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1、*学校校园欺凌事件应急处理方案一、指导思想根据国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项 整治的通知(国教督办函(202*)22号)精神和上级有关指示， 认真落实贯彻践行社会主义核心价值观教育，深入开展“反校 园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分 认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园 欺凌危害的认识，进一步提高泛博师生“反校园欺凌意识， 构建安全友善，和谐稳定的校园环境。:、应急处置机构及职责1应急处置领导小组：组长：副组长：2、成员：各处室负责人、各年级主任及各班班主任分工与职责现场指挥组 组长:配合人员：校保安人员（三）教师发展中心、党办职责:负责开齐相关
2、安全教育课程，组织教职工进行专项培训,学习预防和处置校园欺凌和暴力事件的相关政策、措施和方 法等。有针对性加强对教师师德师风教育及排查工作，落实 国家法律法规宣传教育。分管领导: 具体负责人:（四）班主任职责:全面关注学生思想动态。负责组建班级安全委员会，充 分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握班级学生学习、 生活等方面的情况，并做好学生间矛盾纠纷的排查、化解， 做到发现重大隐患及时上报学校。分管领导：具体负责人：配合人员：班主任（五）团委、大队职责:负责加强团队工作，组织开展向真向美向善的校园社团文化活动和反校园欺凌宣传（黑板报、橱窗、征文等）工作。分管领导：具体负责人：配合人员：（六）
3、后勤办职责：负责校园内隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好 学校安全设施后勤保障工作。分管领导：具体负责人：配合人员：物业（七）学生欺凌综合管理委员会职责：学校成立学生欺凌综合管理委员会。负责统筹学生欺凌 的预防和处置等工作。分管领导：具体负责人： 具体负责人:配合人员：四、工作措施1 .要加强教育。要加强对校园欺凌的宣传教育力度，集 中对学生开展以校园欺凌管理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教 育。要利用国旗下演讲、法制教育、班会、黑板报、手抄报 等教育学生珍爱同学友谊，远离校园欺凌，明白校园欺凌带 来的严重法律后果。各任课教师要把防校园欺凌教育渗透到 学科教学中去。2 .要加强
4、预防。要组织各学段部、各班级对存在的校园 欺凌隐患的可能施暴人员进行摸排登记。对可能存在的隐患 要有针对性的处理好。要充分利用心理咨询室开展学生心理 健康咨询，班主任要联系家长及时发现和疏解学生之间的矛 盾，必要时可邀请司法、公安等相关部门到校开展法制教育 辅导班，使他们进一步认识校园欺凌将带来的法律后果。要 加强大门口和学校周边的管理，严禁社会闲散人员进入校内, 或者学生私自外出。学校保安要加强对校园，特殊是一些人 员少到的地方加强巡查，发现问题要及时汇报。3 .要及时处置。要及时发现、调查处置校园欺凌事件, 涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。造成恶劣影响的要第一时间向教育
5、局汇报，并认真做好善后 处置。4 .重三防建设。要加强校园欺凌管理的人防、物防和技 防建设。学校要对校园内的监控设施加强维护，并安排专人 盯防。要发布学生救助或者校园欺凌管理的电话号码并明确 负责人。五、工作要求1,坚持“安全第一的原则。增强政治意识、大局意识和 责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校 园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。5 .坚持防止矛盾激化的原则。对参预校园欺凌事件的学 生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，力争把问题解决在萌芽状态或 者初始阶段。要做到早发现、早布置、早处理，力争把事 态平息在萌芽状态。6 .坚持预防为主各负其责的原则。校长
6、对学校整体安全 负责，学校各部门负责人对本部门安全负责，各班主任对本 班学生安全负责，欺凌、暴力事件一旦发生，即将启动学校 应急预案，第一时间逐级上报。对已经发生过的欺凌事件， 严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原 则查明原因、严肃处理、追究责任，切实对学生、家庭和社 会负责。*学校校园反欺凌工作自查报告为有效预防校园欺凌事件的发生，维护和确保学校的稳 定和发展，切实保障师生人身安全，贯彻落实*省教育厅 等十二部门防治中小学生欺凌和暴力工作方案文件精神， 根据市教育督导部门有关文件和要求，学校成立领导小组、 开展摸底排查、进行
7、专题教育、完善预防和处理等四个方面 对校园欺凌专项管理情况进行了全面自查和总结，现将自查 总结情况汇报如下：一、领略精神，明确目标学校认真组织学习文件精神，坚固树立“安全发展”理念, 通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极 主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进 学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进安全校 园、和谐校园建设提供良好的环境。二、成立“校园欺凌专项管理”领导小组为做好校园欺凌有效预防工作，加强领导，学校成立了 以校长为组长的“校园欺凌专项管理”领导小组。组长：副组长：组员：工作职责如下：组长：对校园欺凌专项管理负总责，对此次管理活动督 查并评定实施
8、情况。副组长：审查*学校校园欺凌专项管理预案的科学 性、可操作性;管理过程中催促有关科室、班主任、安保人 员等到岗到位，加强巡查，确保各项工作落实到位;召开以 预防校园欺凌为主题的法制讲座。组员：学生处做好*学校校园欺凌专项管理工作方案、 *学校园欺凌专项管理预案，及时组织开展相关教育活 动，处置校园欺凌事件;专业系和班主任及时发现、调查校 园 欺凌事件;班主任做好对学生的教育、管理、宣传工作，对班 级安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛 盾纠纷排查台账，发现问题及时上报;安保人员做好校门出入 管理和校园巡查工作。三、定期开展“校园欺凌事件”的摸底排查学校对各专业系、各班级安全隐
9、患和矛盾纠纷进行了全 面排查和摸底，每月进行一次统一的排查，各班级结合摸排 材料进行自查，汇总材料交到学生处存档，学生处建立隐患 和矛盾纠纷排查台账，至今学校没有发现校园欺凌事件。虽 然学校目前不存在“校园欺凌”的情况，但是这并不能保证 今后不会发生。因此学校继续加强“校园欺凌专项管理”工 作力度，进一步进行更加细致的排查，值班组加强对学校门 口、厕所、操场、宿舍等重点区域的巡查，做好大门管理等， 加强预防“校园欺凌事件”的发生。四、开展以“校园欺凌管理”为主题的专题教育利用周前会对全体教师进行相关文件学习，强调“校园欺 凌专项管理”工作的重要性，部署“校园欺凌专项管理”工作, 要求大家从思想
10、上高度重视，工作上认真对待，明确职责。 学生处利用国旗下讲话，专门进行了校园欺凌管理的专题教 育，此外各专业系、班级利用周前会、班会，加强对学生的 宣传教育。要求各班要召开“校园欺凌专项管理”主题班会。 明确专项管理的重要性、对班级进一步进行细致的排查和摸 底、对校园欺凌事件的处理办法等。开展“我想更懂你 校园欺凌“心理健康教育月活动（包括现场心理活动、团体辅 导活动、心理讲座活动），集中对学生开展品德、心理健康和安 全教育，以此加强对学生的遵规守纪教育，坚决遏制校园欺 凌行为的发生。学校利用校园电子屏等加大宣传力度，提高了对“校园欺凌专项管理”的认识，加强了安全 防范意识，积极营造了“校园欺
11、凌专项管理”活动氛围。同 时，学校*老师是第十七批市级课题全媒体时代下中职 校园欺凌防治的研究的主持人，深入研究在新时期做好学 生预防校园欺凌方面的工作，给泛博的教育工作者提供新的 思路和方法。五、建立处置预案，责任明确针对学校实际情况，学校建立校园欺凌事件处置预案， 为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联 络组、后勤保障组等暂时性机构。并对可能发生的欺凌事件 的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施。此外，学 校建立安全工作领导责任制和责任追究制0与安全分块包片 人员、各处室负责人员、班主任等签订防范校园欺凌事件安 全责任书，将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行 责任追
12、究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任 事故，或者在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人 员作如下处理：根据具体情况，分别赋予取销评先评优资格、 情节和后果严重的，追究法律责任。总之,校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远 的工作，决不能掉以轻心，麻痹大意。今后，学校将建立长 效管理机制，巩固专项管理成果，杜绝校园欺凌的发生。使 校规校纪得到遵守，学生行为规范文明、身心健康，校园平 安、和谐。*学校2022年*月*日预防校园欺凌专项管理工作方案为了认真贯彻落实国务院教育督导委员会办公室关于 开展校园欺凌专项管理的通知(国教督办函(202*)22号)、 教育部等九部门关于防治中小
13、学生欺凌和暴力的指导意 见 (教基一(202*) 6号)、教育部等十一部门关于印发加 强中小学生欺凌综合管理方案的通知(教督(202*) 10号)和 最高检1号精神，根据我市教育局关于加强中小学生欺凌综合 管理的实施方案并结合我校实际，制定本实施方案。一、工作目标学校坚固树立“安全发展”理念，不断加强法治教育， 严肃校规校纪，规范学生行为，为促进学生身心健康，建设 无欺凌无暴力的安全校园。二、组织领导组长:副组长：领导小组职责：负责对学校校园欺凌管理工作进行组织、指导与协调， 全面领导有关工作。1,贯彻落实上级文件要求，研究制定落实措施。2对学校学生欺凌管理进行安排部署，制定实施方案。3,对在
14、校园欺凌和暴力专项管理中工作敷衍、处置不当 而造成恶劣影响的学校相关部门或者人员予以追责。校园欺凌专项管理办公室：校学生发展中心、安全办主 任：副主任：成员：三、责任分工在校园欺凌专项管理中，各部门发挥各自职能作用，各 负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。（一）学生发展中心职责:组员：主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作， 对重大突发事件处置工作作出重大决策，催促各相关应急处 置小组按应急预案及时有效地开展工作。2、警戒疏散组组长:组员：主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调 有关单位（如公安、派出所、医院等部门）负责维稳和救助。3、善后处理组组长：组员：负责对受伤人员进
15、行救治，对重伤员应即将与“120”联 系送往医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问 和群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不 稳定因素。4、通讯联络组组长： 组员:制定完善预防校园欺凌和暴力工作实施方案及措施。组 织各学段开展以校园欺凌和暴力管理为主题的专题教育活 动。协同公安、司法等相关部门到校开展法治教育活动，增 强学生法治观念。落实学校班级安全管理措施，做好学生间 矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作，判断欺凌事件 严重程度和教育惩戒欺凌实施者，安抚保护欺凌受害者，做 好学校欺凌事件处置情况的档案整理及上报工作。负责加强学校教育教学常规管理，注重学生行为规范养 成
16、教育，加强学生品德与心理健康教育。组织年级开展生命 安全教育，强化学生安全管理，落实未成年人保护责任。建 立特殊学生个人档案，及时做好欺凌和暴力学生身心的心 理辅导，协助调查、处置校园欺凌及暴力事件。分管领导:具体负责人：配合人员：（二）安全办职责：做好校园欺凌管理的人防、物防和技防建设，协同公安、 综治等部门做好校园周边环境综合管理及安全监控。分管领导：具体负责人:配合人员：校保安人员（三）教师发展中心、党办职责:负责开齐相关安全教育课程，组织教职工进行专项培训,学习预防和处置校园欺凌和暴力事件的相关政策、措施和方 法等。有针对性加强对教师师德师风教育及排查工作，落实 国家法律法规宣传教育。
17、分管领导: 具体负责人:（四）班主任职责:全面关注学生思想动态。负责组建班级安全委员会，充 分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握班级学生学习、 生活等方面的情况，并做好学生间矛盾纠纷的排查、化解， 做到发现重大隐患及时上报学校。分管领导：具体负责人：配合人员：班主任（五）团委、大队职责:负责加强团队工作，组织开展向真向美向善的校园社团文化活动和反校园欺凌宣传（黑板报、橱窗、征文等）工作。分管领导：具体负责人：配合人员：（六）后勤办职责：负责校园内隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好 学校安全设施后勤保障工作。分管领导：具体负责人：配合人员：物业（七）学生欺凌综合管理委员会职责：学校成立学
18、生欺凌综合管理委员会。负责统筹学生欺凌 的预防和处置等工作。分管领导：具体负责人： 具体负责人:配合人员：四、工作措施1 .要加强教育。要加强对校园欺凌的宣传教育力度，集 中对学生开展以校园欺凌管理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教 育。要利用国旗下演讲、法制教育、班会、黑板报、手抄报 等教育学生珍爱同学友谊，远离校园欺凌，明白校园欺凌带 来的严重法律后果。各任课教师要把防校园欺凌教育渗透到 学科教学中去。2 .要加强预防。要组织各学段部、各班级对存在的校园 欺凌隐患的可能施暴人员进行摸排登记。对可能存在的隐患 要有针对性的处理好。要充分利用心理咨询室开展学生心理 健康咨询，班主任要
19、联系家长及时发现和疏解学生之间的矛 盾，必要时可邀请司法、公安等相关部门到校开展法制教育 辅导班，使他们进一步认识校园欺凌将带来的法律后果。要 加强大门口和学校周边的管理，严禁社会闲散人员进入校内, 或者学生私自外出。学校保安要加强对校园，特殊是一些人 员少到的地方加强巡查，发现问题要及时汇报。3 .要及时处置。要及时发现、调查处置校园欺凌事件, 涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。造成恶劣影响的要第一时间向教育局汇报，并认真做好善后 处置。4,重三防建设。要加强校园欺凌管理的人防、物防和技 防建设。学校要对校园内的监控设施加强维护，并安排专人 盯防。要发布学生救助或者校园欺凌
20、管理的电话号码并明确 负责人。五、工作要求1,坚持“安全第一的原则。增强政治意识、大局意识和 责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校 园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。2 .坚持防止矛盾激化的原则。对参预校园欺凌事件的学 生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，力争把问题解决在萌芽状态或 者初始阶段。要做到早发现、早布置、早处理，力争把事 态平息在萌芽状态。3 .坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全 负责，学校各部门负责人对本部门安全负责，各班主任对本 班学生安全负责，欺凌、暴力事件一旦发生，即将启动学校 应急预案，第一时间逐级上报。对已经发生过的欺凌
21、事件， 严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处 理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原 则查明原因、严肃处理、追究责任，切实对学生、家庭和社 会负责。负责对内对外的通讯联系、报告；采集信息，起草事件 报告；做好新闻单位的接待、采访工作。5、后勤保障组组长：组员：负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工 作。三、预防措施1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识 和自我保护意识。2、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学 校。3、学校安装好室内外监控录相装置，及时掌握和保存 校内外动态。4、加强对在校患有精神病史人的监控，加强对患有精 神病史人的关
22、心，并劝其在家休养治疗，经济待遇上赋予照 顾匡助。5、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，竭力做好化解工作。6、成立值日教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实值日领导、值日教师管理责任制。7、建立防范校园欺凌事件应急处置机构，做到各尽其 责，协调合力。四、处理程序1接警与通知事件发生后，在场知情人员（包括行政、教职工、学生）必 须立即将所发生的事件情况向班主任或者值日领导报告。班 主任和值日领导接到报告后，即将组织人员进行制止，控制 事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长，校长 必须掌握的情况有：事件发生的时间与地点、种类、程度； 在基本掌握事件情况后,即将通知副组长
23、和各工作组组长启 动应急预案。2处置与救助欺凌事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到事 发现场指挥协调。对现场情况采取积极措施进行制止或者疏散。 在场人员应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立 即对受伤学生进行应急处置，对伤者应及时送医院就诊，保 护现场，保存物证，并根据事件性质向公安机关报案。3保护与维稳应急组应对事件现场实行严格的保护，妥善保存现场重 要痕迹、物证。维持秩序，疏散师生，监控案情，关注事态 发展，作好安抚处理工作，稳定师生情绪，统一口径，将影 响减到最小。保卫人员严格核查外来人员身份，不许非当事人家长和 闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的 监护人、
24、亲属或者其他有关人员，在事件处理过程中无理取闹, 扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校教师或者其他工 作人员的合法权益的，应即将报告公安机关依法处理。4报告与通报校园欺凌事件发生后，学校必须及时、准确、全面地了 解事件发生的时间、地点、概况、以及处理进度，并迅速配 合公安部门调查事件发生的原因，做好有关材料的采集，视 情况通知受伤者和责任人的家长或者家属。事件情况由小组统一对外发布消息。未经允许，任何个 人不得接受随意传播小道消息，以免失实。5事件调查1、配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原因，整理事件记录，形成书面报告。2、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问 题，制定防
25、范措施。6善后处理1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与 受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解 释工作。对相关责任人要通知家长到校配合处置工作，严 肃处理相关责任人。2、协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依 法处理、协调赔偿，如属于责任事故，追究责任，并进行相 应处罚，对受伤学生的赔偿要依据民法通则、学生伤 害事故处理办法等法律、法规执行，努力维护学校和社会 的稳定。7责任追究1、根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责 任人追究民事责任。有关责任人的行为触犯刑律的，移送司 法机关依法追究刑事责任。2、事件的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依 法处置的原
26、则，任何人不得干涉事件的调查处理。对违反本 预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事 责任。3、办公电话*学校2022年*月*日预防校园欺凌专项管理工作方案为了认真贯彻落实国务院教育督导委员会办公室关于 开展校园欺凌专项管理的通知(国教督办函(202*)22号)、 教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意 见 (教基一(202*) 6号)、教育部等H 一部门关于印发加 强中小学生欺凌综合管理方案的通知(教督(202*) 10号)和 最高检1号精神，根据我市教育局关于加强中小学生欺凌综合 管理的实施方案并结合我校实际，制定本
27、实施方案。一、工作目标学校坚固树立“安全发展”理念，不断加强法治教育， 严肃校规校纪，规范学生行为，为促进学生身心健康，建设 无欺凌无暴力的安全校园。二、组织领导组长：副组长：领导小组职责：负责对学校校园欺凌管理工作进行组织、指导与协调， 全面领导有关工作。1,贯彻落实上级文件要求，研究制定落实措施。2.对学校学生欺凌管理进行安排部署，制定实施方案。3.对在校园欺凌和暴力专项管理中工作敷衍、处置不当 而造成恶劣影响的学校相关部门或者人员予以追责。校园欺凌专项管理办公室：校学生发展中心、安全办主 任：副主任：成员：三、责任分工在校园欺凌专项管理中，各部门发挥各自职能作用，各 负其责，密切配合，齐
28、抓共管，形成合力。（一）学生发展中心职责:制定完善预防校园欺凌和暴力工作实施方案及措施。组 织各学段开展以校园欺凌和暴力管理为主题的专题教育活 动。协同公安、司法等相关部门到校开展法治教育活动，增 强学生法治观念。落实学校班级安全管理措施，做好学生间 矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作，判断欺凌事件 严重程度和教育惩戒欺凌实施者，安抚保护欺凌受害者，做 好学校欺凌事件处置情况的档案整理及上报工作。负责加强学校教育教学常规管理，注重学生行为规范养 成教育，加强学生品德与心理健康教育。组织年级开展生命 安全教育，强化学生安全管理，落实未成年人保护责任。建 立特殊学生个人档案，及时做好欺凌和暴力学生身心的心 理辅导，协助调查、处置校园欺凌及暴力事件。分管领导:具体负责人：配合人员：（二）安全办职责：做好校园欺凌管理的人防、物防和技防建设，协同公安、 综治等部门做好校园周边环境综合管理及安全监控。分管领导： 具体负责人: