高中历史选修一第一单元第1课雅典城邦的兴起学案.docx

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1、第1课 雅典城邦的兴起学案学习目标:1,了解梭伦前雅典的社会状况。2 ,熟悉梭伦的必要性。学习重难点:1 .重点:雅典平民与贵族之间的冲突、工商业奴隶主阶层的形成及作用、梭伦的必要性。2 .难点:梭伦的必要性。学问自学:一.贵族政治与社会动乱1 .自然环境环境优越:雅典位于希腊 半岛,有小块的平原。(2)资源丰富:盛产葡萄、橄榄,富藏优质陶土和大理石。交通便利:有自然?良港比雷埃夫斯。2 .城邦国家消失:大约在公元前9前8世纪,设立以雅典为中心的 和行政机构。成员:由 和平民两局部构成,平民主要包括农夫和手工业者。3 .社会动乱缘由:贵族专权政治上:贵族占据 等重要职位,把持了作为最高决策机关

2、、和审判机关的,公民大会无实权。经济上:贵族把握大局部财宝并通过多种方式盘剥平民,很多平民沦为或债 务奴隶。表现:公元前632年,雅典平民发动了武装暴动。影响使雅典统治者不得不调整统治政策。局部调整不行能缓和锋利的,必需进行进一步的社会政治。二.工商业开展1 .表现农业生产力大为提高缘由:公元前8世纪以后,的广泛使用。表现:除谷物生产外,葡萄、橄榄和果树等 也开展起来。手工业和 也取得进步,木器加工、纺织和制革等行业均有所开展。日趋富强。2 .影响促进了 奴隶制经济的开展。(2)形成了 阶层o工商业奴隶主要求共享政治权利平原派(贵族):主见维护贵族,稳固自身利益。山地派(下层平民):主见实行激

3、进的 政治,进行彻底的社会变革。海岸派(工商业者):主见实行 的。“海岸派与山地派的共同目标是反对,呼声日益剧烈。三.首席执政官梭伦1 .上台背景雅典的社会动乱严峻阻碍了社会经济的开展。梅加腊占据了,打击了雅典的海上贸易。雅典 和广阔平民对统治者的无能非常不满。梭伦煽动了雅典公民的 O2 .梭伦上台梭伦指挥队夺回了萨拉米斯岛,走上政治舞台。公元前 年,梭伦中选为首席执政官,开头。思维拓展:1 .想想看,与古代的埃及、印度和中国文明相比,古希腊文明产生的地理环境有什么不同? 这种环境造成了什么结果?2 .梭伦的背景参考答案:学问自学:阿提卡 中心议事会贵族首席执政官长老会议六一汉社会冲突铁制农具

4、经济作物造船业 商业贸易 雅典 工商业奴隶主 寡头政治 民主 温柔 贵族专权 萨拉米斯岛工商业奴隶主爱国精神 594思维拓展:L古希腊文明产生的地理环境与埃及、印度和中国背靠大陆、腹地开阔、依托平原大河的形 势极为不同。这里海岛众多,海岸线曲折,内地山高地狭,没有大面积的平原。地理环境的简单使希腊人的生活方式多样化。从政治上看,这种地理环境不利于中心集权的 专制政治的消失,而有利于民主政治的建立。2.梭伦不是偶然的,而是雅典社会多种因素共同作用的结果,是必定性和可能性因素综合 作用的结果。必定性它是当时雅典社会冲突开展的必定产物。主要表现为平民与贵族的冲突和工商业奴隶主与 贵族的冲突日益激化。它是雅典经济开展的必定要求a.雅典经济开展要求平静冲突,结束社会动乱,进行社会变革。b.萨拉米斯岛的丧失,打击了雅典的海上贸易,这就要求雅典必需进行,增加国力,维护 自己的国家利益。可能性梭伦拥有丰富的学问,具有剧烈的爱国主义精神,领导收回萨拉米斯岛,得到人民拥护。公元前594年,梭伦中选为首席执政官,承当起的重任。

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