统编版五年级下册道德与法治4我们的公共生活第一课时教案.docx

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1、统编版道德与法治五班级下册第4课我们的公共生活 第一课时教学设计课题4我们的公共生活第一课时单元其次单元“斗道德与法治班级五班级学习 目标1、情感态度与价值观目标:树立规那么意识,培育文明风气。2、力量目标:能够区分公共空间与私人空间,懂得不同空间言谈举止不同。3、学问目标:熟悉我们的公共生活,了解一些公共生活要求。重点了解一些公共生活要求。难点懂得不同空间言谈举止不同,留意在公共场合的言谈举止。教学环节老师活动设计意图导入新课1、视频:疫情提示。2、七嘴八舌:在刚刚过去的新型冠状病毒肺炎大事当中,专家反复提示我们,尽量削减外出,少到、不到公共场所去,你做到了吗?哪些地方是公共场所?导入新课。

2、讲授新课1、图片展现一些公共场所。2、总结:生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购 物,去医院就诊电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公 共空间。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。3、公共场所小分类:请你阅读图片,依据类别填入相应的公共场所 名称,并说说这一类的公共场所还有哪些?4、思索:这些场所都有些怎样的共同点呢?5、总结:公共空间的特点。6、新闻:继王子文不文明行为后,梅婷没素养踩椅背行为曝光,遭 网友狠批!7、小小共享会:在平常的生活中或者新闻中,你是否也看到过类似 “被曝光的不文明行为?为什么这些不文明行为会被曝光,弓1起大家的反感和抵触?8、小提示:公共生活

3、中,人们的行为是公开的。人们更要留意自己 的言谈举止、展现自己良好的形象。9、活动园:阅读以下图,思索不同的选择会带来怎样的结果?公共 空间和私人生活空间中,人们的言谈举止有什么不同吗?10、连一连:请依据你的生活阅历,把以下地点和警示语连在一起, 并说说这些警示语给你怎样的启示?熟悉公共空间和 公共生活。熟悉公共空间的 特点,懂得公共 空间有自己的行 为标准。风声雨声读书声,礼貌观影别出声!嘘请不要打扰历史的沉甲为了您和他人的利益,请.勿拆开商品原包装!11、小提示:每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一 个是公共生活空间。再公共生活空间中,我们要遵守肯定的行为规 那么,留意自己的言

4、谈举止。12、小小共享会:请你结合自己的生活阅历说一说,在公共生活空 间中,我们都需要留意一些什么?你知道一些相关的规那么吗?13、公共生活要遵守:比方电梯先出后进、排队等。通过比照,感受 当今公共生活的 开展与丰富。14、小比照:以前看电影和现在看电影。15、小调查:请你采访一下爷爷奶奶和爸爸妈妈,听听在他们小时 候都有哪些公共场所?现在有什么是他们当时没有的呢?16、小提示:随着社会的开展,公共生活越来越丰富多彩。人们可 以依据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的 乐趣,丰富人生的意义。17、相关链接:多样的公共生活。18、想一想,说一说:在你和家人的日常生活中,你们最常参

5、加的 公共生活是什么?哪些公共场所你认为必不行少?懂得网络空间也 有公共生活,并 提示同学在网络 生活中也要遵守 相关的生活规那 么、行为标准。19、小提示:公共生活是我们的生活的重要组成局部,它是我们消 遣、学习、工作等的重要载体,我们任何一个人,都不能没有公共 生活。20、小拓展:有同学说父母在网上购物,这也是参加公共生活。你 赞同这种观点吗?网络虚拟世界是否存在公共生活呢?21、当代公共生活的活动范围不断扩展,特殊是网络使人们的公共 生活进一步扩展到虚拟世界。因此,网络虚拟世界也是公共生活的 重要局部。22、你有使用网络的阅历吗?在网络空间我们需要遵守哪些规那么?课堂小结总结提升当代公共生活的活动范围不断扩展,网络虚拟世界也是公共生活的重要局部,无论在现实生活空间还是网络空间,我们都要遵守好公板书共生活规那么,使生活稳定有序。4我们的公共生活第一课时认识公共空间 遵守公共规则 网络空间有规则

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