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1、2023年新学期班主任工作计划培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我 激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途 径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风， 把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新 人，做一位合格的社会主义建设者和X。二、学生现状分析：六（1）班共有X名学生，X名X名男生。每个孩子都活泼 可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好 奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的 卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一 部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制 能力差，时常不能控制自己，听讲走神
2、，很多行为习惯有待 进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。1 .重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对 学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的 终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育 是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工 作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规 律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常 行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯， 学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。2 .加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人 与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，
3、使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教， 加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了 解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路 上的发展情况。随着新一轮课程改革的到来，未成年人思想道德建设问 题和对策的出现，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我 们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重 要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工 作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任 的工作是怎样进行的，有人说：一个好班主任就是一个好班 集体，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子 们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班
4、级上 能有更新的气息，特制定班主任工作计划一、班级情况分析。我们班共有学生人，x,男生人，学生能力、性格差异 较大，因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班会的时间学习小学生守则和小学 生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么 行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活 习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查 学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导,加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。 这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活 动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理, 培养其爱国主义情感。同时
5、，让学生在各种活动和劳动中学 会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的 荣誉感，使学生心中有他人，有集体。另外，还要充分发挥教 室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“卫生小天 使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。二、明德，培养学生从小树立远大理想，长大成为国家 栋梁之材。富有理想的孩子从小就有理想的激励，而且他们能一步 一步前进，实现自己的人生价值.我国古代将树立远大理想 称做“立志”。自孔子以来的历代学者都把“立志”作为必 要条件。虽百工技艺，未有不本于志者.。我认为，作为学 生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材，意义就更重 大了。可是，每
6、次我询问不同的学生：“孩子，你们长大了想 干什么”时，他们的答案总是一致的，而且总不能让我满意。 一个“不知道”就把我敷衍了，我听了很是纳闷，我不相信 学生会这样说，于是我接着问：“那你们读书是为了什么 呢？我万万没想到他们的回答也是同样爽快：“不知道。” 当时我在想，这大概是老师和父母平时都疏于对孩子们这方 面的教育了吧！难怪这些孩子学习起来不主动，懒懒散散， 无所事事，过一天算一天，过了今天不知道明天干什么。针对学生中存在的这种情况，我觉得应该利用课前和课 余时间，搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲：想象 “二十年后的我”；少年时立志为“中华之崛起而读书”； 抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，
7、想的是祖国的振兴；把创建共 产主义学说作为自己的远大抱负。学生终于明白了： 一个没有理想的人，就象没有翅膀的 鸟儿怎么也飞不高。理想是学生腾飞的翅膀，有了理想，才 会有前进的方向；有了理想才会有前进的动力。上课时，我 还有意识地营造一些氛围，让孩子们相互谈谈理想自己，帮 助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道 路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。 这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教 育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生 理想。学生是富有理想的，这是他们成功的希望所在。相信每 个学生都能满怀x拥抱自己理想，放飞自己希望，奔向自己 灿烂
8、辉煌的明天。三、班级纪律方面。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才 行。因而，我从以下几点入手:1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的“奖 惩”办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不 知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动 的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 我们班的宗旨是“说到就要做到”。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整 个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动， 就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采 用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动, 使学生既
9、健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交 流的空间，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓 教于乐。四、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。 收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还 能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清， 物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同 学或小组，进行奖励。五、班干部的培养方面。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却 是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下， 将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新 台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的 人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。