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1、第二章信息获取u信息获取的过程与方法信息获取的过程与方法u获取网络信息的策略与技巧获取网络信息的策略与技巧u信息的鉴别与评价信息的鉴别与评价u综合活动综合活动:设计一个旅行计划设计一个旅行计划假设明天的课外活动，我们全班要去爬山。由于近几天的天气不好，事先我们必须获取明天的天气信息，有哪几种方法可以获取明天的天气信息？那种最好，为什么？获取明天的天气预报电视上网电话广播拨打121查询天气晴朗2.1 信息获取的过程与方法信息获取的过程与方法确定确定信息需求信息需求确定确定信息来源信息来源采集信息采集信息保存信息保存信息调整调整剖析信息获取的各个环节确定信息需求信息的时间范围when信息的地域范围
2、where信息的内容范围what一、制定信息需求内容大纲：信息技术应用活动小组的同学，根据要制作的电子刊物的主题内容“拒食野生动物，倡导饮食文明”，通过同学的集体讨论与研究，制定了以下的作品内容的需求大纲：1、野生动物的特性、受保护的级别及其各方面的价值。2、野生动物的生存现状。3、社会上食用野生动物的状况。4、学校开展“爱护野生动物”活动情况的介绍。5、保护野生动物的法律法规、保护措施、名家名言。.二、确定成果目标形式及其所需要的载体类型不同的使用目标，对采集信息的要求会是不同的。如果目标是论文或板报形式，则以获取文字、图片方面的信息为主；如果目标是用演示文稿形式，则还要考虑声音、视频等类型的信息；如果你的成果目标是要制作成宣传片的形式，我们要获取的主要信息的类型就是视频和动画。确定信息来源不 同 的 信 息 来 源 各 有 其 特 点 和 优 势；不同的信息来源相互结合、相互补充、共同发展，为 用 户 提 供 良 好 的 信 息 服 务问题：个性化电脑的配置，可以选取什么的信息来源获得？采集信息的方法采集信息的工具信息采集的原则信息采集的原则1、主动及时原则；2、真实性原则；3、准确性原则；4、全面系统性原则保存信息一、整理信息、分类保存一、整理信息、分类保存二、输入计算机保存二、输入计算机保存