《3.7压强（培优）——浙教版七年级下册科学.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.7压强（培优）——浙教版七年级下册科学.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3. 7压强（培优）、选择题1 .拖拉机能在松软、潮湿的地面上行驶，而汽车却不能，这是因为两者对地面的（）A.压力不同B.压强不同C.速度不同 D.重力不同2 .坦克用履带代替了轮子，履带上有几条棱凸起，以下说法正确的是（）A.履带和棱都为了减小对地面的压强B.履带和棱都为了增大对地面的压强C.履带为了减小压强，棱为了增大摩擦D.履带为了减小压强，棱为了增大压强3 .如图所示，同体积的正方体甲、乙做匀速直线运动，不计空气阻力，则下列说法正确的是（）A.甲的速度一定大于乙的速度B.甲的重力一定大于乙的重力C.将甲、乙放在同一水平桌面上，若要使它们都在水平桌面上做匀速直线运动，则对甲的水平推力一
2、定大于对乙的水平推力D.把甲、乙分别放在水平桌面上时，甲对桌面的压强与乙对桌面的压强一定相等4如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2:1,底面积之比为1:2,则它们的质量mA和对地面的压强Pa：Pb分别为（）A. mA：mB=2:1, pa：Pb=2: IB. mA：mB=l: L Pa：Pb=2: 1C. n）A：niB=l：l，Pa：Pb=1：1D. iha:hib=2i 1 ? Pa：Pb= 1 15.重2N的文具盒，放在今年中考物理化学答题卡上，用相机正对它们拍摄的全景图片如图.请估测文 具盒对答题卡的压强最接近于（）A. lOOPaB. 200PaC.
3、 300PaD. 400Pa 6如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设甲液体的密度为P甲，乙液体的密度为P乙，则P甲和P乙的关系是（）A. P甲二P乙B. P甲V P乙 C. P甲 P乙 D.无法确定7 .如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同,则容器底受到的液体压强最大的是（）8 .如图所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙 面时，下面说法正确的是A.它对沙面的压强变大了B.它对沙面的压强变小了C.它对沙面的压强不变D.不知道鸟的质量，无法判断9 .如图所示，甲、乙两容器里面由一斜管相连，
4、容器内盛有水，且水面相平，问：打开闸门K以后（）A. A处压强大于B处，水由甲流向乙B. B处压强大于A处，水由乙流向甲C.水不流动D.以上说法都不对10叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型.每个人体重均为AG,每只鞋的鞋底面积均为S,则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为（）.匕/WA. B. C. -D.- 4s 3s 2S S二、填空题1L如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌 上放一个祛码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个祛码，比较两图可知，当 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果
5、越明显；比较乙丙两图可知，当压力一定时，压力的 作用效果越明显；此实验中运用到的主要探究方法是.12如图所示，重为1.5N的圆柱体竖直漂浮在水面上，其底面积S=30cm2,则水对圆柱体下表面的压强 p= Pa,圆柱体下表面所处的深度h= cm （水的密度为l.OXKfkg/nr）13一块长方体橡皮，重为0.3N,侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1X107,如图所 示。它对桌面的压强是Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强（填“变大” 或“变小”或“不变”）、橡皮的密度（填“变大”或“变小”或“不变”）。三、实验题14 .某同学利用小桌、祛码、泡沫塑料探究“压力的作用
6、效果跟什么因素有关，如图所示，请仔细观 察并回答下列问题：（1）该实验是通过来显示压力的作用效果；（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用两次实验;（3）由甲、乙两图所示实验现象可得出结论：。四、解答题15 .疫情期间，全国很多地方实行疫区封闭管理，使用无人机进行常态化安全巡查。如图甲所示，是正 在巡查的某款无人机。无人机起飞前，放在地面上要确保脚架平稳着地；启动后，利用遥控器可控制 它运动和工作。该无人机的部分参数如下表。无人机自重（含电池）10kg最大飞行速度V36km/h脚架与水平地面总接触面积S100cm3（1）使无人机上升的力的施力物体是 （填序号）A.无人机B.螺旋桨C
7、.空气D.地面（2）无人机关闭停放在水平地面上时（没有携带物体）对地面的压强是多少？（3）如图乙，交警正在使用此款无人机进行扫码进城登记，当无人机载着质量为500g的二维码悬停 在空中时，无人机受到的升力是多少？3. 7压强（培优）答案解析一、选择题1.B【解析】压强大小跟压力大小、受力面积大小有关，增大受力面积、减小压力都可以减小压强。因拖拉机、汽车质量相差不多，所以拖拉机、汽车对雪地的压力大小相差不多，但因拖拉机轮胎面积 比人的脚板面积大得多，故拖拉机对地面的压强小得多，陷不下去。故选B2 .C【解析】压力一定时，增大受力面积可以减小压强；压力一定时，增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦.坦克
8、用履带代替了轮子，在压力一定时，通过增大受力面积为了减小压强；履带上有几条棱凸起，通 过增大接触面的粗糙程度为了增大摩擦。故答案为：Co3 . B【解析】（1） （2）根据二力平衡的知识分析判断;(3)首先根据影响滑动摩擦力的因素判断摩擦力的大小，再根据二力平衡的知识判断水平推力的大小;(4)根据压强公式p = 分析。甲和乙都做匀速直线运动，那么它们受到的拉力和重力相互平衡，即重力等于拉力。因为甲的拉力大 于乙的拉力，所以甲的重力大于乙的重力，故B正确；匀速直线运动的速度可大可小，根据题目条件无法比较甲和乙的速度大小，故A错误；甲和乙都在水平地面上时，它们对地面的压力都等于自身重力，即甲对地面
9、的压力大于乙对地面的压 力。但是由于接触面的粗糙程度不确定，因此无法比较二者受到滑动摩擦力的大小。根据二力平衡的 条件可知，二者都做匀速直线运动时，拉力都等于摩擦力，因此无法比较摩擦力的大小，故C错误； 甲和乙的底面积相同，而甲对地面的压力大于乙对地面的压力，根据p = (可知，甲对地面的压强大于乙对地面的压强，故D错误。故选Bo4.BVT C kJ 7 v i T卜8 。即8 m 1【解析】(1)根据公式m二PV得到：三二工三mB PBVBFa rnAg mA 1(2) 根据 F二G二mg 得到： =；FBmBd mB 1FPl2根据p =可知，它们对地面的压强之比：=k=丁 = 彳。故选B
10、。SP2 FB SA 15. A【解析】解：文具盒对答题卡的压力F=G=2N,根据生活经验可知，文具盒长约20cm,宽约8cm,文具盒的面积大约为S=20cmP乙；故选Co比较甲、乙两种液体的密度关系，可控制两种液体的深度相同，通过比较两种液体的压强大小来判断 其密度关系。7.D【解析】解：由图可知，小球在BD中漂浮，A中悬浮，C中下沉，根据物体的浮沉条件可知BD液体的密度大于A和C液体的密度；因为物体漂浮时浮力和自身的重力相等，所以根据FPgV排可知，D中小球排开液体的体积小于B中小球排开液体的体积，D中液体的密度最 大，所以根据P=Pgh可知，液面处于同一高度时，D中容器底部受到液体压强最
11、大.故选D.（1）物体密度大于液体密度时下沉、物体密度等于液体密度时悬浮、物体密度小于液体密度时漂浮;（2）物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据阿基米德原理判断漂浮时液体密度的大小关系;（3）根据P=Pgh判断液面处于同一高度时，容器底部受到液体压强的大小关系.8 . A【解析】解：双脚站立与单脚时对地面的压力相等（等于自身重力），“火烈鸟”站立在地面双脚着地 时，受力面积等于两只脚的面积大小，当它把一只脚抬离沙面时，受力面积等于一只脚的面积大小， 由P4可知，对地面的压强变大.故选A在水平地面上压力等于物体自身的重力，压强是描述压力作用效果的物理量，压强的大小既与压力大 小有关，又与受
12、力面积的大小有关，在分析压强的大小时应同时考虑压力和受力面积大小的影响.9 .C【解析】由A和B两处的深度，根据液体压强p=Pgh判断处A点与B点压强大小；上端开口，底部相 连的容器是连通器；连通器的特点：连通器中装有同种液体静止时，各容器中液面的高度总是相平的。 由图可知两容器内都盛有水，根据p=Pgh可知PaPb；当打开闸门K时，甲、乙两容器的上 端开口，底部连通，构成了连通器；由于容器内盛有水，且水面相平，因此水面仍保持相平，故水不 流动。故答案为：Co10 . A【解析】三个人都处于静止状态，所以受力都是平衡的，因为下面两人的背部均呈水平状态，所以不 用看腿的角度，例如最上面的人腿上的
13、力就是用隔离法分别受力分析就可以了.据此求出箭头所 指的那只脚对水平地面的压力，再利用P4求解压强.解：上面的人受到的竖直向下重力为G,所以每个腿上的力都是:G,底层的人，受到竖直向下的力为：G+99 所以其每条腿上的力为： ，43 箭头所指的那只脚对水平地面的压强：p= =衣=.S S 4s故选A.二、填空题11 .甲、乙；受力面积越小；控制变量法【解析】解：分析图甲和图乙可知，受力面积相同，压力越大，泡沫凹陷程度越大，故可得结论： 在受力面积相同的情况下，压力越大，压力的作用效果越明显；分析图乙和图丙可知，压力相同，受力面积越小，泡沫凹陷程度越大，故可得结论：在压力大小相 同的情况下，受力
14、面积越小，压力的作用效果越明显；由以上分析可以看出，实验中用到了控制变量法.故答案为：甲、乙；受力面积越小；控制变量法.比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此 得出压力作用效果和压力的关系；比较乙、丙两图所示实验可知，压力的大小是相同的，受力面积不同，泡沫的凹陷程度不同，由此 得出压力作用效果和压力的关系；压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，需要用控制变量法.12 . 500； 5【解析】解：由题，圆柱体竖直漂浮在水面上，所以 F浮=Fa-F=G=1.5N,F 下=1. 5N,Ft 1.5N水对圆柱体下表面的压强p=三9=500Pa；S 30
15、X1 o 根据p=P gh,p500Pa圆柱体下表面所处的深度h=- =3 =-=0. 05m=5cm.P 水g 1.0X1 0Jkg/mJX10NAg故答案为:500； 5.圆柱体漂浮时浮力等于重力即可求出圆柱体受到的浮力，浮力等于物体上下表面的压力差.由此求得 圆柱体下表面压力；根据P二2可以求出下表面受到的压强，根据P二Pgh可求出下表面所处的深度.13 .300；不变；不变【解析】(1)已知压力和受力面积根据p = 9十算压强；(2)密度均匀、粗细一致的柱体对水平桌面的压强可用公式。 =。9/1计算；(3)密度是物质本身的一种性质，与质量和体积无关，只与状态和物质种类有关。橡皮对桌面的
16、压强：p=( = 双黑蔽= 300Pa；沿ab方向竖直切去一块后，橡皮的体积和质量都减小，但密度与体积、质量无关，因此密度不变； 剩余的部分仍然是一个粗细一致的柱体，根据公式0 =。9人可知，密度不变和高度不变时，剩余部分对 桌面的压强不变。故答案为：300；不变；不变三、实验题14. (1)泡沫塑料形变程度(凹陷程度)(2)乙丙(3)受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。【解析】(1)泡沫塑料的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显；(2)根据控制变量法分析控制相同的因素和改变的因素，进而确定对照实验；(3)分析甲和乙两图中哪个因素相同，哪个因素不同，然后根据控制变量法描述实验结论。(1
17、)该实验是通过泡沫塑料形变程度(凹陷程度)来显示压力的作用效果；(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，比较控制压力相等而改变受力面积的大小，因此可以 选用乙丙；(3)甲和乙中，接触面积相同，但是乙图中小桌上有祛码，因此压力大，那么得到结论：受力面积相 同时，压力越大，压力作用效果越明显。四、解答题15. (1) C(2)解:F=G=mg=10kgX 10N/kg=100NF _100/Vs 0.01m2= lX104Pa(3)解：二维码的重力 Gi=mg=0. 5kgX 10N/kg=5N因无人机处于平衡状态所以飞机所受升力F=G+G尸100N+5NE05N【解析】(1)根据力的作用的相互性分析;(2)首先根据F二Gg计算无人机对地面的压力，再根据p = (计算无人机对地面的压强。(3)首先根据G=nug计算出二维码的重力，再根据二力平衡的知识计算出无人机受到的升力，即F=G+Gi 0(1)无人机的旋翼对空气施加向下的作用力，根据物体间力的作用的相互性可知，空气对无人机施加 向上的作用力，这就是升力，故C正确，而A. B、D错误。故选Co