中小学生读书月演讲稿5篇.docx

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1、 中小学生读书月演讲稿5篇 亲爱的教师和同学们: 大家好! 俗话说:“与其行万里路,不如看万卷书。”在我看来,正是如此。我是小书迷,三国演义,水浒传,西游记,作文选。我都读过,也从书中学到了许多。书让我的生活更加丰富多彩,更加幸福。 我读的书有三种,第一种是古典文学;其次类是作文书;第三类是学问书。古典文学告知我许多典故,比方“桃园三结义,三英大战吕布”我以前作文水平不高,但是作文本帮我解决了这个问题。一个问题不懂可以问百科全书,像教师一样帮我解决问题。 暑假里,我早早上床,开了风扇,坐在灯下看书。我妈劝我休息一下,我始终同意,后来就没了。一个假期可以看几本课外书。在一次讲故事竞赛中,我给大家

2、讲了刘玄德三顾茅庐段。同学们给我鼓掌,教师表扬我说得好。我的心像蜂蜜一样。 现在我上五年级,时间不多了。我只能间或看这么多课外书。站在书柜前看着以前看过的书,很思念。 孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照射我心灵的绚烂阳光;当我失意时,书是点燃我信念的火焰。进入书中,我和书中的人物沟通,在书中找到自己,在书中提升自己。仔细看书,感受到了有意义的文字的美妙,找到了自己需要的精神食粮。 我喜爱书,由于它们给我乐趣,让我的生活欢乐。 中小学生读书月演讲稿(精选篇2) 亲爱的教师,同学们: 大家好! 思想是带着我们走向梦幻王国的天使。题记 走到床前,一阵冷风吹过,让我不禁想起了那让人毛骨

3、屹立的聊斋志异。翻开书,翻开铺满灰尘的第一页,那记载着岁月的灰尘更把我拉进了一个阴森恐惧的境地。我蜷缩在床的一角,发觉那里是多么的静。直立在街头的路灯这是也一闪一闪的,我把被子盖过肩头,带着既兴奋又可怕的感觉开头用眼睛从书本上扫过。“她把门窗轻轻地拢上,拂起那长长的袖子走到郎君的身旁,用她那带着香味的手绢拭去他头上那豆大的汗珠。突然,一个黑影在轻薄的窗前来回踱步”我的心悬到了喉咙。各种奇形怪状的画面在脑海中间续放映。这时,手心里已满是那湿漉漉的汗。原先这些情景在我们的生活中是不行能发生的,可是却以生动形象的手法将他们一一列举了出来,让人感到悬殊、紧急与恐惊,怪不得使它成为了人们宠爱的书之一。“

4、乔郎,我们生生世世永不分别!”最终又以温馨、激扬的语句将文章结尾。这真让我感受到想象力的无穷力气。 生活中到处有想象,就像是在大街上,你也会想到人们的摩肩接踵;在湖边,想到鱼儿在水中欢快的玩耍;天空中的白云在和小鸟谈话我更是一个想象力丰富的人,我在黑暗的小巷我会想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出长长的手,在小草丛生的草地上与小草交谈,这些便是我在写作上布满灵感,使文章更生动。谁说想象力不重要?就是想象力使聊斋志异成为中学生必读的书目之一。 中小学生读书月演讲稿(精选篇3) 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家好!今日我演讲的题目是“读书的欢乐”。 高尔基曾说过:“书籍是人类提高的阶梯。”莎士比亚做过

5、比方:“书籍是全世界的养分品,生活里没有书籍,就似乎大地没有阳光;才智里没有书籍,就似乎鸟儿没有翅膀。”从古至今,很多名士都谈论过“读书”这个话题,尽管他们已经远去,可他们一篇篇精致的文章,一首首动人的诗词,一句句警示的忠言,却流传至今,引领人们去找寻读书给他们带来的欢乐。 读书之乐,在于足不出户,就能把大好河山尽收眼底。一书在手,仿佛那些万水千山都触手可及。在那里,有浩瀚无垠的茫茫宇宙,有气概磅礴的巍巍高山,有奔腾不息的滔滔江水,有举世瞩目的名胜古迹。不仅仅如此,各种世界风情也让我眼花缭乱。名扬中外的埃及金字塔,绵延不断的东非尼罗河,还有号称“地球之肺”的亚马逊雨林书中奇幻的自然风光,让我流

6、连忘返,带给我了从未有过的震撼。 读书之乐,在于陶冶情操,懂尊卑,明事理。书籍让我在一个个一般的文字中领会到了人生的真谛,为我指明白前进的道路,让我明辨是非,走向成熟。更让我从一个个伟人的字句中感悟到了崇高的境地;从一个个科学家的探究中获得求知的力气;从一个个英雄的故事中体会到他们可歌可泣的精神。 同学们,让我们从今日开头,珍惜时间,与书为友,与友为伴,好读书,读好书让书籍伴我们同行,见证我们成长中的欢乐! 我的演讲完毕,多谢大家。 中小学生读书月演讲稿(精选篇4) 尊敬的教师,亲爱的同学们; 大家早上好! 今日我国旗下讲话的题目是我读书,我欢乐 “一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。时间静静,

7、转瞬开学已经快两个月了,我们走进了硕果累累,美轮美奂的金秋。在秋天降临之季,金风赶来了。它带着丰收的喜悦,带着奇妙的颜色,带着清爽的空气,拿着一支大画笔,把树叶、田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的,给人一种全新的感觉。 但,在这漂亮和谐的风光中你读书了吗? 人要维持自己的生命,必需按时补充生命所需的各种养分物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时到处为精神补充各种“养分”。“精神养分”来自哪儿?如何补充“精神养分”?其实,“精神养分”来源于浩如烟海的书世界,吸取“精神养分”的管道就是孜孜不倦地阅读。 我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和

8、对学问的憧憬。我国闻名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及刚去世不久的巴金爷爷,都是学贯中西、博古通今。能到达如此境地,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。 同学们,我们正处在读书、求知的黄金阶段。大家知道应当选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,认真品尝文章中的妙词佳句,仔细揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章,只要有书的地方,就要有你们的身影。 英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。同学们,你们制定好自己的读书规划了吗?今日,你

9、读书了吗? 读书,需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手,它就从指间溜走了。 因此,读书需要只争朝夕。一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书。 只争朝夕,就是在你茫然的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你懊丧的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你懒散的时候,可以选择读书;只争朝夕,在你还拥有幻想的时候,抓紧读书! 选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了盼望与收获; 选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由; 同学们,太阳每天都是新的,生活永久布满盼望,现在就开头吧,把握每个瞬间,不要再迟疑!拿起书,让读书成为我们良好的习惯。 中小学生读书

10、月演讲稿(精选篇5) 尊敬的教师、亲爱的同学们: 早上好!我是五年级四班的_,今日我演讲的题目是读书好,好读书,读好书 今年的4月23日是联合国确定的第15个“世界读书日”。读书是每个人日常生活不行缺少的一局部。书,它积存了人类无穷的才智和想象力的传承媒体,赐予了人们众多情感的交集。读书,不仅能扩呈现在的空间,还能给人们指明将来的方向。让我们现在就开头拿起手边搁置已久的,或厚或薄的动力源泉开头阅读。 我们要“读书好,好读书,读好书”。读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心态的平和,精神的慰籍。经典诗句,让我们布满才智;童话故事,让我们浮想联翩;历史巨著,让我们博古知今;科普书籍,让我们思维缜密

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