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1、NO：5课题第5课走进传统节日授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学 目标知识技能1、认识WPS演示界面；掌握插入新幻灯片的方法。2、能在WPS演示文稿中插入新幻灯片；能够在幻灯片中编辑文字；3、能够保存和退出WPS演示。过程方法通过探究与实践，掌握在幻灯片中插入新幻灯片的方法情感态度 价值观通过对幻灯片的美化，培养学生的审美能力。教学重占八、能够在幻灯片中编辑文字难点 关键新幻灯片的插入和编辑学情 分析学生初次接触wps演示，教师要通过幻灯片范例调动起学生学习的兴趣，让学生在兴趣的促动下 积极探究wps演示的新幻灯片和编辑文字的方法，个别学生可能会在探究中出现问题，教师的引 导要到位，提示
2、学生在探究中的注意的方法，让学生在探究和合作的氛围中掌握知识和技能教学准备 课程资料幻灯片范例教学流程设计意图 要求程度动态调整一、激情导入教师：传统节日是一个国家或一个民族历史文化的长期积淀。我国的 传统节日形式多样，内容丰富多彩，是中华民族悠久历史文化的重要 组成部分。从本课开始，我们就用WPS演示来呈现这些传统节II吧。 出示课件。二、探究新知1、初识WPS演示启动WPS演示程序的方法；共同探讨WPS演示的工作界面：同学们运用以前学过的知识，能说出 哪几部分的名称呢？学生实践汇报2、文字的输入与编辑教师：如何在幻灯片中添加文字呢？出现错字怎么办呢？请同学们独立思考尝试输入标题“走进传统节
3、日”，并进行美化修饰。让学生明确本课 的学习任务在探究中熟悉wps 演示的界面沿用以前的学习 技能探究本课的学生实践:在副标题中，按时间顺序输入传统节日并美化。学生汇报演示。文字的编辑方法与WPS文字、写字板等软件很相似。（2）编辑文字结合以前的知识，自己动手为文字设置相应的修饰。以小组为单位， 为幻灯片插入你喜欢的艺术字。3、添加新幻灯片教师：传统节日的文化丰富多彩，1张幻灯片怎能够用？如何在演示 文稿中添加新幻灯片呢？小组合作学习：添加新幻灯片的方法你掌握几种？添加一张空白版式 的幻灯片；如何为新的幻灯片添加文字？小组代表进行汇报交流。4、保存与退出演示文稿教师：文稿在制作时要随时保存，防
4、止断电或死机等故障导致文件丢 失。保存过的文件，如果做了修改,再次保存为什么不弹出对话框，保 存失败了吗？（1）保存演示文稿：你会保存作品吗？说说你的方法。学生演示交 流。（2）退出演示文稿。三、知识拓展选择一个你最喜欢的节日,上网搜索相关资料，用WPS演示记录下来。具体要求参照教材29页专题一的三个要求。展示学生的优秀作品，点评。四、总结评价完成我的收获中的填一填，选一选。这节课大家有什么收获？知识，培养学生解 决问题的能力培养学生多渠道 解决问题的能力掌握保存作品的 方法通过巩固强化技 能运用总结评价，回顾所 学作业设计板书 设计第5课走进传统节日春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳反思通过对传统节日的了解，用WPS演示整理资料，学生在本课中的进度比较快，但是学生在幻灯片 美化方面的意识需要提高，在字体的选择、字号大小、颜色对比、位置安排方面都需要进一步对 学生进行引导