《第一单元口语交际制定班级公约（教学设计）五年级语文上册部编版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一单元口语交际制定班级公约（教学设计）五年级语文上册部编版.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级上册制定班级公约教学设计【教学目标】1 .明确班级公约的含义及作用。2 .提出班级目标。3 .分组讨论，各小组制定公约。4 .小组展示公约，全班表决形成班级公约。【教学重难点】1 .明确班级公约的含义及作用。2 .小组展示公约，全班表决形成班级公约。【课时安排】1课时【教学过程】一、激趣导入1 .俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制 定、认可的规则。2 .出示学习目标二、明确目标“制定公约”1 .什么是班级公约？ 班级公约是同学们共同制定认可的规则。2 .班级公约的作用是什么？班级公约作用是可以营造良好的学习环境，建设文明、积极向上、 团结友爱的班集体。3 .明确：建设
2、目标班级公约要根据我们班的实际情况来制定。针对学习、纪律、卫 生等方面，全班讨论班级想要达到的目标。三、深入研究，探究方法1 .小组讨论制定公约2 .讨论要点3 .注意问题及要求。4 .总结讨论结果，根据目标提出要求(1) “学习方面”存在的问题及改进措施在学习方面，我们班级要达到怎么样的目标才算是优秀的班级？如：按时上学，不迟到。上课专心听讲，大胆发言。回答问题声音响亮。课后认真复习，书写工整，按时完成作业。(2)纪律”方面存在的问题及改进措施在纪律方面，我们班级有哪些不足？针对这些问题，可以制定哪些公约？ 如：遵守纪律，做到老师在与不在一个样。行为举止良好，不说脏话。课间休息做有益的游戏，
3、不追逐，不打闹。(3) “卫生”方面存在的问题及改进措施如：值日生每天早晨和中午打扫卫生。保持教室和校园的清洁干净。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。看到垃圾应该随手捡起扔到垃圾箱里。(4) “其他”方面存在的问题？班级你还想制定哪些班级公约？小组合作交流。代表小组汇报发言，一起讨论，完善班级公约(5) 结归纳班级公约内容 老师：同学们仔细看了这份班级公约，那么希望同学们要认真遵守它。U!、课堂小结制定规则并不是一件简单的事情，它必须合理、科学，能够 得到大多数人的认可。我们齐心协力制定了班级公约，希望同 学们认真遵守，把我们班变成一个文明、干净、学习氛围浓厚的 班级。【作业布置】课后确定班级公约进行打印或誉抄，在班级内张贴，每位 同学在上面签字，大家共同遵守，把班集体建设得更加团结美好。