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1、2023年英语培训学习心得体会说实在的难能可贵。二是培训形式的更换，以前都是听 听讲座，而这次侧重于我们的教学实践，都是围绕我们教学 展开，毫无疑问这更切合我们的实际，更有利于我们的提高。 作为一个英语老师，上好课是最重要的，所以本次培训让我 觉得要上好英语课必须注意以下几点。一、教师要有扎实的教学基本功教师扎实的教学基本功是教师在三尺讲台“立住脚”、 “站稳脚”、“站好脚”的前提，尤其是英语教师，如果你 的语音语调优美清晰，你的知识讲解精彩绝妙，那么毋庸质 疑你会象磁石一样牢牢吸引着下面听课的学生和老师；教态 亲切、自然、端庄、板书工整、美观，言简意赅，层次分明, 是成功的课堂教学的基础。如
2、果还能熟练运用现代化教学手 段，那就是锦上添花了。二、教师要透彻理解教材，教学设计从实际出发老师要在正确和透彻理解教材，还要把握好教学对象的 实际、认识教学环境的实际和教师自身条件的实际，制定明 确的教学目标，然后围绕这个教学目标展开各种教学活动， 设计层次清晰的教学步骤，使教学过程有序而富有逻辑性， 各环节之间的衔接能自然、流畅。所以，教师要创造性地使 用教材，对教材进行适当的调整和取舍，教学设计必须符合 学生的实际。三、教师要重视激活学生的思维课堂教学的精彩之处在于把学生的学习积极性调动起 来，激活学生的思维。教师是课堂教学的组织者和引导者， 不仅要熟悉思维运动的规律，还要善于点拨、引导，
3、激发学 生对学习的兴趣，从而推动学生进入积极思维的状态，为课 堂教学的精彩作充分的准备。设计一个良好的导语尤为重 要，正如一英语培训学习心得体会文章要有引人入胜的开 头。一堂课刚开始，学生的注意力往往比较集中，我们教师 如能设计一个优秀的导语来吸引学生，拨动学生的心弦，激 发学生的学习兴趣，课堂教学活动就往往能顺利进行，课堂 气氛也会变得生动活泼、和谐轻松，那么这堂课基本上已成 功了一半。教师适时点拨、引导，才有学生思维活跃，主动 探究的精彩。四、教师要讲究提问、启发的艺术课堂提问是一种最直接的师生双边活动，我们在着重培 养学生思维能力的前提下，注重课堂提问的艺术、质量和效 果。教学提问是教学
4、的重要手段和教学活动的有机组成部 分。课堂提问的有效性直接决定着教师教学的质量和教学水 平。在公开课上经常会出现教师不断的追问，比如教师不停 地问学生：Yesorno?Doyouthinkso?等，非要学生按自己的 设计回答Yes。造成这种现象的主要原因是教师教学理念的 滞后：只关注教学设计的有序实施，不注重教学过程的随机 生成；只考虑自己准备的内容是不是讲完了，不考虑学生是 不是接受了。当然，教师所提问题一定要适度，讲究提问和 启发的艺术。五、教师要营造“亮点”，让课堂教学迭起课堂教学的“亮点”是指教师的教学给学生留下最深 刻鲜明的印象并得到学生最富于感情反应的时刻，这时师生 双方的积极性达
5、到最佳配合状态。课堂教学要牢牢地抓住学 生的注意力，不失时机地精心制造教学的亮点，把课堂教学 推向，以使学生达到情绪高涨、智力振奋的积极状态。课堂 亮点的出现使学生受到良性的强烈的，使课堂教学的境界得 到升华。“亮点”可以是事先设计的，最精彩的往往是课堂 随机生成的。教师在课堂教学中至少要设计一个，最好迭起。六、教师要充满激情教师充满激情也是很重要的一点，像我们学校的蓝丽君 老师、林校长都属于有激情的类型。马卡连柯曾经指出：“做 教师的决不能没有表情，不善于表情的人就不能做教师。” 一个冷漠、毫无激情的教师，他的教学必定是枯燥无味的。 公开课上教师饱满的热情、最佳的心境和高昂的教学激情必 能感染学生，调动教学气氛，使学生在心理上产生共振，进 入最佳的学习状态。做一个充满激情的英语教师，就需要教 师在课堂上全身心地投入，真诚地对待学生，充满激情能让 学生喜欢你的英语课，让学生喜欢英语学习。