张国良、庄英、郑在利职责分工：(1)街道综治信访科和派出所负责制定元宵系列
18、活动平安保卫工作方案，在灯会活动期间，负责做好元宵系列活动现场的平安秩序维护工作，保证元宵系列活动顺当实行。(2)街道经济发展科负责元宵系列活动期间的消防平安工作。(3)交警中队负责元宵系列活动期间的交通疏导工作。3、后勤保障组组长： 方国庆成员：胡庆良、郁永胜职责分工：街道城管城建科负责元宵系列活动期间的卫生保洁工作。4、游园现场组织组组长：何建民成员：李东明、吕丹萍、冯珏、王燕、郑玮、傅建刚、杨玉萍、田蓉萍、王家盛、周均、厉惠敏、皇甫丽文、张晓涛、蒋建华、杨国庆、陈月海职责分工：(1)社会事务科负责指导各社区制定并实施春节至元宵节的各类庆祝活动方案，元宵系列活动方案等，确保平安有序。(2)
19、社会事务科、安排生育科、财务室负责西城广场游园活动现场管理。(3)各社区分工负责游园项目平安管理。二、活动步骤(一)筹备阶段(1月20日前)实行元宵系列活动工程招标会议，确定制作单位;召开文新街道元宵系列活动领导小组工作会议;召开社区元宵节活动筹备会，要求各社区制定元宵期间活动方案，并形成书面材料，交文化站。(二)落实阶段(1月21日-2月22日)落实街道及社区元宵系列活动方案及各项打算;完成西城广场场地布置及舞台背景制作。(三)实施阶段(2月23日2月25日)开展元宵游园及文艺晚会等系列活动。三、活动内容(一)文新辖区内主要道路悬挂安装红灯笼。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要
20、路段。(二)西城广场：1、游园：布置led花灯，烘托新春气息及新年新意，2月23日(正月十四)举办游园活动。内容有：套圈嬉戏、百发百种、盲人击鼓、生气小鸟、定点投篮。晚19：00-20：30实行猜灯谜活动。2、元宵晚会：2月24日(正月十五)，举办“三羊开泰 人文日新”元宵晚会，演出节目13个，由街道艺术团队及辖区居民、专业表演团队参加表演，演出时间19：0020：30。(三)各村社依据实际开展系列元宵活动，扩大文化惠民的受益度。四、活动要求1、加强组织，落实责任。各科室要依据街道元宵系列活动领导小组要求，根据各自工作职责，落实责任，提高思想相识，制定好活动期间突发事务应急处置预案。2、细心筹
21、划，扩大宣扬。各社区要依据一社一品的特色及社区实际，制定本社区春节期间及元宵节活动方案，组织形式多样的文体活动，活跃节日期间辖区居民的文化生活。各社区的活动方案要形成书面材料，于1月31日前上报街道文化站，并对活动加强宣扬，刚好上报活动信息。3、亲密协作，形成合力。各科室、村社要加强联系，亲密协作，形成合力，确保各项工作落实到位。元宵节活动策划书5活动名称：欢高兴喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式活动时间：xxx年x月22日下午活动打算：1 幼儿园1、 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。2、 打算灯谜和各种小礼物。3、 打算元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿观赏和了解。4
22、、 打算晚餐汤圆和班级做汤圆的米面和馅。5、 花灯评奖并打算获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。6、 拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布7、 元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛2 老师1、 做好元宵节主题教化活动：让幼儿知道元宵节来历;供应视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。2、 支配布置亲子制作元宵花灯活动，并于x月13日(星期四)收齐，14日上午帮助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。3、 各班级打算一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。4、 帮助做好元宵节活动家长邀请工作，要求
23、每位幼儿家长都能参与5、 班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖打算(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午打算好)。6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。3 幼儿家庭1、 幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，观赏全国各地是如何庆祝节日的。2、 亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。3、 将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片供应给老师。活动过程：(1)、下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参与活动(2)、元宵节常识介绍(3)、欣赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，观赏幼儿
24、园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖(以上活动总共15分钟)(4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)(5)、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的打算(留意：厨房也会为幼儿打算汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)(6)、猜灯谜活动1、班主任须要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做
25、好记号，一人只能兑换一个奖品)5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。元宵节活动策划书6社区为丰富辖区居民节目的文体消遣活动，开创辖区和谐、祥和喜庆的节日气氛，增加居民团结向上、健康、科学的生活方式，关切居民的文化物质生活。社区统筹规划、细心组织、创建条件，开展形区多样、新奇丰富、生动活泼的文体活动，寓教于乐，激发广阔居民团结向上，文明健康的精神风貌。一、活动主题“浓情元宵 春暖社区”二、活动时间、地点活动时间：20xx年x月xx日下午xx ；活动地点：xxx三、活动内容1、包元宵：邀请热心居民参加包元宵，分成六个小组，并形成竞赛机制，同时手把手教青少年包元宵，看谁做的又快又好，最终组织青少年将
26、包好的元宵送到社区孤寡老人家中。2、闹元宵：邀请皮市街社区广场舞队，展示广场舞的魅力与活力，与大家一起快乐闹元宵。3、猜灯谜：在包元宵过程中，举办有奖猜灯谜活动，以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬亲”、“绿色环保”等内容多样的灯谜，吸引众多居民参加，让居民在参加活动的同时享受文化的熏陶。猜灯谜环节设小纪念品若干。4、扎花灯：青少年在春节期间都收获了压岁包，在专业老师的指导下，青少年用新年收获的压岁包，旧物改造，扎制出形式多样的灯笼。四、活动规则包元宵竞赛：活动设20名参赛者，在限定的时间内（10分钟），以所包元宵的数量、外观、大小等作为评分标准，最终评出一、二、三等奖。活动设一等奖1名、二
27、等奖2名、三等奖3名。元宵节活动策划书7元宵节前一天学校学生以及家长学校楼下做灯笼、猜灯谜、得嘉奖1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和欢乐，并通过收集元宵节的资料，培育其收集信息、处理信息的实力。2、提高学生们的动手实践实力、增加团队凝合力、激发孩子们的写作热忱。3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。1、前期打算1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评比，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参与猜灯谜活动，带一名新生每生嘉奖10元和仕币，前台做好新生登记工作。1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附
28、上字谜。1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝愿元宵节欢乐，动员家长能够和孩子一同来参与猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。2、人员分工2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。（负责人： 时间节点：）2.2制作“和合教化庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板（负责人： 时间节点：）2.3打算铁丝，灯穗等，活动奖品设置（负责人： 时间节点：）2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位（负责人：时间节点：活动起先一个小时）2.5主持人（负责人：）2.6活动营销（负责人：）新生登记表2张、压岁钱20张或其它实
29、惠嘉奖券等。3、活动期间3.1全部灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避开乱撕、多撕。3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。（四张桌子，奖品150份，和仕币200元）3.3 照相：3.4 总协调：（负责活动前期全部工作到位）4、活动总结各老师书面总结一份并共享。元宵节活动策划书8一、活动背景元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过视察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习
30、惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验。二、活动目标1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的相识与感受。3、感受与老师、小挚友一起做元宵、吃元宵的欢乐。三、活动打算：1、有关元宵节的挂图。2、面粉、盘子、电磁炉、碗、勺子等。四、活动地点：中一班教室。五、详细活动流程活动一：我知道的元宵节(主要涉及领域：社会、语言)活动目标1、知道正月十五是中国传统的元宵节，又叫灯节，了解元宵节的来历和一些习俗。2、体验过元宵节的欢乐，感受人们追求团聚的美妙愿望。活动打算小挚友的书过春节。活动过程1、展示
31、幼儿收集的资料，引导幼儿自由结伴看一看、说一说，丰富对元宵节的相识。2、谈话：元宵节的习俗。提问：元宵节是哪一天?(农历正月十五，过大年的第十五天)元宵节有哪些好玩的活动(吃元宵、观花灯、猜灯谜、放烟火等)小挚友知道为什么在元宵节这一天人们要进行这些好玩的活动呢?这里还有个漂亮的传闻呢!3、讲解并描述故事元宵节的传闻。老师讲解并描述故事第一段、二自然段，请幼儿留意倾听故事里面都提到哪些人?发生了什么事?老师讲解并描述第三自然段，请幼儿留意听人们想了什么方法来解决问题，大家胜利了吗?请幼儿阅读小挚友的书过春节第710页“元宵节的传闻”，结合画面进一步理解故事的内容。活动二：甜甜的元宵(主要涉及领
32、域：社会、健康)活动目标：1、知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。2、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。3、能用简短的语言讲解并描述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。活动打算：面粉、点心盘、电磁炉、糖、小碗、勺子等。活动过程：1、激发做元宵的爱好和愿望。师：今日是什么节?元宵节有一种特殊的食品，是什么?元宵是什么样子的?小挚友们想不想自己做元宵?2、视察制作材料，了解做元宵的方法。(1)视察并知道做元宵须要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。师：我们怎样才能做出圆圆的元宵?老师煮元宵时，小挚友们应当留意些什么?3、做元宵、煮元宵。(1)提示幼儿洗手。(2)幼儿尝试用
33、搓、团聚、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提示幼儿留意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)(3)老师煮元宵。4、加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。元宵节活动策划书9元宵节又被称为“灯节”，为促进学生进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富学问，增加民族骄傲感。特制定了元宵节活动方案，让学生在寒假里真正了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和酷爱我们中华民族的传统文化的节日。活动背景：为了让学生体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，酷爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。活动目的：1
34、.通过活动，让学生体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节;2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和酷爱我们中华民族的传统文化;3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;4.培育学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合实力;5.培育学生创新精神、探究意识，协作精神;6.让学生获得情感的体验;活动内容：1.了解元宵节的由来与传闻，元宵节的习俗2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。活动建议及进程支配：利用寒假由学生自主自愿地参与这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。第一阶段：了解“元宵节”学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让
35、学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。老师方面：以班为单位，班主任为有爱好的学生供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有安排地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的实力。其次阶段：1.学生就元宵节活动，以及驾驭的元宵节学问，动手设计一份手抄报。2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;开学后举办猜灯谜活动：以班为单位，班主任(任课老师帮助)打算好灯谜(也可运用学生打算好
36、的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。3.活动结束后，每班交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。元宵节活动策划书10第一部分：活动方案为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与管理处之间的沟通，举办“猜灯谜”活动。详细实施方案如下：一、 活动时间：20xx年2月8日18：3020：30二、 活动地点：一期小区中轴线三、 组织单位：XX花园管理处四、 参加人员：小区业主、住户五、 活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精致奖品。六、人员详细分工：1、管理组(1)整个活动协调由A负责，B帮助。(2)负责选购活动物资。(2)兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所
37、用大班桌及奖品摆放到位。(3)C、D、E、F负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等)，G、H负责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，18点前布置完毕;(4)现场煮元宵(7B架空层)：I/J/K共3人;(5)全体工作人员统一穿制服、工服;活动结束后，协调保洁员清理现场。2、修理组 L负责现场音响、灯光安装，帮助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼)，并播放音乐吸引人气。3、安管队(1)M负责当天活动的平安防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放，引导路面行车路途。(2)18：10起先，2名安管员(N、O)在兑奖处旁充气球，免费发放给参与活动的小挚友。(3
38、)帮助综合组中途灯谜的悬挂4、保洁员：(支配2名保洁员保洁)(1) 保洁员要刚好清理嬉戏现场的垃圾，保持场地清洁。 5、兑奖处：(1)备一空纸箱，工作人员(ABC)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。 七、兑奖猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。元宵节活动策划书11农历正月十五是我国的传统佳节元宵节。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。而在古代，猜灯谜则是元
39、宵节不行或缺的一个消遣项目。20xx年的正月十五，是x公司成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美妙的元宵节。第一部分活动介绍活动目的：为丰富员工的业余生活，营造热情、喜庆、祥和的节日气氛。活动时间：20xx年2月x日（农历正月x）上午9：0012：00活动地点：公司大院面对对象：公司全体员工（含内退、退休、派遣工）。须本人亲自领取嬉戏票，嬉戏票印有姓名，他人不得代领。活动总则：凭嬉戏票参与。每人一张票，票面印有嬉戏项目，必需由本人持票参与，否则工作人员不赐予参与嬉戏；每参与完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打“”，表明该项目已参与，可去参与另
40、外嬉戏项目，嬉戏项目不按序号参与，可自行选择，参与完则止。主办单位：公司工会协办单位：党群工作部其次部分活动打算一、前期打算1、筛选出合适的嬉戏或活动和工作人员。2、依据选定的嬉戏性质、规模，确定工作人员分工。3、召开工作人员会议，确定详细分工。给他们留出足够的打算时间。4、各个工作组的负责人要刚好驾驭状况，出现任何问题要快速的做出反应帮助解决问题。二、场地布置、物料打算及详细分工1、嬉戏道具、奖品一批等由张x、肖x、陈x负责。2、嬉戏券（在职员工352张；内退34、退休116张；派遣工33张；共计538张）印制、发放由xx、x负责。人手一张嬉戏券，券内有九个项目。第三部分活动流程活动流程1、
41、20xx年2月x、x日，员工到党群工作部领嬉戏券。2、xx负责订做游园横幅。3、20xx年2月x日（游园前一天）下午15时至17时，x作人员起先布x嬉戏场地。4、经理工作部在游园会前要做好宣扬、摄影工作，活动当天联系电视台提前做好宣扬工作。5、20xx年2月x日8：00前，由经理工作部通知汽车班支配大院内的车辆到其它地方放x，清出场地。6、20xx年2月x日上午（游园当天）9：00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。7、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作。8、20xx年2月x日12：00时，游园结束。全体工作人员清理场地，搬运桌椅。9、由工会负责通知全部参与游园活动人员。第四部分游园项目一、球（
42、锣鼓）1、器械：足球或其他球类，吊球用的吊绳、蒙眼用的布或眼罩、击球的短棒。2、工作人员：xx3、规则：每人击一次，蒙上眼睛，凡击中球者获相应奖品。4、奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐（小瓶）、橙汁、洗衣粉等。二、飞镖器械：飞镖一套、围栏一套工作人员：xx规则：每人投二支，在规定距离（2.5米）位z内每投中一支者，获相应奖项。10环，花生油（1升）；98环，蚝油（500克）或生抽（500毫升）74环，xx（小瓶）、xx（小瓶）、xx（小瓶）等。三、抛圈器械：塑料圈3个工作人员：xxx规则：地上摆放实物。每个之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离实物1.5米远的地方，才能向实物扔圈圈。每扔中一次
43、即相应实物。每人有3次机会。奖品：可乐、蚝油、生抽（小瓶）四、比比谁的运气好器械：乒乓球20个，抽奖箱一个工作人员：xx工作人员要打算好20颗形态一样的乒乓球，其中15个印有“奖品”两字。主持人把乒乓球放在一？不透亮的箱子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个乒乓球（多抓不算），若抓中三个带有“奖品”字样乒乓球，奖蚝油1瓶，抓中二个带有“奖品”字样乒乓球，奖生抽1瓶，抓中一个带有“奖品”字样乒乓球，奖牙膏1支或其他奖品1瓶。奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐（小瓶）等。五、转盘器械：租借或制作转盘装z一套工作人员：x2人规则：转盘要转超过过一圈才有效。一等奖，花生油（1升）；二等奖，蚝油（
44、500克）；三等奖？生抽（500克）；幸运奖，xx（小瓶）、x（小瓶）、xx（小瓶）卷筒纸1筒；六、小型保龄球工作人员：x2人器械：可乐瓶等6个，呈一字形排列，足球1个。规则：每个人有1次机会掷球（3米），用足球胜利把可乐瓶x几个得几个。奖品：听装可乐、饮料等。七、踢毽球工作人员：x2人器械：毽球2个方法：参赛者在距目标2米处，将毽子踢入直径为20、40、60公分的圆心中，最终落点在同心圆中就得分，从内到外依次一、二、三等奖。规则：1、赛者每人投掷三次。2、如毽子掷在线上，则以外圈的成果计分。奖品：一等奖，花生油（1升）；二等奖，蚝油（500克）、生抽（500克）、三等奖，x（小瓶）、xx（小瓶）、xx等；八、“发财投手”规则：在规定距离（2.5米）外，参赛者每人投篮三次。道具：特制蓝框、篮球；工作人员：x2人奖品：