《学生顶岗实习计划范文（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生顶岗实习计划范文（精选多篇）.docx（113页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学生顶岗实习计划范文（精选多篇）第1篇：同学顶岗实习方案顶岗实习方案 一、顶岗实习的目的 通过顶岗实习，培育同学吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则，进一步增加同学实际操作力气、专业应用力气和岗位适应力气，并取得用人单位正式聘用。 二、顶岗实习的形式 实行学校支配与同学自主联系相结合的方法确定实习单位。学校支配主要以供需见面聘请的方式进行。 三、同学顶岗实习的任务与要求。 1、遵纪守法，严格遵守规定，文明服务。听从支配，认真完成实习岗位工作任务。 2、敬重师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。 四、实习效果 1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，同学
2、普遍感到不仅实际工作力气有所提高，更重要的是对航空服务有了深一步的熟识，进一步激发了大家对专业学问的爱好，并能够结合实际，将课本上的东西在工作上运用到。 2、教学实习促进了同学自身的进展。实习活动使同学初步接触社会，培育了他们的环境适应力气及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作力气，为他们今后的进展打下了良好的基础。 五、其他事项 1、学校支配或自主联系确定实习单位后，要在系同学科办理详细的信息登记。 2、同学从指导老师处领取相关实习资料后，方可离校开头顶岗实习。未经办理规定手续而私自离校者，其实习成果视为不合格，由此造成的一切后果自负。 3、未缴清学费或未办理注册手续的同学，不能参加顶岗实
3、习。 第2篇：同学顶岗实习方案顶岗实习方案 一、目的要求： 毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是同学勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道；有利于同学融入社会，适应工作岗位作好预备，有利于用人单位通过毕业实习发觉并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间相互了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺当进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高同学的就业竞争力，特制定本实习方案。 毕业实习是教学内容的重要部份，是教学方案规定的一项重要实践课程。目的是为了提高同学的思想品德素养，规范同学的从业言行，巩固同学的专业学问和扩大社会学问面，提高同学的
4、职业技能和综合素养，促使同学加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的有用人才。每位同学都必需依据教学方案要求参加毕业实习。 二、实习内容： （一）学习厂矿企业先进工艺 （二）学习厂矿企业先进设备的应 （三）完成实习单位布置的其他各项工作。 三、实习岗位： 1、企业焊接管理方面：设备选购、保管、维护等岗位； 2、企业生产管理方面：生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位； 3、人力资源管理方面：岗位设计、员工聘请、酬劳设计及计算、员工培训、员工考评等岗位； 四、实习方法： 这次毕业实习实行分散实习。毕业生在实习单位指导老师和学校专业老师指导下，到相关企业单位进行实习。具体实习方法如
5、下： 1、认真听取企业单位实习指导老师的介绍和指导； 2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习； 3、查阅或搜集有关资料； 4、撰写实习报告及毕业调查报告。 五、实习时间支配： 实习时间从2011年6月28日至2012年5月10日为止。 （一）预备阶段：从2011年6月28日至7月10日，具体支配如下： 6月28日下午3:30，校领导实习动员讲话。 6月28日至30日，各实习小组争辩，写保证书并拟定实习行动方案。 6月30日，搜集有关资料。 7月1日7月10日，岗前平安教育培训。 7月10日下午，离校。 （二）实习阶段： 2011年9月1日 实习生到实习点报到。 2011年9月23日 寄回实习
6、单位盖章的实习证明。内容包括实习单位名称和电话、实习现场的指导老师及其联系电话。校内指导老师做好相应记录。 实习生、指导老师 2012年1月10日 1、实习生写好第一次工作小结，上交实习指导老师批阅、确认。 2、确定调查课题和提纲，上交实习指导老师确认后，就可着手进行实际调查工作。 2012年3月10日 写好调查报告的初稿提交小组争辩，经实习指导老师批阅修改后，再深化调查，进行补充修改，最终写成正式的调查报告。 2012年5月1日 1、上交其次次工作小结。 2、打印十份调查报告，一份自己留底，九份交给实习指导老师批阅和评分。 3、上交单位盖章的毕业生产实习鉴定表。 4、上交实习心得体会。 六、
7、具体要求： 1、每人要完成一篇实习调查报告。 认真领悟学校领导关于毕业生产实习的动员讲话，提高自觉性，并乐观做好有关实习资料搜集、预备工作，认真参阅历届毕业生的实习调查报告选辑和专业刊物，并联系当前实际，初步拟定实习调查课题。 到实习点后，要深化调查摸底，在此基础上进一步确定调查课题，并拟出调查报告写作提纲，经过广泛的调查搜集材料，整理原始资料，写出调查报告的初稿，送交实习指导老师批阅，修改再深化调查、补充、提炼，最终写成专题调查报告。报告要求做到观点与材料相全都，立论要正确，论据要充分，文章内容既要有定性分析，又有定量分析，反映当前财经工作中较突出的问题，并有确定的独立见解，文章要求段落分明
8、，文句简炼，字迹清晰，全篇不少于3000字。文章在老师的指导下反复修改，定稿后打印十份，2012年5月1日前送交实习指导老师，一份自己保存，以备沟通。 2每学期写一篇顶岗实习体会和工作小结，上下学期共2篇，每篇不少于1500个字。 3、每位毕业生要认真填好毕业生产实习鉴定表，其中，自我鉴定内容包括政治思想、实习工作表现、组织纪律、职业道德、专业技能、实习收获等方面，经所在单位鉴定、盖章后，上交给实习指导老师，经各系部鉴定评分后，送交教务处存档。 4、每位毕业生写一篇实习的心得体会（主要指业务方面），同时上交实习指导老师。 5、在实习期间，要乐观主动地协作所在实习点，搞好财务、审计、统计及其他工
9、作，要听从实习单位领导支配，认真完成各项任务，不得以任何借口拒绝。 七、实习成果： 依据实习专业调查报告的质量，和实习单位的鉴定看法，实习指导老师的看法等方面进行综合评定，其中实习成果25%由实习单位鉴定评定，25%由实习指导老师、学科依据同学实习表现评定，工作总结与专题调查报告各占25%，成果分为四级：优、良、及格、不及格。凡是毕业生产实习成果不及格者不能毕业。同学在毕业实习期间违规违纪或无故旷工（擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论），依照河南省中等职业学校同学学籍管理细则赐予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的同学，其实习成果不合格，不能取得实习课程成果。 八、组织领导： 本次毕业
10、生产实习是在校教务处领导下，由各教研室负责具体指导。 各位实习指导老师，应依据顶岗实习的要求，支配时间，进行各项实习的业务指导工作。 实习指导老师具体负责指导该班同学的顶岗实习、工作跟踪指导、工作档案记录以及实习调查报告的选题、文章提纲的拟定、调查报告的批改、成果评定、批改后调查报告的整理上交等工作，要求实习指导老师在实习全过程中要每月联系记录登记表一次，把同学工作状况及实习状况进行照实记录登记，在实习过程中要尽可能多下点，时间由各位指导老师依据实际需要而定。记录跟踪表与同学实习成果同时上交教务处。 九、实习要求及规定： 实习是同学接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节
11、。同学必需充分熟识实习教学环节的重要性，努力提高实习中的主动性和乐观性。在实习期间同学必需遵守如下规定： 1、在学校指导老师和实习单位指导人员的指导下，依据实习大纲和实习方案认真进行实习，完成规定的实习任务。 2、虚心向现场工作人员实习，敬重师长，听从支配，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发觉问题要通过正值的途径准时向学校反映。 3、认真做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。 4、遵守实习单位的平安和保密制度及其它各项规章制度，严格依据有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。 5、讲究文明礼貌，同学进入车间（科室）不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位的着衣要求，保
12、证生产和实习平安。 6、对实习单位或实习支配有看法、建议或要求，应向指导老师或学校领导汇报，同学不得擅自出面交涉。 7实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。 8、同学实习期间一般不得请事假；病假一天以内者可由实习指导老师批准；二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。 9、实习缺三分之一以上者，不予评定成果，必需按大纲规定要求重新补实习；不交实习报告者，成果按不及格处理。 10、无故旷实习一天者，由指导老师赐予批判教育，令其写出书面检查；旷实习二天者赐予通报批判；旷实习三天者，其成果按不及格处理。 11、对未参加实习或实习不及格者按河南省中等职业学
13、校同学学籍管理细则和南阳市中等职业学校同学毕业实习管理细则有关规定处理。 12、同学在毕业实习期间，要以仆人翁态度参中实习。要节约用水、用电、用气，节约原料，疼惜实习单位的设备、设施，若有损坏，按实习单位的规定赔偿。 13、同学在毕业实习期间，实行每天上岗考勤制度，做到有病、有事持相关证明向实习单位请假。超过七天以上的病假必需持当地市级以上医院的医疗病休证明，超过七天以上的事假必需持家长证明，同时向实习单位和学校实习处请假，获准后方可休假。同学在毕业实习期间，不得擅自更换实习单位或终止实习。 第3篇：某同学顶岗实习方案XX同学顶岗实习方案 随着高职人才培育模式的改革,顶岗实习已成为高职教学的重
14、要组成部分,也是同学提升实践技能、生疏岗位的重要途径。本文是聘才为大家整理的同学顶岗实习的方案范文，仅供参考。 依据学院人才培育方案的要求，20xx级市场营销专业同学已完成全部课堂教学任务，现进入毕业前顶岗实习阶段。顶岗实习是高职教育教学实现专业人才培育目标的重要实践性教学活动，是落实党和国家高职教育政策、实施“工学结合”的人才培育模式、提高人才培育水平和实现人才培育目标的重要举措，也是培育同学职业素养和提高职业力气的重要环节。 通过顶岗实习工作，有助于同学更加全面地了解企业、了解社会，树立理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于检验课堂所学理论学问在企业中的实际应用范围及
15、适用程度，提高同学观看、分析、解决问题的力气。有助于同学加深对课堂所学新学问的认知，巩固和扩大所学专业学问;通过实习熬炼，有助于培育同学实际操作力气，使同学树立劳动观念，感受和体会企业文化和氛围，培育同学的竞争意识、创新意识等，使同学能较快地适应工作，顺当地走上工作岗位。 实习岗位群 市场营销专业同学顶岗实习可在工业、服务业、商业、建筑业等行业进行。具体包括： 1、各类企业的销售、推销等岗位。 2、关心营销管理、客户服务、公共关系等岗位。 3、中小企业的营销主管、业务经理、营销经理等岗位。 同学可以依据企业的实际需要和支配，在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习。鼓舞同学在生疏并完全胜任一个岗位的条
16、件下，向企业提出轮岗请求，了解更多的专业相关信息和企业的操作规范。 实习内容 依据专业人才培育方案和专业实习目的，本专业顶岗实习具体包括以下内容： (一)了解企业文化，理解企业的价值观与经营理念;了解企业经营类型、营销模式;生疏所在岗位的职责范围和工作内容、工作规范、业务流程与素养要求;了解与相关职能部门及相关岗位的工作协作关系; (二)在学中做、在做中学，把握履行岗位职责的基本技能(沟通协作技能、操作技能、写作技能); (三)生疏企业开展营销活动的各项专业技能，包括： 1.企业营销环境分析 2.市场细分及市场定位策略的应用 3.从事实际市场调研活动总结与报告 4.4PS策略在企业的运用和实践
17、 5.推销的技巧与推销策略 6.市场的拓展、巩固与退出策略 7.企业网络营销开展的现状与策略 8.商务谈判的技巧、策略 9.营销策略的开展及实施 10.企业公关活动的开展状况 11.企业营销管理等方面的状况 以上内容，每位同学可以结合自己的具体状况和实习单位的要求，有重点地选择一部分作为本人的重点实习方向。 信息工程系市场营销专业20xx级全部同学应严格依据学校、系及实习单位的有关规定参加并完成毕业顶岗实习任务。在实习期间： 1.实习同学应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，听从管理，遵守职业道德，保守实习单位隐秘; 2.虚心谨慎，虚心向实习单位员工学习，进一步树立良好的职业道德与艰苦创业的工
18、作作风; 3.实习过程中，实习生需纳入实习单位的正规组织管理中，照章办事;同时也要经常保持与实习指导老师联系，便于实习指导小组进行检查和指导，准时处理和解决实习过程中存在的问题; 4.同学到达实习单位后，实习单位依据企业需要及同学自身的特点支配实习岗位，同学必需严格听从，不能以任何理由或借口拒绝接受工作支配; 5.同学在实习过程中应当团结全都、相互关怀、努力工作，但决不允许聚众闹事，不得与实习单位直接发生冲突。若因同学缘由给学院声誉造成不良影响，学院将依据有关规定赐予相应处分; 6.顶岗实习同学应坚持做好实习日志，每月必需撰写一份顶岗实习记录，并由带队老师收集，作为评价实习成果的依据之一，为实
19、习结束后实习报告的撰写积累素材。(顶岗实习记录和实习报告的内容与要求见后) 7.顶岗实习结束前同学必需填写顶岗实习考核表(见附件)及实习单位考核看法。实习结束后的一周内，连同顶岗实习记录、顶岗实习报告交实习指导老师评阅并登记、存档。 1.实习时间：20xx年11月7日20xx年6月24日。 2.实习指导老师：张首杰 杨荣武 王群予 黄春荣 张红 杨远忠 3.实习方式：实习同学在指导老师统一指导下，由系部支配实习。也可由同学自行联系单位实习，以自行支配为主。 五、顶岗实习记录和顶岗实习报告的内容与要求 (一)顶岗实习记录的内容与要求 1.与顶岗实习内容要求有关的工作记事、记录、工作建议与资料收集
20、; 2.对实习中所见所闻的思考、分析和评价; 3.本月的收获、疑问和下一步行动方案; 4.顶岗实习记录的重点在于分析总结与思考，为实习报告做预备，要求每月至少撰写一篇实习记录，每篇字数500字以上; (二)顶岗实习报告的内容与要求 顶岗实习报告的内容 实习报告的内容一般由实习企业简介、实习过程概述、实习企业专题分析、实习总结四部分构成。主要包括： 1.实习单位的背景介绍(企业性质、规模、产品、市场、资金等)。 2.实习单位面临的微观环境进行分析。 3.面对当前环境，企业实行的营销应对措施分析。 4.企业的目标市场是什么?企业是如何进行细分市场的。 5.企业产品或服务的定价方法是什么?还有哪些定
21、价策略? 6.企业的营销渠道是怎样设计的?试述渠道设计的原则。 7.企业的促销策略、促销方法、各自的特点及应用原则是什么? 8.企业是怎样进行客户关系管理的? 9.实习企业的企业文化分析。 10.用 SWOT 分析法，制定针对实习企业的营销战略策划。 11.实习的岗位和从事的主要工作。 12.顶岗实习期间的实习感受与心得体会。 13.结合专业学问，总坚固习岗位工作，提出自己的看法与建议。 14、实习报告可附的其他佐证材料：(1).实习过程中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作(或项目)内容及其实习单位供应的证明;(2).实习过程中因成果显著而猎取的实习(或就业)单位嘉奖及证明材料。 顶岗实习
22、报告撰写基本要求： (1)字数在5000字以上;(2)内容真实，理论联系实际。-实习报告格式见附件。 六、顶岗实习成果评定和考核方法 1.同学依据顶岗实践方案完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。 2、指导老师具体负责管理整个顶岗实习过程，对严峻违反实习纪律、造成严峻事故的同学，指导老师有权中止该生的实习过程，实习成果以不及格记载。 3.没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告的同学，实习成果以不及格记载。 4.正常完成实习的同学顶岗实习结束后，应将本人工资单、实习单位为实习同学购买的保险保单(或复印件)、实习鉴定表、顶岗实习记录，实习报告交指导老师。 5.同学
23、顶岗实习成果考核由实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告三部分综合评定，接受五级记分制记载：即优秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交实习成果。 服装学校顶岗实习，是学校开设“服装生产管理”、“服装生产管理课程设计”课程之后，开设的综合性实践教学环节，是对服装生产管理理论学问的综合实践运用学习。 “服装专业顶岗实习”是作为“服装生产管理”理论教学课程的实践教学部分而开设的，是在完成“服装生产管理”理论学习、“课程设计”综合训练之后，为使服装设计与工程专业的同学，对所学专业有一系统的感性熟识，为将来更好地服务社会打下确定的基础。 通过“顶岗实习”可获得实际学问和技能，并可分析发觉生产实际中的
24、现实问题及潜在问题，培育同学独立思考和处理实际问题的力气。通过“顶岗实习”培育同学劳动组织观念、群众思想、实事求是、理论联系实际的作风，巩固专业学问，丰富教学手段，提高教学水平，为同学走向工作岗位制造基础。 本实习要求同学把握服装企业经营、生产、管理的全过程，重点是服装公司内部运作模式及运作方法、程序，特别是生产组织管理过程、产品开发、工艺文件编制、生产支配、调度、把握及服装产品品质把握分析等内容 (一)企业概况 1.企业(公司)经营理念及目标; 2.企业(公司)品牌、商标、产品类别; 3.企业(公司)组织机构设置、人员定岗及配备、企业员工数量和构成; 4.企业(公司)生产力气、近五年来的经营
25、业绩、获得的成果等。 (二)服装生产过程 1.技术部(产品开发部)。 (1)如何进行服装市场调研及猜想; (2)如何选定产品品种、款式设计、结构设计材料选定; (3)如何进行样品试制、鉴定;如何进行系列样板设计、量体及订做服装设计; (4)如何进行产品技术文件的编制。 2.裁剪部 (1)如何选订、购进服装面辅料，并进行检验; (2)订购的服装材料如何进行后整理，若存在品质问题，应怎样协商、解决问题; (3)如何进行裁剪分床方案设计; (4)如何进行排版、有何技术要求; (5)如何进行铺料、划样、开裁、检验、编号、及捆扎，有何技术要求; (6)裁片质量问题如何解决; (7)粘合衬使用部位及作用是
26、什么; (8)粘合工艺参数如何制定; (9)粘合技术质量有何要求; (10)裁剪人员定岗、定编及岗位职责内容有那些; (11)裁剪部工艺设备有何特征、有哪些技术参数、怎样配置、如何布局设计。 3.缝制部 (1)缝制生产线(班、组)建立依据及其结构是什么; (2)如何制订缝制工艺流水线; (3)如何进行缝制流水线设备布局; (4)如何进行缝制流水线人员编制、有何技能要求; (5)缝制流水线设备有何性能特征，怎样配置; (6)裁片、半成品、成品运输和存放有何要求; (7)缝制流水线产量如何计算、品质怎样考核; (8)缝制流水线有何技术要求; (9)缝制流水线上关键工序的确定、把握及管理; (10)
27、缝制流水线技术文件的编制与修订; (11)缝制流水线工时定额的确定与修订 4.后整理部 (1)整烫工艺参数如何设计; (2)整烫工艺流程怎样确定; (3)整烫设备性能特征及布局设计; (4)锁眼、钉扣、工艺技术要求; (5)锁眼、钉扣设备特征及其布局设计; (6)包装方式、材料及技术要求; (7)服装后整理内容及技术要求; (8)验收依据和程序; (9)入库、搬运和库存要求。 5.综合状况 (1)服装生产各个环节调控及连接技术要求; (2)员工作息规定及假期规定; (3)企业进展规划、远景目标等。 1.实习时间：本实习拟支配在第四或第五学期“服装生产工艺”和“课程设计”之后进行，“顶岗实习”与
28、假期相连，便于机动1-2周较合适;讲座及参观可支配1周;其它时间为下厂实习时间。 2.实习方式：考虑到本专业的实际特点，本实习形式可实行以下形式进行。 (1)邀请服装企业主管生产的技术人员，来校或在企业进行专题讲座; (2)在任课老师的带领下，选择有代表性、具备专业特色的服装企业进行参观、学习，老师或企业有关人员可进行现场指导; (3)同学在任课老师的指导下，自愿自主地联系有关企业进行实习，可由同学自定，但必需满足实习目的及内容要求。 3.实习单位：实习场所可有三种方式可供选择，即校内服装工艺实训室、校外实习基地或由同学在任课老师的指导下，自愿自主地联系有关企业进行实习。 4.职责与纪律 (1
29、)同学不得无故不参加实习，实习成果不及格，无补考机会; (2)遵守校内外、厂(公司)内外一切规章制度; (3)勤奋学习、敬重工人师傅、技术人员、疼惜公司一切财产; (4)认真进行实习，勤学好问，作好实习资料收集工作; (5)实习结束后，利用假期完成实习报告的撰写任务; (6)有问题应准时与任课老师及企业相关人员联系，未经许可不得中断或任凭转变实习方案。 1.实习成果应由下列几部分组成： (1)讲座、参观学习状况，可占 20 %; (2)“顶岗实习”报告，可占 50 %; (3)“顶岗实习”日记，可占 15 %; (4)“顶岗实习”期间的厂方鉴定，可占 15 %。 2.“顶岗实习”报告、日记及厂
30、方鉴定，实习结束后的第2周周五下午5点以前，由班学习委员统一收齐后，电子版及纸质稿一同交任课老师，不得无故迟交或不交。 第4篇：同学个人顶岗实习方案方案一：同学个人顶岗实习方案 一、顶岗实习的目的 通过顶岗实习，培育同学吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则，进一步增加同学实际操作力气、专业应用力气和岗位适应力气，并取得用人单位正式聘用。 二、顶岗实习的形式 实行学校支配与同学自主联系相结合的方法确定实习单位。学校支配主要以供需见面聘请的方式进行。 三、同学顶岗实习的任务与要求。 1、遵纪守法，严格遵守规定，文明服务。听从支配，认真完成实习岗位工作任务。 2、敬重师长、团结友爱，正确处理
31、上、下级工作关系和人际关系。 四、实习效果 1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，同学普遍感到不仅实际工作力气有所提高，更重要的是对航空服务有了深一步的熟识，进一步激发了大家对专业学问的爱好，并能够结合实际，将课本上的东西在工作上运用到。 2、教学实习促进了同学自身的进展。实习活动使同学初步接触社会，培育了他们的环境适应力气及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作力气，为他们今后的进展打下了良好的基础。 五、其他事项 1、学校支配或自主联系确定实习单位后，要在系同学科办理详细的信息登记。 2、同学从指导老师处领取相关实习资料后，方可离校开头顶岗实习。未经办理规定手续而私自
32、离校者，其实习成果视为不合格，由此造成的一切后果自负。 3、未缴清学费或未办理注册手续的同学，不能参加顶岗实习。 方案二：同学个人顶岗实习方案 转瞬即过已经到了我们顶岗实习的时候了，面对即将到来的实习让我想起了陆游的那句诗纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应将来进展需要的合格老师的重要环节。虽说方案赶不上变化，但是没有方案就无从应对变化，所以为了使教育实习能够顺当进行，完成教育实习目标，现依据实习学校，本人学科及具体的个人状况，制定以下个人实习方案，希望能在实习过程中灵敏把握使用。 一、教育实习概要： 1、实习地点：茶陵红桥学校 2、实习时间：20
33、xx上期 4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习 二、教育实习预期目标：在本次教育实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实专业学问和提高教学技能，提高课堂的把握力气和处理问题的力气，培育教育和教学上的独立工作以及团队合作的力气。具体目标如下： 1、在教学上：提高备课，讲课力气。通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学阅历；认真研读教材，细心备课，并在与队友的相互听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后乐观做好总结，提高自身的备课和讲课力气。 2、在班主任工作上；提高个人的组织，协调和管理班集体的力气。尽快生
34、疏同学特点，乐观参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理阅历，关心班主任开展各项活动，关心学校开展各种活动。协作实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。 3、在教育调研上：提高科研调查力气。乐观参与实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。 三、教育实习的方案与支配：教育实习包括教学实习，班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度方案与支配： （一）实习前预备阶段：（2月中3月初） 1、学习教育实习有关文件：教育实习工作手册，教育实习方案，教育实习评价标准。 2、了解实习学校的体状况，向师兄师姐请教。 3、在暑假期间进行备课，包括生疏教材，撰写教案，课件预备以及其他相关素材如班
35、会课设计和其次课堂的设计预备。 4、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及同学行为管理，老师教学艺术等方面的书，了解和生疏相关工作的要求，为实习及以后的教学作预备。 （二）实习阶段（第3周至第18周） 1、教学实习： （1）乐观跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，乐观争取上课的机会。 （2）深化了解所带班级同学的学习状况，针对同学的实际，进行备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出详细教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任老师参加。预讲后由听课师生提出看法，再对教案进行修改和补充，最终送原任老师批阅批准后才能试教。 （3）在指导老师的指导下进行新课
36、讲授，课后不断总结上课状况，观看优秀老师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。 （4）准时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题(包括优，缺点)作好记录，准时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别同学的辅导，特别是学习方法的指导。 2、班主任工作： （1）争论本班同学的档案资料，尽早了解本班状况和各个同学的背景，性格和品德等尽可能把同学的姓名和本人对上号，记住同学的姓名。 （2）坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导同学学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 （3）提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构
37、建良好的班级文化。利用班级刊物对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学。 （4）开展有意义的主题班会，为每一个同学制造呈现自我的机会，供应呈现自我的平台，尽力动员每一个同学参与其中，培育同学的集体观念，增加班级分散力。 （5）组织其次课堂活动，开阔同学的视野，拓宽同学在第一课堂的学问面。开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 （6）定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。协作班主任做好后进生工作，热心关怀走出逆境，不断进步。 方案三：同学个人顶岗实习方案 毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是同学勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改
38、革，拓宽就业渠道；有利于同学融入社会，适应工作岗位作好预备，有利于用人单位通过毕业实习发觉并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间相互了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺当进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高同学的就业竞争力，特制定本年度实习工作方案，并以此来执行操作，努力做好同学的思想工作和日常生活及平安的保障工作。 一、对同学的管理： 实习是同学接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。同学必需充分熟识实习教学环节的重要性，努力提高实习中的主动性和乐观性。在实习期间同学必需遵守如下规定： 1、在学校指导老师和实习单位指导人员的指导下，依据
39、实习大纲和实习方案认真进行实习，完成规定的实习任务。 2、虚心向现场工作人员实习，敬重师长，听从支配，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发觉问题要通过正值的途径准时向学校反映。 3、认真做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。 4、遵守实习单位的平安和保密制度及其它各项规章制度，严格依据有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。 5、讲究文明礼貌，同学进入车间（科室）不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位的着衣要求，保证生产和实习平安。 6、对实习单位或实习支配有看法、建议或要求，应向指导老师或学校领导汇报，同学不得擅自出面交涉。 7实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝
40、阻执意外出者，按无故旷实习处理。 8、同学实习期间一般不得请事假；病假一天以内者可由实习指导老师批准；二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。 9、实习缺三分之一以上者，不予评定成果，必需按大纲规定要求重新补实习；不交实习报告者，成果按不及格处理。 10、无故旷实习一天者，由指导老师赐予批判教育，令其写出书面检查；旷实习二天者赐予通报批判；旷实习三天者，其成果按不及格处理。 11、同学在毕业实习期间，要以仆人翁态度参中实习。要节约用水、用电、用气，节约原料，疼惜实习单位的设备、设施，若有损坏，按实习单位的规定赔偿。 12、同学在毕业实习期间，实行每天上岗考勤制度，做到有病、有事
41、持相关证明向实习单位请假。超过七天以上的病假必需持当地市级以上医院的医疗病休证明，同时向实习单位和学校实习处请假，获准后方可休假。同学在毕业实习期间，不得擅自更换实习单位或终止实习。 二、对同学实习成果的评定： 依据实习专业调查报告的质量，和实习单位的鉴定看法，实习指导老师的看法等方面进行综合评定，其中实习成果25%由实习单位鉴定评定，25%由实习指导老师、学科依据同学实习表现评定，工作总结与专题调查报告各占25%，成果分为四级：优、良、及格、不及格。凡是毕业生产实习成果不及格者不能毕业。同学在毕业实习期间违规违纪或无故旷工（擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论），依照玉溪工业财贸学校同学
42、学籍管理细则赐予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的同学，其实习成果不合格，不能取得实习课程成果。 三、日常活动及班会的开展工作： 通过参加学校与企业共同组织的每周一课、每月一活动等形式的教学活动，尽快使同学适应职业岗位的要求、实现同学身份到职业人身份的转变。 此外，在同学放假的时候可以适当的组织篮球、乒乓球等体育竞赛来丰富同学的业余生活，以此来排解同学的思乡之情。本次共有50名同学交由我来管理，在此期间我确定严格依据学校外派顶岗实习指导老师的相关规定做好同学的思想、平安、及稳定工作，来保障同学顺当、欢乐的完成此次的实习任务。 第5篇：电气届同学顶岗实习方案2012届电气自动化技术专业同学顶
43、岗实习工作方案 顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节，通过顶岗实习，熬炼同学观看问题、解决问题和向生产实际学习的力气和方法，使同学了解电气自动化领域的实际生产状况，进一步理解自动把握系统的原理及电气自动把握生产线的工作过程；把握平安用电及平安生产学问，能够正确操作自动化生产设备；能够使用常用电工工具进行电气设备安装、调试、基本的维护、修理及技术改造。同时通过顶岗实习，培育同学严格地遵守纪律、爱岗敬业、团结合作精神，使同学树立组织观念，劳动观念，缩短职业岗位适应期。 一、实习单位 1、长春轨道客车有限公司 2、一汽大众有限公司 二、实习目的 1、在企业实习过程中，综合运用所学到的学
44、问解决生产实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论学问，培育分析问题和解决问题的力气； 2、通过亲身参加组织管理工作和参加确定的专业劳动，系统了解本专业对应的职业岗位状况，加深对专业的全面熟识了解； 3、通过参加企业生产劳动，提高同学的职业技能实践力气，培育同学树立良好的职业道德，促进同学全面进展； 4、通过实习，同学将在校学习期间的理论学问联系工程实际，实现由学校到社会的转化，缩短就业后与社会的磨合期，提高就业和创业力气，关怀和促进同学就业。 三、实习任务 1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术； 2、深化、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关学问； 3、了解企业的组织管
45、理、企业文化、产品开发与销售等方面的学问和运作过程； 4、在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论学问与实际工作亲热结合，并能灵敏应用，使自己的专业学问、专业技能及工程实践力气均得到一次全面的提升； 5、积累确定的工作阅历和社会阅历，在职业道德、职业素养、劳动观念、工作力气等方面都有明显的提高，逐步把握从同学到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。 四、实习时间支配 2012年1月6月 五、顶岗实习的组织和管理 （一）实习领导小组 顶岗实习由学校、企业、同学三方共同参与完成，分院成立顶岗实习领导小组，小组成员由分院主管教学领导、实习就业科人员、教研室主任、专业老师和企业管理人员组成，实习领导小组负责为同学指派校内指导老师和企业兼职指导老师。 组长：隋秀梅 副组长：王晓东 成员：就业科、实训科、教务科、同学科成员、白冰、齐志新、刘子彤等企业指导老师 （二）校内指导老师职责 1、指导老师应在实习前生疏专业顶岗实习方案和专业顶岗实习方案，按要求参加顶岗实习动员大会，准时与同学取得联系，做好实习前的各项预备工作。 2、实习指导老师在带队期间，同时参加专业实