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1、“假期安全”主题班会教学设计一.教学目标1 . 了解假期安全知识，掌握常见假期安全事故的预防方法2 .提高自我保护能力，增强自我防范意识。二.教学重难点教学重点：L让学生了解假期的安全风险，形成自我保护意识；3 .掌握假期安全管理的方法，提高应急能力。教学难点1 .如何引导学生在假期中养成良好的安全行为习惯；2 .如何有效传达安全知识，让学生能够理解和接受。三 .学情分析：本门课为小学班主任班会，学生年龄多在8-12岁之间，初中物质性安全事故、交通意 外等事故率较高，对本人生命安全的重视度相对较低。因此在教学环节中要注意以生动形象 的案例为例子来引导学生们了解假期安全风险，并让学生们自己想办法
2、来规避安全隐患。四 .教学过程：(-)导入环节在这个环节中，班主任需要引起学生的兴趣，让学生对班会主题产生浓厚的兴趣。播放一段与假期安全相关的短片，一些假期安全事故的新闻报道，或者是一些与假期安 全相关的动画片，通过视觉和听觉的刺激，让学生对假期安全问题产生关注和兴趣。展示一些与假期安全相关的图片，例如交通安全、游泳安全、旅游安全等方面的图片, 通过图片的直观性和生动性，让学生产生共鸣，引起学生对假期安全问题的重视。通过小结的方式,介绍本次班会的主题和目的，让学生明确本次班会的主要内容和目标, 从而引起学生的兴趣和重视。(二)阐释假期安全的危害和预防方法在这个环节中，班主任需要向学生详细介绍假
3、期安全的危害和预防方法，让学生对假期 安全问题有更加深刻的认识和理解。班主任通过故事、图片、视频等形式，向学生介绍假期安全的危害，例如被坏人打劫、 乘坐不安全的交通工具、游泳意外、意外伤害等等，让学生了解假期中存在的安全隐患和风 险。班主任向学生介绍假期中存在的危险源和预防措施，例如，外出要跟家人说清楚去哪儿， 要相信自己的感觉；乘坐公交车或地铁要抱紧手提行李，注意随身携带的贵重物品；行走、 骑车要按规矩来，遵守交通规则等等，让学生了解如何预防假期中可能发生的安全事故。3.让家长提供学生家庭的联系方式、学生必备药品等班主任向家长发放一份假期安全注意事项，让家长提供学生家庭的联系方式、学生必备
4、药品等，通知家长关注学生假期安全状况，让学生在假期中能够得到有效的保护和照顾。（三）模拟情景演练环节在这个环节中，班主任需要通过模拟情景的方式，让学生在实践中掌握假期安全知识， 并培养学生的自我保护能力。班主任将学生分成若干小组，让学生在小组内进行互动竞赛，通过模拟出行时把窗户关 好或找安全座位、如何保护自己不被坏人抢劫等情景，让学生在乐趣中了解假期中的安全风 险和预防方法。班主任通过模拟真实情景的方式，让学生在实际操作中掌握假期安全知识，例如，模拟 出行时如何避免丢失贵重物品、如何正确地游泳、如何拨打紧急电话等等，让学生在实践中 掌握假期安全知识。（四）分享家庭安全经验环节在这个环节中，班主
5、任需要让学生分享家庭安全经验，让学生从家庭中学到更多实用的 安全知识。班主任让学生谈一谈家里是否有家庭安全计划，家人之间是否有事先商量好的安全预案, 如何避免家庭安全事故的发生等等。班主任引导学生讨论，我们应该采取哪些措施来保护家庭的安全，例如，安装门窗防盗 锁、安装监控摄像头、定期检查电器设备等等，让学生从家庭中学到更多实用的安全知识。（五）总结环节在这个环节中，班主任需要对本次班会进行总结，让学生进一步巩固和掌握假期安全知 识。回顾本次班会内容，让学生重新认识假期安全问题，强调假期安全知识的重要性。让学生讲述本堂班会中最有收获的安全知识，让学生在分享中进一步巩固和掌握假期安 全知识。让学生之间互相分享自己的安全经验和知识，让学生在交流中进一步加深对假期安全问 题的认识和理解。五.教学反思通过以上教学过程，班主任能够有效地引导学生掌握假期安全知识，提高学生的安全意 识和自我保护能力，同时也能够引导学生养成良好的假期安全习惯，预防意外事故的发生。 同时，这个教学过程的时间安排合理，每个环节的时间掌握得当，能够让学生在轻松愉快的 氛围中掌握安全知识，同时也通过分享家庭安全经验的环节，让学生在班会中学到更多实用 的知识。在今后的教学过程中，班主任需要不断调整和优化教学方法和教学内容，提高教学 效果，让学生在假期中能够更加安全和快乐。