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1、语文A版学校六班级语文下学期第三、四单元模拟题（一）班级 姓名 成果一、课文理解。（6分）1 . ?渔歌子？的作者是（2 .?指尖的世界？中，无法驱走黑暗的时候，1）更是珍贵的明灯。3 .在?张潇洒？中，作者把张潇洒写成是1）的人。二、将括号里不恰当地字词划掉。（13分）1 .他跨上一匹（骏俊峻）马，越过了险（骏俊峻）的山崖。2 .中国女排的拼（博搏）精神（博搏）得了大家的好评。3 .瓦特（创造 发觉）水开了能顶起壶盖，并从中受到启发，从而（创造 发觉）蒸 汽机。4 .爸爸来信的（意思 意义是说，捐款支援盼望工程，是具有深远意思 意义） 的好事5 .寒潮来了，气温猛烈 急剧）下降，小兔子们躲进
2、树洞里不出来了。6 .经过（冲动猛烈）的思想斗争，小明最终打算去老师那里成认错误。7 .台风来了，全部航班被取消，大量旅客（滞留停留）机场。8 .老红用浸过水的稻草打的草鞋非常（结实坚韧）。9 .望着这一块（贫瘠贫困）的坡地，父亲陷入了深思。三、把以下词语补充完整。（8分）置之不（）（）生子灭）竹夜游假设不）风（）来覆去洋洋（ ）得（）穷无尽腰酸腿（）四、先解释加点的字词，再解释句子。（4分）1 .斜风细雨不须归须：（）（）2,沉醉不知归路沉醉：（）【）五、推断以下说法，对的在括号里划对号，错的画错号。（10分）2 .?渔歌子?是题目，作者是宋代人。（）3 .?如梦令?是一位女词人所作。（4
3、. ?乌衣巷?是唐代刘禹锡的代表之一。（）5 . ?指尖的世界?是描写失明孩子们的文章。（）6 .“桃李不信，下自成蹊的典故来自于飞将李广。（）六、选词填空。（10分）照看眷顾照料感谢感谢1.在医院护士的悉心（下，张奶奶的身体很快就康复了，她心中布满了）之情。2.由于得到村的（）,孤寡老人们过上了幸福的生活。3.）上苍的（），今年的粮食又丰富了。清静幽静偏僻安静安静4.吃过晚反后，我在（）的乡间小路上漫步?？。这里树影婆娑，夜色非常（）。由于这里离市区轿远，显得很（）。离开了杂的城市，头脑非常），我真想再这里过一辈子，（）地度过余生。七、阅读天地。荔枝或许是“世上最鲜美的水果。苏东坡写过这样的
4、诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。可见荔枝的妙处。偏偏我来的不是时候，荔枝刚开花。满树浅黄的 小花，并不出众。新发的嫩叶，颜色淡红，比花倒还中看些。从开花到果子成熟，大约 得三个月，看来我是等不及在这儿吃新奇的荔枝了。吃鲜荔枝蜜，倒是时候。有人或许没听说过这希奇物吧?从化的荔枝树多得像汪洋 大海。开花季节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得遗忘早晚。荔枝蜜的特点是成色纯，养分 多。住在温泉的人多半喜爱吃这蜂蜜，滋养身体。热心肠的同志送给我两瓶。一开瓶子 塞，就是那么一股甜香。调上半杯一喝，甜香气里带着股清气，很有点儿鲜荔枝的味儿。 喝着这样的好蜜，你会觉得生活都是甜的呢。“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人运用了（）的修辞方法，目的是说明（4 分“或许的意思是（）。假如去掉，那么（4 分“波浪线画出文中描写颜色的句子，用“直线画出文中描写声音的句子，用“双 横线画出文中描写味道的句子。（6分4.作者没有吃到鲜美的荔枝，心情会怎样？你是从哪里看出来的？（6分）（ ）。八、妙笔生花。（29分）“把握生命里的每一次感动，全力以赴我们心中的梦，不经受风雨，怎么见彩虹， 没有人能随任凭便胜利这是大家熟识的?真心英雄?的歌词。当你唱起这首歌时， 你会想起什么？以此为内容，写一篇350字左右的记叙文，要求事例详细，有条理，语 句流畅。