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1、 中学老师课堂教学计划范文2023 一、指导思想: 进一步培育和稳固学生对足球运动的兴趣和爱好，培育集体主义观念，备战市、区中学生足球竞赛。在对初一、初二、初三年级的足球队员进展训练，以提高他们的身体素养和技术技能水平，争取在竞赛中获得好的成绩，同时为校足球队打好根底。 二、训练指导思想 科学进展训练，贯彻从小打好根底，系统训练，积极提高原则，抓好身体素养、球技。 三、奋斗目标 力争竞赛踢出好成绩,让更多人喜爱上足球运动! 四、训练的根本任务，内容要求及手段 (一)提高队员的训练竞赛作风。 训练作风方面： 1、严格的组织纪律性 2、严格的训练自觉性 竞赛作风方面： 1、培育良好的体育道德作风
2、2、培育威猛坚韧的踢球作风 3、严格的竞赛律。 (二)全面提高队员的根本技术 初一、初二、初三年级： 1.提高队员运控球力量。 2.把握正确的传接球技术。 3.提高队员的传接球的速度。 4.学习简洁的传切协作技术。 5.提高队员战术，重点是个人与局部的战术协作。 6.明确个人的攻守职能，进攻防守原则。 7.提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门力量。 8.增加战术意识、提高战术修养，每日进展局部对抗、演练战术协作，每周进展一次对抗竞赛，连续狠抓根本功、身体素养以及力气等 (三)主要训练手段: 身体训练手段：克制自身体重的各种跳动、后退跑、曲线跑等。 技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，
3、各种一对一攻守，二三人跑动中传接球协作。 (四)训练主要技术: 踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。 停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。 头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。 运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。 (五)战术: 二过一协作：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。 训练时间为： 每周一、三、五 下午其次课休时间 中学教师课堂教学规划范文三 一、课程性质与目的 本课程是我校主要课程之一。把握传统的乐理，属于全部学习音乐的学生根本力量，一
4、向得到大家的充分重视。我们自始至终地追求，力求到达两个方面的进一步完善：一是通过怎样的构造安排与教学手段使学问传授获得最大的效果;二是如何激发学生的学习动机，唤起学生的学习热忱，把根本力量与音乐实践相结合。 经过多年教学，在针对高中阶段学生的学习根底课的理论讨论与实践中发觉，传统乐理课重概念轻有用，大多数学习者在其脱离实际应用的理论中学习，这一问题不仅不能使学生提高学习兴趣，更直接地影响到其日后全面音乐根底学问与实践相结合所需力量的培育。 理论学习必需缩短与实际作品之间的距离。本课程一改以往乐理教学中以概念为主导的作法，以大量的作品为实例，通过古今中外的经典作品，具体叙述了其有用型乐理的技术化
5、应用，使学生一目了然，在实际作品中轻松地找到所学的理论答案，且牢记不忘。 二、教学原则与方法 (一)教学原则 本课程以有用为原则，实例化了乐理的概念化内容，与实践相结合，简洁易学。 (二)教学方式与考核 1、本课程以课堂教学讲授为主; 2、考试方式为笔试。 3、本课程为1学年，每周两课时，共32周。每学期讲授14周，复习1周，考试1周。 三、教学内容与进度 第一学期 第12周第一讲第一章记谱法的根底学问 第一节五线谱 其次节音名唱名等音音的分组 第三节谱号 第一讲把握要点： 识别五线谱 了解各种谱号及相关的音名、唱名 第34周其次讲 第四节谱表 1、凹凸音谱表 2、大谱表的另一种形式 3、总谱
6、 第五节音符及休止符 1、音符 2、音符的写法 3、符尾的写法 4、附点的写法 5、休止符及写法 其次讲把握要点：识别不同时值的音符、休止符 第56周第三讲其次章节奏节拍 第一节拍子 1、拍子的记号 2、小节、小节线 3、强拍弱起 其次节拍子的种类 1、单拍子 2、复拍子 3、混合拍子 4、变拍子 5、切分 第三讲把握要点：拍子的种类与实际作品 第78周第四讲 第三节节奏记谱法 1、各种拍子的节奏组合 2、休止符的组合方法 3、符杠的连接 4、连音符 5、变音记号 第四讲把握要点：各种节奏的组合形式 第910周第五讲第三章音阶 第一节大调音阶 1、升号系列的音阶 2、降号系列的音阶 其次节小调
7、音阶 1、自然小调音阶 2、和声小调音阶 3、旋律小调音阶 第五讲把握要点：音阶的形成及运用 第1112周第六讲 第三节半音阶 第四节特别音阶 1、全音音阶 2、日本五声音阶 3、其它类型的音阶 第六讲把握要点：其它类型音阶的构造 第1314周第七讲第四章调 第一节调号 其次节近关系调 第三节等音调 第七讲把握要点：调的构成及关系 第15周期末复习考试 第16周期末考试 其次学期 第12周第八讲第五章音程 第一节度数 其次节种类 第三节协和音程与不协和音程 第四节音程在音乐中的表现 第八讲把握要点：音程的构成 第34周第九讲 第五节单音程与复音程 第六节音程的转位 第七节稳定音程与不稳定音程
8、第八节等音程 第九讲把握要点：音程的运用 第56周第十讲 第一节五声调式的产生 其次节六声调式 第三节七声调式 第四节同宫系统各调 第五节同主音系统各调 第十讲把握要点：调式的构造及实际作品 第78周第十一讲 第一节三和弦 1、种类 2、音阶各音上构成的三和弦 其次节七和弦 1、种类 2、音阶各音上构成的七和弦 第十一讲把握要点：和弦的构成及性质 第910周第十二讲 第三节七和弦的解决 第四节等和弦 第五节其它和弦及标记 第六节字母和弦标记 第十二讲把握要点：和弦的其它表现形式 第1112周第十三讲第八章移调与转调 第一节移调的方式 其次节移调乐器 第三节调式分析 第四节转调 第五节调式变音及其它 第十三讲把握要点：移调及调式分析 第1314周第十四讲 第一节与速度有关的术语、记号 其次节与强弱有关的术语、记号 第三节术语、记号中的修饰词 第四节速度、强弱变化的术语、记号 第五节表达心情的术语 第十四讲把握要点：音乐记号、术语与作品 第十五讲 第六节有关演奏法的术语、记号 第七节装饰音 第八节反复记号 第九节约略记号 第十五讲把握要点：音乐记号、术语的运用 第15周期末复习考试 第16周期末考试 教学规划