《第6课队列队形:向左(右)-转》教学设计(安徽省市级优课)x-科学教案.docx

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1、向左向右转法教学设计教学对象:一年级学生优点:思维活跃,好奇心强,想象力丰富。缺点:注意力不集中,容易走神,爱做小动作。教学目标:(1)知识目标;学生能掌握原地向左、向右转的动作方法,正确运用原地两面 转法。(2)能力目标:学生能正确的完成向左转、向右转的动作,提高身体的灵敏、 协调素质,提高大脑和身体的反应能力。(3)情感目标:同学们在乐中学,在学中乐,通过学练和游戏增强同学间的合 作、竞争意识,增进同学间的友谊。教学重点:向右转、向左转动作要领;教学难点:左右方向的区分场地器材:操场教学过程:一、准备部分(一)、上课常规:1、组织队形:全班成四列横队集合代表教师 (一队) (二队) (三队

2、) (四队)2、师生问好、检查学生的服装。3、教师宣布本节课内容并对对学生提出要求。4、在上课前老师有两点提醒1、是有生病不舒服的同学吗?2、有带金属尖锐的物品的吗?5、队列练习:立正、稍息(二)、准备活动1、喊数抱团学生按标志物跑圈当听到教师报出的数字迅速抱团。2、徒手操:(2X8拍)(1)头部运动(2)肩部运动(3)髓部运动(4)膝关节运动(5)腕踝关节运动(6)小马跳运动(7)模仿打气动作(8)模仿跳绳动作(9)跑步动作二、基本部分(一)、导入1、同学们在电视上看到过解放军叔叔吗?他们帅不帅?好今天老师就带大 家学习解放军叔叔的一项本事,那就是原地两面转法原地向左向右转。(二)、新课内容

3、1、游戏:分清“左和右”即听口令伸出左手指向左边,或听口令伸出右手指向右边。还可以听到“左”跺 左脚,听到“右”跺右脚。当然,还有其它形式“左和右”的游戏,通过反复的 练习加深对左右的印象。2、学习向右转、向左转(1)教师首先讲解向左(右)转法的动作方法向右转:听到动令后,以右脚脚跟和左脚前掌同时用力向右转体90度,接着 左脚跟向右脚跟靠拢,转动时上体保持立正姿势。向左转:听到动令后,以左脚脚跟和右脚前掌同时用力向左转体90度,接着 右脚跟向左脚跟靠拢,转动时上体保持立正姿势。(2)教师示范两面转发的动作。示范采用背面和镜面两种方式。(3)学生自主练习教师巡视纠错。(4)教师小结并提示学生可以辅助用数字1, 2来降低原地转法的难度。(5)分小组再次练习小组之间可以互相帮助指导。(6)以小组为单位教师请出两名做的好的同学出来为全班展示。3、巩固练习:游戏:反口令练习争强好胜是小学生突出的特点。采取比一比、测一测的方法学生会感到有变 化、有新意、有趣味。全班听教师口令进行反口令比赛。看谁做的好。三、结束部分(一)放松活动1:全身放松深呼吸20秒。2:后排同学双手平举放在前排同学肩上,做按摩动作。按摩完后,教师调 整方向,继续按摩。3:小游戏:学生分两组按S形跑绕标志物接力比赛(二)结束语1:鼓励表扬学生2:教师总结本课。3:布置作业:课后把两面转法练习五遍4:宣布下课

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