《2023年高考语文新课标Ⅰ卷高考作文“故事的力量”写作.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高考语文新课标Ⅰ卷高考作文“故事的力量”写作.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023届高考语文新课标I卷高考作文“故事的力量”写作作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可 以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象故事是有力量的。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露 个人信息；不少于800字。范文展示执故事之笔，绘国之画卷回首古时，浩如繁星的故事随着历史车轮滚滚留下了或深或浅的印迹；着眼当下，又 有无数故事在可见或不可见的角落里发生，有些撼人心弦、有的引人深思，你我都处于这 些正在发生的故事中，亲身体会
2、着好的故事蕴含着的力量。聆听好的故事。故事的力量并非来源于惊心动魄的情节，而是来源于故事深处对人生 的启迪。不同的故事通过展现不同的人生轨迹，不同的生活碎片，让我们得以从中窥见不 同的世界，获取源源不绝的力量，从中汲取的养分累积成我们向上攀爬的阶梯，支撑着我 们眺望远处的风景，使我们的生命不断充盈。在光怪陆离的当下社会，以史为鉴，开创未 来，聆听好的故事，让我们得以倾听一些崇高灵魂的呼喊，让我们得以倾听自己的足音。传承好的故事。好的故事是一个民族思想的产物，代表着民族、国家的精神面貌，它 们的力量是不可忽视的，甚至可以成为改变社会风貌的利器。以故事为利刃，从米开朗琪 罗到贝多芬，他跨越时空的阻
3、隔只为从一个个克服苦难的壮烈传奇中发掘坚毅的灵魂。用 这些故事鼓舞深陷困厄的人们重拾战胜命运的勇气和力量，也借此划开了笼罩着人类的阴 霾，为社会精神注入伟大与崇高；鲁迅将故事新编，只为从古老的故事中寻出一味医 众愚的良药，引导人们反思自身的命运。他们笔下的故事拥有着催人清醒，令人奋发的力 量。讲好中国故事。一个国家如果没了讲故事的人，它就失去了童年。因此，讲好中国故 事成为了我们一代青年的应有之义，而如何发扬蕴含在中国故事里的精神，成为了我们的 必答题。我们看到了无数个像樊锦诗一样愿居戈壁大漠的文化的守夜人们，他们以身戴行， 燃烧生命守护着画在壁上的中国故事；我们看到了平均年龄30岁的北斗卫星
4、团队，他们以 先进的航天技术将中国故事带入寰宇；我们也透过厚重的五千年历史，看到了那些生于多 事之秋，身处江湖之远却不忘庙堂之忧的爱国先辈们，他们的故事充满着震撼人心的力量， 义无反顾担起救国之责，热烈影湃的一生奏响着风云变幻的序章。从聆听到讲好中国故事， 我们源源不断地传承着中华民族的精神力量。追逐光，成为光，发散光，我们正在向世界 讲述着壮丽河山下一个个充满激情的奋斗故事，也正在接过前人手中的接力棒，继续续写 崭新的充满力量的中国故事。向内，我们通过好的故事汲取向上的力量，涵养品德，增长见识；向外，我们传承故 事，永葆中国故事之独特力量、坚守文化自信。这些故事让我们青年内图个性之发展， 外
5、图贡献于其我们接过历史之笔，书写着属于我们的故事。那些过去的故事，当下发生 的事，撼人心弦的故事，昂扬向上的故事，积蓄成无数的力量，绘成了中国海晏河清的画 卷。评语：此文紧扣材料核心概念好的故事，分三个层次进行阐述：聆听好的故事，传承好的 故事，讲好中国故事。全文结构清晰，纵古论今，时见精辟之语。作文的论据比较充实， 罗曼罗兰与鲁迅，樊锦诗与北斗团队，作者紧扣好故事”举例，并能较好地阐释好故 事”的力量所在，最后着落在：撼人心弦的故事，昂扬向上的故事，积蓄成无数的力量, 绘成了中国海晏河清的画卷水到渠成。故事有力，为梦发声好的故事如茫茫大海中的一盏灯塔，启迪智慧，指引方向；好的故事是一张闪亮的
6、名 片，熠熠生辉，展现民族形象。好的故事有回响，更有力量。念往昔，李时珍远穷僻壤之产，险探麓之华，四方求访，尝遍世间药草，为填补中 国药学空白的梦想而献身。一路风雨兼程，只身跋涉险远，以坚定的信念谱写了不朽医学 经典一本草纲目。一个济世救民的好故事留在了国人心中。霍去病凭借一腔热血骁勇， 在茫茫大漠里奔驰杀敌，马踏匈奴，戎马一生。热血撞击心壁的声音依旧可辨，忠诚而热 情的形象依旧清晰。一段尽忠报国的好故事随匈奴未灭，何以家为的千古佳话，刻下 历史的印记。这些故事一点一点，连成线，浮在眼前。好的故事薪火相传，历久弥新，让我们意识 到何为榜样，何为力量，指弓I我们培养正确的价值观，规范自己的行为标
7、准。好的故事， 启迪人生的智慧。看今朝，屠呦呦院士为测试青蒿素安全性以身试药，舍己为人，拯救了无数人的生命。2009年获得共和国勋章的她，正被越来越多人熟知，探索医学药的道路越来越生机勃 勃，有力量。袁隆平爷爷严谨治学，潜心研究，禾下乘凉梦”的毕生追求展现了中国人为 天下人谋永福的共同体意识，展现了中华民族的整体风貌和价值追求。我们深刻意识到， 好的故事是跨越时空的心灵对话，是超越时代依旧澎湃有力的音符。这些故事一点一点，连成桥，通向未来。青年人从好的故事中汲取力量，明确信仰， 坚定方向，成为对社会有贡献的人。好的故事改变了一个人的命运，一群人的改变决定了 中国的命运。1949年至今，中华民族
8、迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。井冈山的星星 之火可以燎原，故事的火花点亮了一个民族的未来。新中国成立以来取得的伟大成就，离 不开人们心中的火种生根发芽、厚积薄发，离不开千千万万中华儿女追随好故事中卓越的 人物和深刻的思想，在全国各个领域做出贡献。在历史的长河中，我们挑挑拣拣，选择或黑白或彩色的故事，助力圆梦。新时代新少 年当讲好中国故事，为实现中国梦发出铿锵之声；展现大国形象，为构建人类命运共同体 的国际梦发声。美美与共，天下大同。故事源远流长，气壮山河；梦想矢志不渝，山高水长。我们郑重地拿起历史传承下的 笔，书写更有力量的故事新章。评语：好的故事作用很多。此文紧扣材料，开篇即点明写作的聚焦方向：好的故事可以启 迪智慧、展现民族形象，好的故事有回想，更有力量。可谓开局定音，气势不凡。文 章主体以念往昔看今朝勾联历史和当下，例举李时珍遍尝百草、霍去病抵御匈奴、 屠呦呦以身试药、袁隆平禾下乘凉等家喻户晓的故事，阐述好的故事如何启迪人 生智慧，展现中华民族的整体形象，并进一步改变中国未来的命运。文章收束处，回望历 史，立足时代，放眼世界，体现了一名青年学生应有的责任感与使命感。尤其结尾一段， 句式整散结合，自有一股动人的韵律，巧妙点题，回归故事、