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1、2022年英语教师个人述职报告|2022年教师述职报告2022年英语老师个人述职报告|2022年老师述职报告篇一：老师述职报告敬重的各位领导，各位同事：大家好!我叫xx，19xx年11月诞生。xx年7月毕业于淮北师范高校信息学院英语教化专业，本科学历。xx年9月走上特岗老师工作岗位，从事英语教学工作。从教一年多来，始终奋战在教化工作中，教学仔细负责。现将本人任现职以来的工作状况汇报如下：一、倾心教化，为人师表身为老师，为人师表，我深深相识到教书育人、文以载道的重要性和艰难性。始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，主动实践三个代表。同时全面贯彻党的教化方针，忠诚人民的教化事业，有良好的师德风范
2、和老师素养，遵纪遵守法律，教书育人，为人师表，仔细履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜显明，立场坚决。任现职以来，始终坚持出全勤。工作主动主动，勇挑重担，顾全大局，经常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。二、勤勉教学作为一名老师，我始终把教书育人、为人师表作为已任，兢兢业业,勤勤恳恳。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的学放在教学的核心位置上，尽管有的班级学生基础差，但我信任每个学生都有各自的爱好、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求齐头并进，而是正视事实，追求差异发展。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的
3、求知欲望。每一节课都要设计学生参加的问题，来引导和训练学生学习。三、深化钻研，大胆创新自任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解一般初中英语课程改革的发展方向。四、尽心尽职，任劳任怨作为老师，我深深意识到，教化的过程是创建性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的老师，我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教化教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。学生调
4、整心理状态，勤奋学习，考出好成果。我带的班赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。五、细心施教，形成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名一般的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨;备
5、备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅边缘学生;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深化教学一线，与老师共同制订并实施各种教学安排，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系老师，了解实际状况，提高教学管理水平;有目的、有安排地组织听课、评课，以事实为依据，以
6、客观的看法，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进老师教学水平的提高。六、坚持学习，完善自我任现职以来，我能主动参与各类老师接着教化学习培训，同时还主动参与学校和教化系统组织的各类培训和听课活动。今年我申报中学二级英语老师，不论胜利与否，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民老师。最终，愿得到各位领导和同事们的恳切支持!以上汇报，妥否，请各位领导和同事，多提珍贵看法。中学英语老师职称评定述职报告本人11015年毕业于常州技术师范学院英语教化专业，并于2022年8月毕业于南京师范高校英语教化专业函授本科。11015年8月安排至新沂市高流
7、中学，2001年8月调入河埒中学至今。19101年8月被评为中学英语二级老师。任现职9年，始终从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作状况报告如下：一、仔细加强理论学习，不断提高政治思想素养身为老师，为人师表，我深深相识到教书育人、文以载道的重要性和艰难性。多年来，在思想上能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路途、方针和政策，仔细学习三个代表重要思想、科学发展观和八荣八耻，切实贯彻党的教化方针，关注教化改革，平常能仔细参与政治学习和教研活动。在工作中遵守教化法规，爱岗敬业，主动进取，为人师表。以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学
8、生和家长心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。得到广阔师生的好评和学生家长的信任。2003、2022年度考核为优。二、勤奋踏实、潜心参与业务学习，不断提高教学业务水平本人自11015年参与工作以来，满腔热忱地坚持在教化、教学第一线。为把握英语教化的特点，注意实力的培育，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注意培育学生的自学实力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采纳分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读竞赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的爱好，使学生从读中受到感染，调动其学习的主
9、动性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际状况，提出能激发他们主动思索的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探究的欲望，培育了学生的思维实力和英语听说实力。学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的欢乐，从而更乐于参加到教学活动中来。同时在课堂上留意引导学生运用所驾驭的学问去分析、解决问题，既避开了满堂灌的传统教学模式，又切实提高了学生英语水平。调入本校之前，在原单位(新沂市高流中学)工作，有三年中从事毕业班教学工作,所带班级的中考成果三年均居学校的首位，年年圆满完成学校下达的重点中学录用指标
10、，多次受到学校表彰。2001年调入河埒中学，接手初三(9)(10)两班的英语教学工作，经过一年的努力，从接手时的年级倒数第一、其次，提升到中考成果超过市平均成果。此后担当的各个班级的成果，均名列年级前列，受到学生家长及学校领导的好评。在做好教学工作的同时，本人能仔细学习并娴熟驾驭现代教化技术，特殊是信息技术。能仔细钻研和本学科相关的教学理论，不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课，制作的课件获2022年度校多媒体教学课件评比优胜奖。三、不断提高班级管理实力，努力做好班主任工作任现职以来，先后四年担当班主任工作。在班主任工作中，我以诚信、同等、敬重、负责作为工作的基本准则，
11、四者相互渗透，有机结合，用诚恳来赢得学生的信任，做到真情教化。利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，沟通学习生活的方方面面，拉近与学生的感情距离。工作之余，常常采纳电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教化的科学方法，得到家长的一样好评。注意学生综合素养的发展，在日常活动中，主动组织学生参与学校的各项活动，并多次获奖。注意培育学生主动向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面发展。2022-2022年度本人获优秀少先队辅导员称号。四、仔细参与接着教学，不断提高自身素养从教12年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学探讨，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基
12、本功，并把课堂教学阅历和班级管理阅历写成文章。教学论文浅谈英语教学中如何提高学生学习爱好获校三等奖，论文巧用激励的几种方法发表在2022年第10期初中教学探讨上。几年来，主动参与各类老师接着教化学习培训。参与电脑初级、中级培训并考试合格;参与一般话培训，测试水平达二级乙等;参与江苏省教化厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干老师省级培训班英语科学习，考核合格;参与江南高校师范学院组织的2004、2022年度接着教化学习，并考试合格;参与南京师范高校英语教化专业本科函授学习，成果优良，取得毕业。以上是我任现职以来的主要工作状况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教化教学上取得了一些进步，但这些都只
13、是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于人民老师这个光荣称号。老师个人述职报告诗歌是一种抒情言志的文学体裁。毛诗-大序载:诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。南宋严羽沧浪诗话云:诗者，吟咏性情也。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。中国古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。它根据肯定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。虞舜时期就有相关文献记载。诗经是我国第一部诗歌总集，相传为孔子所整理，关于这个问题学术界尚有争辩。中国古代诗歌历经汉魏六朝乐府、唐诗、宋词、元曲之发展。汉书礼乐志:
14、和亲之说难形，则发之於诗歌咏言，钟石筦弦。 汉荀悦汉纪惠帝纪作诗謌。 唐朝韩愈郓州溪堂诗序:虽然，斯堂之作，意其有谓，而喑无诗歌，是不考引公德而接邦人於道也。 明王鏊震泽长语官制: 唐宋翰林，极为深严之地，见於诗歌者多矣。鲁迅书信集致窦隐夫:诗歌虽有眼看的和嘴唱的两种，也究以后一种为好。孔羽睢县文史资料袁氏陆园:袁氏(袁可立)陆园在鸣凤门内，.每逢佳日节期，州内文人名士在此聚会。所吟诵的诗歌，后来荟为专集，名蓬莱纪胜。篇二：老师述职报告2022小学老师年度考核述职报告导读：本文 2022小学老师年度考核述职报告，仅供参考，假如觉得很不错，欢迎点评和共享。各位领导，各位老师：大家好!一年来，本人
15、酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。在工作中，能充分调动学生的学习主动性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能主动协作老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良
16、好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意两手抓：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教安排，开展伸出你的双手，帮助你的挚友的互帮互学主题活动。定期检查，发
17、觉有进步的同学，刚好表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习主动性，掀起学习热潮。在学生的思想教化工作中，做到谆谆善诱，耐性疏导，耐性教化。例如当时有一个淘气学生，他叫郭华富。他学习成果差，常常逃学，在班级中是小霸王。我实行和他常常谈心的方法，与学生交挚友，做学生的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就刚好表扬他，激励他，树立起他在班级中的威信。通过教化，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充溢自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完
18、成，劳动主动肯干，诚恳有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。刚刚听了大家的发言，让我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所为真的微乎其微。今日，我重点是向各位学习来了。虽然如此，请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。一、努力学习，不断提升自我：书是人类进步的阶梯、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟、读万卷书，行万里路等等，这些都是在说读书好，作为老师的我，当然知道读书对我们有多么重要。一年来，除了根据学区、学校的要求学习两报两刊、杜郎口旋风外，我还学习了其他的教化理论书籍，如正能量、卡尔维特的教化等。我也知道老师要作杂家，不仅要学教化理论方面的书，还要学习其它方面的书籍，今年我学习了古代宰相传、三
19、十六计等。通过学习，使我感受到自己更加有内涵，更加有重量了。撰写的论文静待花开参与河北省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中获得优秀奖，并在河北省终身教化实践与探讨上发表;在参与学区组织的优秀反思、故事评比中，褒奖一剂教化良药一文被评为优秀教化反思;摘录读书笔记4本，其中有两本上交到学区中心校。二、精研业务，打造高效课堂：老师课堂是主阵地，只有把握课堂上的40分钟，才有可能创建教学的奇迹。作为英语老师的我，每天每班就那么一节课，假如再把握不好，那么，教化质量无从谈起。因此，我每天都用大量的时间去打算那节课：反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教化网阅读资源，细心打算课件、
20、教具、实物、卡片、习题等，专心思索，有选择的取舍随堂练和同步练上的练习，设置学生喜爱的作业，用心练习课堂基本功，一心一意给孩子们上课。我不仅自己独自去探究，还会把别人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自己的绝技。我向同学科的沈老师听课研讨，也向其他老师学习沟通，更向网络上的名师课例观摩。在探讨上好课的同时，我还仔细的对待孩子们的每次作业，细心批改;刚好帮扶后进生，不让一个孩子掉队。通过各级领导的指导和自己的不懈努力，学生们特别喜爱我，喜爱英语，喜爱上英语课，喜爱在课堂上尽情的呈现自己。在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级取得了全区其次名的好成果。设计的英语综合实践作业，受到了上级
21、领导的好评。三、帮助他人，实现共同进步：予人玫瑰，手有余香、帮助别人，欢乐自己。这是我的信仰。一年来，我耐性的帮助老老师们搜教案、查资料;我细心的帮助年轻老师做课件、上示范课;帮助老老师打印、复印，指导新老师运用多媒体。一年来，真的不清晰有多少次去帮助老师们运用多媒体，更记不清给多少位老师重装过计算机。都说同行是冤家，我校却不这样。我们是个和谐的大家庭，谁有困难，大家都会伸出救济之手。我当然也不例外。为了帮助老师们备课，我可以工作到晚上十一、二点;为了给校长们写材料，可以熬个通宵;为了迎接特别的检查，我们可以昼夜连轴转;为了完成报表工作，我可以没有星期天。一年来，我和沈老师相互听评课，从来直言
22、不讳，虽然人少，但教研气氛深厚。为了在理论上都有提升，我把压箱底的理论与她共享，扮演起了一位伪专家。学习新课标以来，我先自学，然后再与她共同研读、解析，并摘录关键点，同时与2001版进行比对，彼此受益匪浅。一年来，作为一名平凡的老师，只是做了自己该做的一些事，实在没有什么可炫耀的，希望各级领导老师们不弃，让我在这平凡的岗位上接着做些平凡的事。感谢大家!述职人：xxx20xx年xx月xx日各位领导，各位老师：大家好!作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。一、从思想方面进行总结作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。当然个人的实力也特别重要。但没有高度的责任心
23、和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践阅历，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作则，为人师表。酷爱和关切学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校支配的各项教化教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。二、学科教学工作安排。在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。1、以提高学生学习英语的
24、爱好为突破口，努力提高教学质量。三年来，我在课堂上特殊重视调动学生学习英语的主动性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成果的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上探讨活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较仔细和自觉参与读书或探讨活动，从而使这些中下生在参加这些学习活动中也得到了提高，3、狠抓课堂常规的落实和
25、班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注意学生课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前打算工作，我一般都不急着起先上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，同事，同行的热忱帮助，几年来我所担当年级英语，在每学期的期末考试中取得了比较满足的成果，教学质量也在不段地提高。在以后的教化教学工作安排中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教化教学方法，因材施教;接着遵循以学生为主体、老师为主导的教化教学原则，限度地发挥学生学习的主动性和主动性，运用各种教学手段，激励学
26、生主动、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教化教学的质量和效率。三学年的结束，也就意味着另三学年的起先，我会不断地学习、实践、反思，创新，我会怀着一颗感恩奉献之心，和我的学生一起欢乐地生活成长。感谢大家!述职人：xxx20xx年xx月xx日2022 最新老师个人述职报告范文敬重的各位领导、各位同事：大家好，花开花落又是一年，时间如水，转瞬就到了*年年末， 而我在这个岗位上也工作了整整一年的时间，在这一年里，有快乐有苦痛，也有挫折和磨难，但是我都一一接受了，我知道这是对我人生的一个重大考验与熬炼，随着改革创新步伐加快、发展管理要求更高、各项任务也特别繁重，作为一名老师，我既深感责任重大，又有干
27、好工作的剧烈使命感。现在就将我任职期间的思想工作状况汇报如下：一、政治思想方面：本人忠诚于党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正地对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，努力做到身正为范、自觉遵守学校各项制度，要求老师做到的，自己先做到。努力使自己成为校长的好助手，老师的好榜样。二、主要工作：1、完善常规工作管理，提高教化教学质量：以*小常规管理细则为依据，仔细抓好期初、期中、期末教学常规检查工作，特殊注意期中测试与分析，对每一位老师的常规工作量化打分，努力抓好教学过程中各个基本
28、环节的管理，对老师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作实行跟踪检查，找出薄弱环节，刚好反馈并刚好督促改进，从而使我校老师的常规工作日趋合理化、科学化，课堂教学质量整体提高，教学成果显著。一年来深化课堂听课、组织评课 150 余节，对老师在教学实践中存在的问题赐予帮助，与老师共同探讨、共同进步，促进了老师课堂教学水平的提高。2、仔细抓好抓实校本培训，提升老师的综合素养：结合本校的教学实际，进行了两次专题讲座，15 次业务学习， 并刚好组织老师写出学习反思。用新理念、新方法使老师的业务理论学问得以丰富，详细实施过程得以变更，也进一步促进了学生的自主学习。骨干老师：每学期要求骨干老
29、师做示范课、观摩课，为全体老师供应熬炼、展示、学习、提高的机会。刚好参与上一级教研部门组织的骨干老师培训、学习活动，为骨干老师教学水平和实力的提高供应机会。组织老师参与学区中心校英语教学评优课及毕业班数学、语文复习阅历谈等活动。要求老师刚好写出活动反思、学习心得。特岗老师：我校共有 4 名特岗老师，有两名老师担当班主任工作，另外两名是科任老师。我校制定了特岗老师帮扶方案，学校主任、骨干老师带新老师，分别签订协议书，指导他们的教学工作，组织特岗老师学习语文、数学、英语、科学课程标准，指导特岗老师做了大量的学习笔记，还对她们进行基本功技能竞赛，通过开展活动大大提高老师的基本功实力。力争使她们一年站
30、稳讲台，二年有所建树，三年成为骨干。组织全体老师学习接着教化教材有效教学经典案例评析一书，按时完成书面作业并上交进修学校。3、抓好校本教研，提高老师业务素养围绕新课程实施重点问题合作探讨 25 个主题探讨，活动有实效，老师们能够就老师课程实施中带有普遍性的重点、难点问题，组织合作，进行探讨。通过理论学习、课例研讨、主题探讨等活动，不但提高了老师的专业理论水平，同时也提高了课堂教学效果。我校成立以主任为负责人，5 位骨干老师为成员的课题探讨小组，于xx 年 6 月申报市级课题申报，现已申请开题报告。4、抓好毕业班，让毕业班成为*小的亮点毕业班是学校的*头，毕业班工作也是重中之重，为了抓好毕业班的
31、成果，促进师生的主动性，我校在三月份召开了毕业班学情、教情分析会，将高分、优秀、良好、及格等不同层次的学生细化到人， 做到了学生状况底数明，方向清，同时又针对本校毕业班的实际状况， 制定了提高成果的详细措施。毕业班的任课老师能以夯实双基，促进全面发展，提高学业考试优生率为目标，做了大量工作，利用课余时间为学生补缺补漏。老师能做到细心备课、精讲、精练，选择合理的教学方法，关注学生个体差异，留意指导学生学法;讲评习题能刚好解决学生暴露的问题; 答疑能让学生学会自己去进一步思索，自己找到正确的答案。号召老师不定期家访，和家长谈孩子的学习、成长、心理波动等，并形成一套套家访材料，这不但促进了孩子的学习
32、，也让家长明白了如何辅导，教化自己的孩子，工作中得到了家长的鼎力支持。为避开学生的短腿现象，又组织召开了毕业班科任老师工作协调会，会中对每名学生的各科学习状况刚好沟通，发觉问题刚好解决，在半年的学习时间中也常常与班主任沟通，了解、视察学生的学习动向。加大对毕业班的听课力度，刚好了解教情、学情，并对每次月考成果进行了分析探讨，总结阅历，找出差距，详细到每一名学生。在师生的共同努力下，我校xxxx 学年度毕业班取得了学区排名其次的好成果。5、加强学生管理，实施素养教化按规定征收新生，并做好新生入学的相应工作，入学率达101%，做好生员巩固工作，巩固率达 101%。做好新生入学与班级定老师作，在规定时间完成四率报表及幼儿园小学基层期初报表，并做到精确无误。学校依据自身特点及上级要求，开展了感恩父母、我的好老师征文活动;同时开展尊师教化月消防平安教化月和国学教化月等活动;平日里注意加强学生体育熬炼，每天利用两个大课间熬炼学生体质并适时开展国学经典诵读等活动，每学期都要第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页