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1、 创新教案7?用部首查字法查独体字?教学设计【设计理念】“部首查字法是二班级同学需要学习的一个新学问，也是一项贯穿在今后 语文日常学习中的常见任务。学习部首查字法可以稳固同学对汉字各部件的理解 和把握，对下一步熬炼同学自主识字、拓展积累词汇量有着乐观意义。课堂教学 应当以同学动手操作为主，在娴熟把握的根底上，渗透了解生字的音、形、意。 【教学预备】课件、字典。【教学过程】一、激趣导入。部首查字法在前面已经学过了，今日，我们讨论如何用部首查字法查独体字, 通过字典能让我们更加精确?地熟悉生字(板书：部首查字法。二、思索沟通。1 .小组内沟通，代表答复，老师汇总。(1)什么叫部首？常见的偏旁是部首
2、吗？举例说明。(2)在什么状况下用“部首查字法呢？只知字形，不知读音。)2 .思索：如何确定一个字的部首呢？老师讲解部首确定的一般规律。(1出示儿歌，同学诵读。“形声字，查形旁，不管形旁在哪方。遇到多个偏旁字，左右结构取左方, 上下结构取上方，包围结构取外框。以上方法不肯定，敏捷查找是良方。(2)依据儿歌，出例如字讲解。三、学习用部首查字法查独体字。过渡：形声字等合体字，我们已经会取部首，会用部首查字法查字了，那么, 独体字该如何取部首，该如何用部首查字法查字呢？出示)请记住：“独体字，查起笔，本身部首查自己。意思是说：独体字取部首有两种方法：一般可以取起笔，也就是第一笔，就 是该字的部首，有
3、的字本身就是部首，就可以以本身为部首。1 .考考你：出例如字“亏、申、丹，同学找部首。门)”部首查字法要用到字典名目哪些局部？ 1“部首名目 “检字表“正文)2)沟通自己归纳的部首查字法步骤。主要分3步：确定部首和笔画。去掉部首剩几画。依据检字表页码去正文找。2 .检查完成的课本练习题同学抢答)。(1) “亏、申、丹三个字的部首分别是什么？(遵循独体字查起笔的原那么,“亏的部首查“一，”申的部首查“ I ， “丹的部首查“ 1 (2数出一、|、) 3个部首在“检字表第几页？(以第11版新华 字典为例)(3数数“亏、申、丹这3个字，除去部首还有几画？四、实战大比拼。“查字典表格”，以亏为例，同学边看边仿照查阅。2 .比一比，依据表格依次查阅“申 ”丹这两个字的信息。要求：以小组为单位，先查完的同学帮一帮其他同学；查出后记录在课本上; 先完成的小组派代表上台写出查询结果。3 .老师组织小组汇报查询结果，其他小组核对。五、小结与拓展。1 .老师小结本节课所学，强调字典的用处，鼓舞运用好字典。2 .课后作业：(1)选择一本课外书，找出510个不知道读音的独体字，查阅记录下来。(2)查查自己姓名中的有没有独体字，看看它们在字典中的意思。