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1、 中学生课前演讲稿(范文6篇) 亲爱的教师们，亲爱的学生们： 大家早上好！ 今日，我很荣幸站在这个舞台上。我今日演讲的题目是诚信做人，诚信考试。 诚信，就是以诚待人，以诚待人，以信待人，以诚待人，以信待人。诚信是一切道德的根底和根源。诚信是人生之本，成就之根。自古以来，中华民族就以人为本，以物为本。所以孔子有句名言“人不信，不知所能”，警示世人。今日，我们在一个现代化的文明校园里，孜孜不倦地工作，努力学习，为个人成就辉煌的将来，为国家铸就将来的栋梁。 诚信也是我们民族的灵魂。中国是一个讲求诚信的国家，诚信让中国经济突飞猛进；诚信让中国得到世界的认可；诚恳让中国人的傲慢矗立于世界。作为中国人的后
2、代，我们每个人都有义务坚持中华民族的传统美德，做一个诚恳正直的人。 诚恳是一种性格。在日常生活和学习中，我们应当诚恳地对待身边的人和事。人生如树，诚为根，滋养支撑。失去了这一个，它就没有立足之地，它就腐朽了，失去了过去的绿色和灵性，成为没有灵魂的朽木，活在世人鄙夷的目光中。 同学们，让我们诚恳面对自己，从我做起，从现在做起，杜绝造假，为自己赢得一份实实在在的成绩，为学校学风建立共同努力。“建立新的道德风气，奠定诚信根底”，是我们当代大学生义不容辞的责任。让我们携起手来，营造“诚信考试荣耀，违纪作弊可耻”的考试气氛，支持一场诚信文明的严厉考试。 其次篇： 世界上最可怕的力气是习惯，世界上最珍贵的
3、财宝也是习惯。一个班级、一个国家、一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。好的习惯是一个人终生的财宝，你拥有了好习惯，你一辈子就有了用不完的利息，若养成了坏习惯，你一辈子就有了归还不完的债务。 管住自己，你是习惯的仆人，管不住自己，你是习惯的奴隶。做仆人还是做奴隶，全在于自己的选择，行为养成习惯，习惯形成性格，性格打算命运。可见中学生养成良好的习惯至关重要。 那么，同学们在学校应当留意培育哪些习惯呢?我在这里列出几条供大家参考： 1、敬重、观赏你的教师。 常言到“亲其师，信其道”，只有你学会观赏教师，才会敬重你的教师，才会特别积极、愿意的跟着教师学学问学文化。并且现在适应教师，长大了适应社会，
4、不会稍不如意就埋怨环境。 2、自学预习的习惯 自学是猎取学问的主要途径，就学习过程而言。教师只是引路人，学生才是真正的学习主体，因此学习中的大量问题要靠自己积极主动的解决。 3、用心上课的习惯 学生在课堂上，要集中精神、用心听教师讲课，仔细听同学发言，抓住重点、难点、疑点听、边听边思索，把教师、同学的思路与自己的思路进展比照分析，找出解决问题的最正确途径。 4、独立作业的习惯 作业是教学活动的重要组成局部和自然连续，做作业的目的是稳固所学的学问，培育独立思索的力量，不是为交教师的差，或是应付家长，而有的学生做作业目的不明确，态度不瑞正，会做的马马虎虎，不会做的不动笔，有的同学好高骛远，简洁的是
5、会而不对，简单的对而不全，更严峻的消失抄，代写作业等现象。这些不良习惯严峻影响学习效果，所以我们要重视作业，在做题时仔细思索，总结概念、原理的运用方法，问题思路。 5、复习归纳的习惯 复习就是消化学问，加深理解和记忆，到达举一反三;复习就是能通过对学问的提炼、归纳、整理、使零碎的学问、分散的记忆系统化、条理化、重点化，避开前后学问脱离与割裂。复习是有规律的，复习必需准时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，而且效果不好，因此必需有规划不连续的复习归纳 6、客观评价的习惯 学生应养成正确对待自己和他人，正确对待胜利与挫折，正确对待考试分数的好习惯。若自己能客观评价自己和他人在学
6、习生活中的表现，是一种安康心理的表现，只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信、评出缺乏，从而到达正视自我，完善自我的目的。 总之，让我们从今日做起，从现在做起，从小事做起，在生活和学习中培育自己的好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走身胜利，走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。 第三篇：中学生课前演讲稿 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人，尤其是“R”这个字母，他怎么说也说不清晰，而且他的发音比刚学会说话的小孩还更糟糕！据说，他为了克制这些唇齿上的缺陷，便把石头含在嘴里不断的练习发音，他站在海边练习，想把滔滔波浪喊得安静下来，你们说他努力吧？
7、 当他站在台上面对听众演讲时，他经受了很多次的失败，尤其是在他第一次尝试演讲时，他的语句全混乱了，听众们都放声大笑。为了提高自己演讲力量，他特意挖了一个地洞，每天在里面练习他的声音，和演说的姿态，他还将自己的头发剃去了半边，以此来掌握自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持最终取得了成果，他成为了自古以来古希腊最宏大的演说家之一。 这个故事告知我们，一个人的缺陷有时就是上苍给他的胜利信息的示意，一个人的弱点可以成为他一生中最大的鼓励因素，也可成为你消沉害怕的借口。当德摩斯梯尺在含小石子时，当他在海边、在洞坑里的时候，心里确定照旧在想，我要变强！我要超越常人状态，在几十年后，他将会说：“如此的努力，怎
8、么可能不胜利？ 爱迪生在创造灯泡的过程中，经受了1万屡次的失败；可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐；创立迪士尼乐园的沃乐特迪士尼在报社工作曾以“缺乏创意”被开除；超级球星乔丹曾被所在的中学篮球球队除名；瑞弗约翰逊，十项全能的冠军，有一只脚先天畸形。 当他们完成了各项伟业的时候，他们肯定会说：如此的努力，怎么可能不胜利？ 感谢大家！ 第四篇：中学生友情演讲稿 各位教师、亲爱的同学们： 大家早上好！今日我演讲的题目是用真心架一座友情之桥 俗话说：“单丝不成线，独木不成林。”一滴水只有把它放进大海里才永久不会干枯，一个人只有把自己和集体融合在一起的时候才能最有力气。单独学习而没有朋友，将
9、是一位学问浅显，听不到太多东西的人。因此，同学们要学会文明交往，端正态度去交朋友。它会让每位同学都感受到，朋友就像一盏暖和的灯，点亮了我们成长的道路。 孔子的益者三友和损者三友可以教会我们怎样交到好朋友。 “友直、友谅、友多闻，益矣。”意思是交朋友要交正直的朋友，心胸开阔的朋友，博学多闻的朋友。不要去交那些脾气急躁，优柔寡断，心胸狭窄的朋友。真正的好朋友是能相互奉劝、鼓励的。那么要想得到真正值得交往的朋友，就要做到：待人要态度恳切，有礼貌；保持心情的稳定；要大方、热忱、虚心；当朋友感到尴尬时或身处逆境时要赐予关怀和帮忙；对朋友的缺点和所犯的错误要宽容，并帮忙其改正。 每个同学都想有个“好人缘”
10、，都可怕孤立，不愿失去集体和伙伴对自己的信任。那么，如何获得好的同学关系呢？ 第一要真诚。真诚表现在人与人之间的相互理解和信任上，真诚还表现在对人的坦率和敬重上。 其次讲信用。在相互交往中一是要信任对方，二是要讲究信用。一个讲信用的人，才能做到前后全都，表里如一，受大家欢送。 第三讲道理。即同学交往时要懂得相互敬重、信任、理解和宽容，能做到公平相处。敬重是公平交往的前提，信任是正常交往的保证，理解是深入交往的途径，宽容是广泛交往的根底。 第四抛弃偏见和妒忌心理。偏见会使同学之间失去和气，妒忌则会使人产生不平衡心态，既失去了取长补短的时机，又损害了彼此间的感情。 在交友时，切记要分清益友与损友，
11、明辨是非。就算是“熟人”，假设看出了他的不良“苗头”，也应坦诚相劝，假如朋友还是一意孤行，切莫跟着他随波逐流。有些同学错误的认为能够“两肋插刀才算”知己“，假如拒绝自己的要求就不再算是知己了。然而，生活中确实有些事不是可以”两肋插刀“的，例如陪知己一起逃学、一起吃喝玩乐等，这种知己是盲从，而不是真正的朋友，到头来只能误己又害人。 朋友的相处贵在真诚、贵在宽容，损害往往是无心的，帮忙却是真心的，同学们让我们学会遗忘那些无心的损害；牢记那些真心的帮忙，你会发觉这世上你有许多真心的朋友。让我们用真心搭建一座友情的桥梁，共同走向欢乐人生！ 感谢大家！ 第五篇：初中生努力学习演讲稿 敬重的教师、亲爱的同
12、学们： 你们好！ 今日我结合自己的学习实际，和大家探讨一下有关自主学习的一些体会。 记得在小学六年级升初中的那段时间，尽管很苦，我们还是挺了过来。当时，我很烦躁，甚至也有想放弃的念头。可是，这个毕业考试不得不让我重视。于是，我就每天强迫自己努力地学，用劲地写。就这样子，日子一每天过去了，我慢慢明白了：与其每天都这样子强迫我自己去学，还不如快欢乐乐地承受，那不是更好吗？于是，我微笑着面对着每一天，这样我慢慢地体会到了自主学习的重要性，学习成绩提高了，我很有成就感，心情固然就好了，学习效率就更高了。升入初中后，我们七年级某班是“某某某试验班”，我们的教师始终在热忱鼓舞、积极训练我们的自主学习力量，
13、我明显地感觉到自己的学习力量提高了，成绩也越来越好了，从某月到某月，我在年级进步了43名。固然还要感谢班主任和其他教师的鼓舞和指导。 从我的亲身经受中，我觉得，自主学习就是“自我导向、自我鼓励、自我监控”的学习。通过自学、质疑、争论等方式深入理解学习内容并获得新学问实践活动，自主学习还包括自己在学习中不断地尝试一些适合自己的有效的学习方法，合理的掌控学习时间，用心地投入学习中。其实，要做到自主学习并不难，最重要还在于端正自己的学习态度。所以自主学习对于在场的每一位同学都是很重要的。一些同学之所以优秀，就是由于他们能很好地自主学习。 要做到自主学习，其实也不难。首先，你要对学习有很深厚的兴趣，把
14、学习当作是一件特别欢乐的事情。学习确定是苦的，但是一分耕耘，一分收获，“不经受风雨，怎么见彩虹？没有人能随任凭便胜利”，教师常常教育我们：“假如你把学习当成一种乐趣，你就像生活在天堂里；假如你把学习当成一种负担，你就生活在地狱里。” 自主学习需要仔细的”学习态度，才能理解课本上的一些难懂的学问，领悟它的内涵。当自己有弄不懂的问题的时候，要虚心的请教教师或者同学们，甚至可以不耻下问。课堂上应当用心地听教师讲课，养成仔细听课，勤做笔记的习惯，努力提高课堂效率，用心致志地听课，赛过课下补习，能收到事半功倍的效果。否则你就要用几倍于课堂的时间补习，那又何苦呢？我想不会有哪位同学课堂不听课，寄盼望课下找
15、教师补课吧？ 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”所以在学习后，要不断地稳固、复习，才能到达融会贯穿的境地。在自主学习中你不懂的学问点，在复习稳固和教师的积极指导下，你或许就会恍然大悟。 最终，想送给同学们一句话：学习着，是漂亮的，充实、自信、乐观、进取，这些生命中无法无视的珍宝，对于我们而言都是从学习之蚌中采来的。以上是我个人对自主学习的一些体会和见解，不当之处，敬请批判指正。同时我也号召初一的同学们多听听初二、初三的大哥哥和大姐姐们的见解，多多向他们学习！ 我的讲话完了，感谢大家！ 第六篇：中学生友情演讲稿 敬重的教师，亲爱的同学 大家好！ 我今日所演讲的是我的友情。友情是朋友间深厚的情意，
16、是一种纯净无瑕的感情。友情能使人摆脱苦恼，远离孤独。友情会使人发自内心的真诚去溶化别人心中的冰霜。 寻找朋友是一难，维系朋友就是二男。马克思曾说：“友情总需要用忠诚去播种，用热忱去灌浇，用原则去培育，用谅解去护理！”假如，把朋友当成任你驱使的工具，那么你将与友情无缘！ 自从拥有了友情，我不在脆弱。当在人生之路跌倒时，心中被放弃这个字眼完全占据。可是，这是，朋友将我扶起，提示我要顽强，漫漫人生路，岂能无荆棘？若被绊倒就一蹶不振，选择放弃，又怎能体会到人生的欢乐呢？这些话，令我又布满盼望。 我对你们说：“遇见你，是人生中老天赐予我最大最好的礼物！你让我体会到了无私的关心和真挚的友情。你的笑容萦绕耳边，你的温顺记忆犹新，你的话语，言犹在耳！” 在心底的最深最深处，我更信任这种淡淡的友情，无欲无求！ 友情若是一篇美丽的诗歌，那朋友就是那诗歌中的精华。友情是永不落山的太阳，让朋友走进你的心田，滋润你的灵魂！