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1、 中学班主任工作总结范文3篇(高中班主任工作总结范文) 回忆六年的班主任工作，既有自己感觉以后需要连续坚持和完善的做法，也有不行重复的错误，还有至今都没有解决的困惑。还盼望各位领导和同事能对我连续帮忙和指导。 首先，我来说一说这几年来感觉自己做的较好的方面。 一、用自己的言行影响学生。 班主任的一言一行，一举一动，深深地影响着每一个学生的成长，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因此，在班级工作中我时刻留意塑造“班主任形象”，以良好的形象潜移默化地影响着我的学生。平常，但凡要求学生做到的，我首先做到。我要求学生早上七点非常到校，而我每天早上都在七点之前到教室，安排提前到校的学生读书或清扫卫生。
2、我要求学生不说脏话，不留长指甲，不乱扔垃圾，我都能一一做到，并敢于让学生监视。班主任的典范作用对学生是无声的教育和有力的鞭策，用自己的行为去影响学生，使学生感觉师生公平，从而更加积极主动地为班级多做实事。 二、用严格的制度标准学生。 没有法规，不成方圆。班集体需要有严格的规章制度来标准每个人的言行。我认为要让班级稳定班风正，必需要做到这两点。第一，要有完善的规章制度。让学生很清晰哪些事是必需做的，哪些事是鼓舞做的，哪些事是制止做的，并且还要让学生清晰做了这些事后会有什么样的后果。其次，要严格执行每一条规章制度。假如不执行，这些制度就形同虚设。在执行这些规章制度时要表达班主任和班干部的威武。在初
3、一刚入学时，除了让学生学习中学生日常行为标准和郑州三中学生手册，我还给学生制定了日常治理量化表。从课堂纪律，学习成绩，班级卫生，个人卫生，文明礼仪，作业等各个方面作出明确规定。 实行加分扣分制度。每天晚上放学前都由纪律委员在班上作总结，三年来从未连续过。对违纪学生的处理，我根本上都是当天问题当天解决。有时我晚上很晚才离开学校，大多数都是由于在处理一些违纪的学生。比方，我要求学生在教室没有教师的状况下上自习课时不许说话。假如被纪律委员记录或同学反映除了要批判还要要写五百字以上的检查，并且要当天写完。有时学生写完检查就晚上八点多了，我会通知学生家长来接孩子。一个学期下来，班上自习课纪律明显好转。
4、三、做好各个方面的协调工作。 班级治理工作是一项综合工程，需要分散集体的才智和力气。班主任需要协调好任课教师之间、师生之间、学校与家庭之间的关系，为学生制造一个和谐的学习环境。尤其是进入初三以后，学生心理压力大，而家长望子成龙心切，教师尽职尽责，无意中又加大了学生的压力，家长和孩子、教师与学生的关系就很简单紧急。为了防患于未然，我总是积极进展协调，为家长与孩子、教师与学生搭建沟通的桥梁。 一方面，利用校信通、家长会和家访等形式与家长沟通，帮忙他们营造良好的家庭环境，正确对待孩子的成绩，多给孩子鼓舞和赞扬，增加孩子的自信念，使孩子在安康的心态下复习备考。另一方面，积极协调好各学科之间关系，在初三
5、的教学内容多、任务重的状况下，各学科教师都感觉时间不够用，难免会消失各科教师争时间的现象，作为班主任我就需要尽可能多的与各科教师沟通协调。三年来，我班的各科教师关系融洽，从未消失过不和谐的音符。 以上三点是我感觉自己这三年来做的较好的地方。下面我要说说我在班级治理中的一些缺乏之处。 一、治理有余，敬重缺乏。 作为一名班主任，我经常下意识中把自己置于高高在上的治理者地位，遗忘了学生是一个个鲜活的生命，是一个在人格和尊严上和我完全公平人。我总担忧一旦和学生成为朋友，平起平坐，学生就会没大没小甚至登着鼻子上脸。常常为了树立自己的权威，会板着脸对学生说话，对于我看不惯的行为，我会不假思考地训斥批判学生
6、。这样很简单伤到学生的自尊心和自信念。有些学生外表上认错，其实内心带着怨恨。这样并没有起到教育的目的。 二、班干部的选拔与培育较为失败。 班干部是教师的得力助手。有了精彩的班干部，班主任工作自然轻松。但三年来我班班干部换了许多，却总没有到达抱负的效果。有些班干部出名无实，只知道学习，对集体的事情不上心。有些班干部自身有许多毛病，不能服众。所以，在以后的带班过程中我要把培育优秀的班干部作为一项重点工作去做，让班干部树立公平、自律、职责、竞争的意识，使班干部真正成为教师的得力助手。 三、在尖子生培育上阅历欠缺。 这几年我班的整体成绩都还行，班级各科的平均分也不低，但就是尖子生出不来。班里前几名的学
7、生都有弱势学科。所以，今后我要在培育优秀学生各科均衡进展方面多下功夫。 总之，班主任工作是一个简单的工程，同时也是一个动态进展的工程。它需要班主任专心去经营，专心去构建。我会虚心学习仔细反思，在班主任工作实践中不断进步。 中学班主任工作总结范文2 本学期，在学校的正确领导下，在各位教师勤勤恳恳和共同努力下，高二年级各项工作得以稳步开展，较好的实现了高二年级学期初制定的工作目标与规划，圆满地完成学校安排的各项工作。现就本学期高二年级组工作中一些详细做法和体会做一总结。 一、高二年级现状分析 高二年级组现已有9个教学班，其中文科2个班共93人，理科1个班共56人，美术5个班，音乐1个班共34人，年
8、级现有人数409人。经过高一一学年的学习，高二年级大局部同学已适应了高中的学习方法，行为习惯已根本到位。目前要亟待解决的问题是学生的学习方法的优化和学习目标的培育。只有学生学习目标正确，学习方法正确，才能取得好的成绩。 二、本学期主要工作 在校领导的正确领导下，高二年级组的工作，始终以全面提高学生素养，以营造学生积极进取、乐观向上，学风深厚，班风纯粹为保障，本学期较为精彩地实现了年级组制订的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作规划和任务。现就本学期年级组的工作总结如下： （一）加强德育工作，教书先育人 德育工作重点：强化学生的行为标准，进一步搞好级风、班风、学风建立。德育是学校工作的灵魂，围
9、绕这个“灵魂”，高二年级组治理表现在和谐性、务实性、系统性，可持续性，突出实效性和可持续性。我们着重开展了以下几个方面的工作： 1、加强师德建立，要求教师做到领先垂范、以身作则，并努力打造一支以班主任为核心的师德骨干，加强班主任队伍建立。打造一支高素养的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。利用每周的班主任例会组织班主任学习业务学问，沟通工作阅历，有效地提高了班主任的责任心和治理水平。组织年级教师参与艺术节我是一名教师朗读，从排练到彩排和上台，分散了教师，也从活动中受到了教育。一学期来，涌现出一大批踏实勤奋负责肯干的班主任，徐莹、刘超、虞赛玉等班主任已经成为学校班主任的楷模。
10、 2、提优补差，形成和谐有力的高二年级。注意对优秀学生的正面宣传和对后进生的转化。本学期初，抓住学校对高一期末考试优秀的学生进展表彰这一契机，树立正气；在本学期期中考试后对优秀学生进展了大会表彰并在大会上进展代表发言，同时在教室门口张贴班级优秀学生和进步学生，充分调动和激发学生积极向上的学习态度，提高学习积极性。年级在加强对学生的日常行为治理的根底上，对后进生投入大量的时间和精力，各班摸清后进生的“内幕”，对后进生进展跟踪治理。本学期在文化班分别召开了目标生和任课教师联席会议，分管校长、费主任和陈主任分别负责一个班级，并做总结讲话，盼望师生共同努力，提优在前，提优在平常，提优有效果。 （二）狠
11、抓教学质量，提升教学成绩 教学是学校工作的中心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。 1、加强学生常规治理，初步培育深厚的年级学风班风。召集班主任到奔牛高中参观学习，在读书环节和文化布置上深有体会，在年级中开头了手捧书本，大声朗读，班级与班级形成了良好的学习习惯。 2、召开了期中考试总结分析会，依据我级学生的特点，在每次考后都坚持表彰先进学生与进步学生，让学生们都感受到每个人在每次考试中都有时机。 3、屡次召开学生代表座谈会了解了学生的状况、要求，以及对教师的评价、建议，为下一阶段制定教学策略收集了资料。 4、重视学习方法的改良和学习效率的提高。利用班级黑板张贴高中学习方法
12、的介绍，学习资源共享，教育广阔学生深刻地理解：学习效益是学习胜利的生命线，而良好的学习方法和学习习惯则是取得良好效益的保证。 （三）加强沟通，增进了解，争取支持 本学期我们坚持与家长取得联系，增进了学校、教师与家长的了解，在11月召开了高二年级全体家长会议，介绍了年级的详细做法以及所取得的成绩，同时也客观地分析了本年级的学生状态以及存在的问题，在放假前再次召开家长会，对学生和家长再次发动小高考，思想上和行动中充分重视好小高考，尤其是寒假期间要留有肯定时间来复习小高考科目。通过家长会有效地增进了班主任与家长了解、信任，从而取得家长对年级组和班级工作的支持。 三、存在的主要问题 1、日经常规工作中
13、，预见性缺乏，前瞻性、目的性不强。 2、有的班主任对班级工作的重点突破口抓不准，工作主要还是低水平的“勤”，没有和高水平的“巧”相结合。 3、平常与家长的沟通要加强，争取更多的教育力气。 4、后进生的转化力度不够，违纪学生处理措施要进一步加强和完善。 5、学生学习动力和危机意识缺乏。 中学班主任工作总结范文3 本学期，我连续担当（1）班的班主任。本学期班级工作的重点是连续做好班级常规的治理工作，同时，抓好考试的成绩，与各任课教师通力合作，为各科教学作好效劳工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作： 一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规治理。 以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面
14、缺乏一个详细的商定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为标准的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。 二、进展卫生改革，加强班级的卫生治理。 以前的值日工作存在着很的缺陷，常常消失有同学扫地不洁净的现象，罚也起不到良好的作用。本学期我进展了很大的改革。首先小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值
15、日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，到达学校的第一名，本组成员嘉奖笔记本一个，假如过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有详细的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。 三、统一思想，形成合力，努力提高学生成绩。 学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的班风主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行全都，各方面尽量起榜样带头作用：其次，多与任课教师沟通，了解学生状况，从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极协作学校的工作要求，依据每一位教
16、师的力量、兴趣等，尽可能地制造条件，发挥每位教师的聪慧才智。第四，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参加，征求教师的建议和意见，努力创立宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是学校的仆人，从而充分调动他们的积极性和制造性。 四、面对全体学生，进一步做好家校共教工作。 本学期在学生的治理教育方面，连续努力探究新时期青少年的新状况、新思想，总是努力学习先进的教育教学方式，积极探究和实践“素养教育”的有效途径，不断总结阅历教训。本学期我在期中考试后胜利召开学生家长座谈会；每次“月考”后都同局部学生家长通过电话或家访进展沟通；不定期召开优、中、差学生座谈会等等。以上措施的实行已见成效，学生的精神
17、面貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和社会家长的好评。 五、开展丰富多采的其次课堂活动和社会实践活动。 本学期胜利地组织学生参与了拔河竞赛，学生接力赛，元旦班级文艺汇演，向灾区小朋友献爱心，送新年祝愿等活动。让学生看开学第一课并写出观后感。这些活动的开展，既大大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用；同时也使学生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育；使学生劳逸结合，取得良好的效果。 但我们还应当清晰地看到年段还存在些缺乏： 1、有的学生的学习目的性沿不明确，学习态度不端正。 2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。 3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增加对学生的吸引力。 4、沿须加强对新时期实施“素养教育”的探讨。 针对这些缺乏，我们将从以下几方面来实行积极措施加以改正： 1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法讨论新状况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。 2、改良工作方式方法，讲究工作艺术，彻底转变单一方式，力求工作效率的提高。 3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。 4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，依据岗位职责力争完善，做好工作。