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1、21守护蓝天课时培优练粤教版（2017） 六年级下册科学一、单选题1 . 1972年10月，第27届联合国大会确立每年的（）为“世界环境A. 7月1日B. 4月22日C. 4月22日D. 3月25日2 .上虞区内部分区域已经禁止燃放烟花爆炸，主要是为了减少（）。A.水污染B.噪音污染C.大气污染3 .下列说法错误的是（）。A.生物之间复杂的食物关系形成食物网B.北方沙尘暴增多与人类活动无关C.保护动植物也是维护生态平衡的措施之一4 .从源头上解决垃圾问题的办法是（）A.减少垃圾数量B.多造垃圾填埋场C.有偿使用塑料袋5 .“光盘行动”是指按需做饭，按需取菜，吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的
2、角度看，这有利 于解决（）A.大气污染B.垃圾问题C.固体废弃物污染6 .小凯拆开一盒荔枝干，里面有一大块塑料泡沫、一块黄绸布，荔枝干只占了 1/6的体积，1/2 的质量。你认为这样的包装是（）。A.精美的包装B.必要的包装C过度的包装D.新颖的包装7 . 2011年11月南非德班召开了联合国气候变化大会，“低碳生活”成为热门话题。下列减缓全球气 候变暖的对策中，不恰当的是（）。A.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行B.广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋C.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具D.开发无污染的太阳能、风能、地热能等8 .近年来，北冰洋的浮冰面积在退缩，严重影响了北
3、极熊的生存环境，这一地区的生物多样性也受 到影响，造成浮冰面积退缩的主要原因是（A.固体废弃物污染B.水污染C.全球的大气和海洋温度持续升高9 .在研究城中湖的环境问题时，下列行为错误的是（）。A.要研究对策，先要进行实地调杳和资料收集B.为了达成可行的解决办法，需要学会协调和放弃C.尽可能围湖造房，改变湖周围的景观D.各种解决办法对湖区的环境有可能带来好处，也有可能带来不利影响二、填空题10 .大气中的浓度增加使得地球表面温度升高11 .当前突出的环境问题有垃圾污染、水污染、等，人类正着力于相应的环境保护行动。12 .人类现在面临的环境污染主要有、等几大类。13 .由于煤、石油等化石燃料消耗
4、量的急剧增加，产生了大量二氧化碳，使空气中二氧化碳含量不 断增加，导致、和，给全球环境造成巨大的压力。14 .推行“无车日主要是为了减少污染。如图所示3的标志是标志。15 .请将减少“白色污染”的方法填在圈里。（12分）三、综合题16 .科学阅读“空气的质量”和“空气质量”“空气的质量与天气预报中的“空气质量”是两种不同的说法。在科学上，“空气的质量”其实指的是“空气有多重”，它和“一个苹果有多重”说的是同一个意思。空气的质量很小，以一个普通教室的空间来说，里面充满的空气质量为两三百千克（相当于七八个小 朋友的质量）。天气预报中提到的“空气质量”，反映的是空气的污染程度。空气质量指数越小，表示
5、空气中污染 物的含量越低；指数越大，表示空气污染越严重。你可要好好分辨这两个关于空气的“质量”哦！（1）天气预报中的空气质量指数越大，表示（）。A.空气越新鲜B.空气污染程度越小.C.空气污染越严重（2）试一试：这几天，你们所在地的空气质量指数是多少呢？可以通过电脑、手机或报纸查一查。（1）观察图片，写出从图中找到的信息（列举两条即可）。（2）预测：接下来会发生什么，说出预测的根据（列举两条即可）。四、实验探究题18 .设计实验：探究：研究洗涤剂、洗衣粉是否对动植物有害。19 .根据材料，回答问题。依据地袁水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类：I类主要适用于源头水、国家自然保护区
6、；n类主要适用于集中式生活饮用水地表水源地级保护区等；in类主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区渔业水域及游泳区等;N类主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区；v类主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。表1地表水环境质量标准基本项目标准限值（部分）单位：mg/L序号分类I类II类in类IV类V类标准值项目1氨氮65323总磷表2浙江省地表水水质自动监测及抽测数据（部分）单位：mg/L序号地方氨氮溶解氧总磷A萧山进化B绍兴金山村C台州滨海D苍南金六河E永嘉马希浦河0F杭州钱塘江闸口段（平水期涨潮）杭州钱塘江闸口段（平水期退潮）（1）从上述文字介绍及表I地表水环境质量标准
7、可知，水质越好，水中的溶解氧越，氨氮浓度和总磷浓度越。（填“高”或“低”）（2）全部指标均未达V类水标准的是（填序号）。（3）杭州钱塘江闸日段平水期时涨潮时的水质与退潮时相比（填“更好”相同或更差（4）按表1的标准来判断杭州钱塘江闸口段的水质，判断的结果是，依据是。答案解析部分1 .【答案】B【解析】【分析】联合大会确立每年的4月22日为世界环境日。2 .【答案】C【解析】【分析】燃放烟花爆竹产生的硝烟含有大量的二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等气体，这 些都是有毒有害气体。禁止燃放烟花爆竹，主要是为了减少大气污染。3 .【答案】B【解析】【解答】沙尘暴增多与人类过度开发有关。【分析】沙尘暴的形成
8、以及近年来增大的现象是 主要是人类的行为造成的。4 .【答案】A【解析】【解答】减少垃圾的产生是在源头上解决垃圾问题的办法。A选项符合题意。故答案为：Ao【分析】减少垃圾的产生不仅不会污染环境，还省去了垃圾处理的复杂过程。5 .【答案】B【解析】【分析】光盘行动可以不浪费粮食同时减少垃圾的产生，有利于解决垃圾问题6 .【答案】C【解析】【解答】小凯的荔枝饼干属于过度包装。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】过度包装 是一种浪费资源的行为，我们在生活中应该减少这种行为。7 .【答案】B【解析】【解答】A选项选公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行可以减少碳的排放，不符合题 意。B广泛使用一次性
9、筷子、一次性塑料袋浪费原料，符合题意。C生产和生活中提倡使用节能技 术和节能用具，可以减少碳的排放，不符合题意。D太阳能、风能、地热能属于清洁能源，无碳排 放，不符合题意。故答案为B【分析】“低碳生活”要减少碳的排放，保护环境。8 .【答案】C【解析】【分析】全球的大气和海洋温度持续升高会造成北极浮冰的融化，造成这种现象的主要因 素是温室效应。9 .【答案】C【解析】【分析】考查环境问题治理的措施，我们要保护湖周边的环境，尽量不要围湖造房，会破坏 湖周围的环境。10 .【答案】二氧化碳【解析】【解答】二氧化碳具有保温的作用，所以地球上二氧化碳的浓度增加会使地球表面温度升 高。【分析】二氧化碳是
10、空气中的重要组成部分，是一种最常见的温室气体。11【答案】大气污染；白色污染；物种灭绝速度加快【解析】【分析】当前世界出现了严重的环境问题，我们要保护环境，应尽自己的所能。12 .【答案】大气污染；水体污染；土壤污染【解析】【分析】按环境要素分类，人类现在面临的污染包括大气污染、水体污染、土壤污染等几大 类。13 .【答案】气候变暖；温室效应加剧；冰川融化【解析】【分析】煤石油属于化石燃料，化石燃料的燃烧能生成大量的二氧化碳气体，二氧化碳的 含量剧增会导致气候变暖产生温室效应，使环境温度不断上升，南北极冰川融化，海平面上升。14 .【答案】大气;回收【解析】【解答】主要为了减少大气污染推行“无
11、车FT,世界通用的回收标志是三箭头循环再生标 志。【分析】减少废气和废物排放是控制大气污染最根本的办法.近年来，我国积极推广“无车日”活动， 以节约能源和保护环境。15 .【答案】少用或不用一次性塑料制品，回收利用废旧塑料，研制可以分解的塑料，不焚烧塑料， 减少或不用一次性饭盒，购物用布袋或纸袋等。【解析】【分析】白色污染指的是塑料制品的污染。减少传统塑料制品的生产，使用可降解塑料可以 治理种污染。减少白色污染的方法有少用或不用一次性塑料制品，回收利用废旧塑料，研制可以 分解的塑料，不焚烧塑料，减少或不用一次性饭盒，购物用布袋或纸袋等。16 .【答案】(1) C（2）略【解析】【分析】（1）天
12、气预报中提到的“空气质量”，反映的是空气的污染程度。（2）所在的地区空 气污染较轻。17【答案】（1）如：工厂正在排放废气、废水；河中的鱼死亡；鸟要飞走等（2）如：水会受到污染，河里的鱼会大量死亡，鸟类不再飞到这里，这里的生态平衡会被破坏。【解析】【分析】此题考查生态平衡的问题。（1）通过图片可以看出工厂向河中排放污水，河中的鱼 虾出现死亡，并发出臭味，河边的鸟逐渐飞走。（2）随着河流被污染，鱼虾死亡，河中富营养化加 强，生态系统的平衡被破坏。18.【答案】实验目的:洗涤剂、洗衣粉是否对动植物有害实验材料:大饮料瓶水生植物、小鱼、2世红 教育网实验步骤（1）建立两组水生态模拟瓶，如图。把水生态
13、瓶置于阳光下，每天定量向其中一组水中滴 入洗涤剂或洗衣粉，滴入量以一滴为好，持续观察并记录。生态瓶种类第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天正常（清水）滴入洗涤剂【解析】【解答】本实脸的实验目的是探究洗涤剂对水生生物是否有害，根据实验器材建立生态圈， 并且设置空白对照实验。【分析】本实验是探究洗涤物品的排放随水中的植物和动物是否有害，根据实验现象可知：洗涤剂 是对生物有害的，因此应该将其进行处理后再排放。19【答案】（1）高；低 (2) DE（3）更好（4） II类；各指标对应数据【解析】【解答】（1）从上述文字介绍及表1地表水环境质量标准可知，水质越好，水中的溶解氧越 从上述文字介绍及表1地表水环境质量标准可知，水质越好，水中的溶解氧越高，氨氮浓度和总磷 浓度越低；（2）全部指标均未达V类水标准的是DE；（3）杭州钱塘江闸口段平水期时涨潮时的水质 与退潮时相比更好；（4）按表1的标准来判断杭州钱塘江闸口段的水质，判断的结果是II类，依据 是各指标对应数据。【分析】溶解在水中的空气中的分子态氧称为溶解氧，水中的溶解氧的含量与空气中氧的分压、水 的温度都有密切关系。在自然情况下，空气中的含氧量变动不大，故水温是主要的因素，水温愈 低，水中溶解氧的含量愈高。溶解于水中的分子态氧称为溶解氧，通常记作DO,用每升水里氧气的 毫克数表示。水中溶解氧的多少是衡量水体自净能力的一个指标。