《2023年初中语文八年级下册导学案10 小石潭记.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初中语文八年级下册导学案10 小石潭记.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、10小石潭记【学习目标】一、掌握常见的文言实词及虚词。二、理解本文抓住特点描写景物，借景写情的特点。【知识链接】柳宗元（773819）,字子厚，河东解人，世称柳河东，唐朝著名文学家，“唐 宋散文八大家”之一。因参加王叔文的革新集团被贬为永州司马。他的主要作品基本上 都是在被贬后，特别是在永州时期产生的。“永州八记”一一包括始得西山宴游记钻姆潭记钻姆潭西小丘记至 小丘西小石潭记袁家渴记石渠记石涧记小石城山记，它们都是山水 散文中的珍品，这些作品，画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水胜景，继承了郦道元水 经注的传统而有所发展。“记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，往往通过记事、 记物、写景、记人来
2、抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。【课前预习】1 .请为下列加粗字注音：如鸣佩（）环（）怡（）然不动俶（）尔远逝参（）差（）披拂往来翕（）忽斗（）折蛇行悄（）怆（）幽邃犬牙差（）互寂寥（）无人2 . 一词多义A、（1）下见小潭，水尤清冽。（清：） 以其境过清，不可久居（清：）B、（1）闻水声，如鸣佩环，心乐之。（乐：）似与游者相乐。（乐：）C、（1）潭中鱼可百许头（可：）斗折蛇行，明灭可见。（可：）D、（1）皆若空游无所依。（游：）同游者：吴武陵（游：）3 .结合语境，解释词语：从小丘西行百二十步心乐之皆若空游无所依斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互凄神寒骨4 .翻译下列句子。日光下彻，
3、影布石上，怡然不动淑尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐其岸势犬牙差互，不可知其源凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去【合作探究】1、小石潭记是按什么顺序来描写景物的？写出各段的大意。2、第2段写出了 “水”“鱼”的什么特点？在描写上有什么特色？3、本文抒发了作者什么感情？如何理解文中两次提到的“乐”？【点击中考】甲从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声,如鸣佩坏，心乐之。伐竹取道，下见小潭, 水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以此为诋,为屿,为雄,为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀, 参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动;俶尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。乙出成
4、都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦、如带、如规、 如钩;色如鉴、如琅讦、如绿沉瓜，窈然深碧、潦回城下者，皆浣花溪委也。然必 至草堂,而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。行三、四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然，隔岸阴森，尽溪，平望如葬。水木清 华，神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫云通灌县,或所云”江从 灌口来”是也。(选自浣花溪记)注玦(ju0):环形有缺口的佩玉。琅耳(IGng gdn ):像珠子的美石。溪回: 水流回旋。委:聚集。葬(ji)：养菜。舁(yil)夫:轿夫。1 .解释下列句中的加点词语。(4分)(1)水尤清冽冽：(2)怡然不动 怡：(3)西
5、折纤秀长曲西：(4)尽溪,平坦如芳尽：2 .翻译下列句子。(4分)(1)日光下澈,影布石上。(2)行三、四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然。3 .甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点？(2分)4 .乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句 诗。（2分）小石潭记参考答案：1 、 pei huan yi chu cen ci xl dou qiao chuang cl lido7、（1）向西走；往西走。（2）以为乐。 在空中游动。（4） 4：像北斗星一样。蛇：像蛇一样。 像狗的牙齿一样。（6）凄：使凄凉。寒：使寒冷。8、A、（1）清澈。（2）凄清；冷清。B、（1）以为乐。（2）欢乐。C、（1）大约。（2）可以。D、（1）游动。（2）游玩。【点击中考】1. （1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）走到尽头（每词1分，共4分）3.相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。（1分）不同点：甲文写景动静结合；乙文以静景为主。（1分）4 .杜甫。（1分）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等。（1分）