《第16课《最苦与最乐》教学设计部编版语文七年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第16课《最苦与最乐》教学设计部编版语文七年级下册.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最苦与最乐教学设计【教学目标】1 .学习并掌握略读的教学方法，跳过某些细节，在短时间内有选择地进行阅读, 把握作者的观点。2 .有选择地迅速浏览文本，从中理解作者对责任与苦乐关系的辩证认识。3 .结合现实生活，理解作者的价值取向，并形成自己对正确人生观与价值观的认识。【教学重点】学习并掌握略读的教学方法，跳过某些细节，在短时间内有选择地进行阅读，把握作者的观点。【教学难点】有选择地迅速浏览文本，从中理解作者对责任与苦乐关系的辩证认识。【教学方法】默读法、圈点批注法、合作探究法【教学过程】一、导入：有人说：“快乐和痛苦都是生活的孩子，他们是形影不离的一对，我们都是 在快乐和痛苦的交织中感受着生活
2、。”那么，在这悲喜交织、苦乐参半的人生路 上，究竟何为最苦，何为最乐？ 二、认识作者梁启超（18731929）字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人，思想家、学者，戊戌变法 的领袖之一。著作大多收入饮冰室合集。 1895年随康有为发起“公车上书”，1898年参与戊戌变法，是中国近代维 新派的代表人物。【学生结合知识积累自行介绍，不足之处由老师介绍】三、初读文本（一）请迅速浏览文本，圈点勾画文章中表达作者观点的句子。【学生阅读文本，圈点勾画关键信息】明确： 人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。 责任完了，算是人生第一件乐事。 责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。（二）请概括作者的
3、主要观点。【学生结合上一环节进行归纳总结】明确：背负未尽的责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。人生当勇于负责 任，而不能逃避责任。(三)划分层次用语言或思维导图的形式，理清文章的思路。【学生阅读文本，根据第一环节中作者的观点划分文章层次】明确：文章可以分为三个部分：1 .(1、2段)论述“负责任是人生最大的痛苦”。2 .(3段)论述“尽责任是人生最大的快乐”。3 .(4、5段)论述“人生当勇于负责任，而不能逃避责任”。(四)了解文体议论文 定义：以议论为主要表达方式来表达自己观点和主张的一种文体。 三要素：(1)论点一一作者对所论述问题的观点和主张。(2)论据一一用来证明论点的事实和
4、道理，包括道理论据和事实论据。(3)论证一一用论据证明论点的过程和方法。 论证方法：举例论证、比喻论证、对比论证、引用论证/道理论证 语言风格：准确、严密、精当、逻辑性强【学生结合知识积累自行介绍，不足之处由老师介绍】(1)举例论证一一通过列举事例，具体有力地论证论点。(2)比喻论证一一用熟知的事物做比喻，将深奥抽象的道理讲得通俗易懂，易于 接受。(3)对比论证一一用正反两方面的事物或道理进行对比，在对比中突出论点。(4)道理论证一一引用名言、俗语，或公认的道理、定理、公式等，说服力强。3.掌握方法提问：以下语句都运用了什么论证方法？起到了怎样的作用？(1)独是凡人，在世间一天便有一天应该做的
5、事，该做的事没有做完，便像是有 几千斤重担压在肩头，再苦也没有的了。(2)答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪 了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里 梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己 对于他的责任还没有解除呀！ 有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜 里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着痛苦往坟墓 里去。这种痛苦却比不得普通的贫、病、老，可以达观排解得开。(4)古语说得好，“如释重负、俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。人到这 个时候，那种轻松愉快，真
6、是不可以言语形容。(5)大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才 能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。不 尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便 处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。(6)曾子还说哩：“任重而道远，死而后已，不亦远乎？ ”那仁人志士的忧民忧国, 那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。但是他日日在那 里尽责任，便日日在那里得苦中的苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀！明确：（1）运用比喻论证，将“该做的事没有做完”时的感受比作“有千斤重但压在肩 头”，生动形象地写出了一个人责任未了时的痛苦
7、情态。（2）举例论证、排比、设问。先以排比句列举日常生活中常见的一个人未尽责 任的种种情况，将责任具体化，然后写“我”的痛苦感受不敢见他，梦里都像 有他的影子来缠着“我最后以设问句，在自问自答中点明我痛苦的原因 责任未尽。举例形象通俗，说理一气呵成，极具说服力。（3）对比论证。把一个人未尽责任的痛苦与普通的贫、病、老的痛苦进行对比, 照应开头，突出了“应尽责任而没有尽才是人生最大的痛苦”的观点。（4）道理论证。引用古语和俗语，生动形象的论证了一个人尽责任之后，内心 会感到轻松愉快的道理，语言浅显易懂，简洁明了。（5）对比论证。将不尽责任之苦与尽责任之乐进行对比，从正反两个方面证明 了“尽责任是
8、人生最大的快乐”这个分论点。（6）道理论证、举例论证。一个“哩”字，凝重之中顿显轻灵。引用曾子的话， 列举“仁人志士”“诸圣诸佛”的例子，论证了君子的终身之忧实际上是一种“真 乐 进一步证明了尽责任的快乐，从而使论证更具说服力。四、解读文题你如何理解文本题目？明确：文章题目揭示了本文论题“最苦与最乐”。题目将“最苦”与最乐”两个截然相反的问题放在一起，对比鲜明，吸引力强。五、再读文本最苦（1-3自然段）（一）开头设问“人生什么事最苦？ ”提到了哪些事？明确：贫一知足；失意一安分；老、死一达观。作者认为它们可以从心态上、观念上去排解。（二）接着作者提出自己的见解，人生什么事最苦呢？明确：我说人生
9、最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。（三）作者举了哪些例子证明自己的观点？明确：从个人对他人的责任（承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等）再延伸到对家 庭、社会、国家，乃至于对自己都有责任，一旦应尽的责任没有尽，这种痛苦无 法解脱。（四）作者认为责任有多种，你能从课文中找出哪几种责任？明确： 对人的责任一一“凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。” 对事的责任一一“凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件 事便有了责任”对自己的责任一一“凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来 的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。”（五）作者运用了哪些论证方法论证“负责任是
10、人生最大的痛苦”？请举例说明。 明确：举例论证：答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼。比喻论证：该做的事没有做完，便像是有几千重担压在肩头。对比论证：这种苦痛却比不得普通的贫、病、老，可以达观排解得开。六、再读文本最乐（4自然段）（一）从第3自然段得知：作者认为人生什么事最乐”明确：尽了责任（二）作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一块石头落了地。其目的是什么？ 明确：用来比喻尽了责任后的轻松和愉快，从而证明自己的观点。（三）在作者眼里，“快乐”的决定权在哪里?明确：快乐之权操之在己。（四）作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢？请找出来，并讲
11、讲 它们的含义和作用。明确：古语一一如释重负一一含义：本来担心或害怕的紧张心情得到了缓解。俗语一一心上一块石头落了地一一含义：好像放下了沉重的负担。形容心情 紧张后的轻松愉快。 孔子一一无入而不自得一一含义：无论到了什么境地，没有不自由自在的。作用：形象生动地论证了尽责任之后的轻松愉快的心情和快乐自由的境界。 七、再读文本责任（5-6自然段）（一）找出作者引用的名言佳句，并想一想这些话的含义以及要证明什么？ 明确： 君子有终身之忧（孟子）：君子有终身有忧虑。 任重而道远，死而后已，不亦远乎？（曾子）：（士）肩负沉重的使命，要 跋涉遥远的路途，到死方休，不是很遥远吗？引用了孟子的“君子有终身之忧
12、”，引用了曾子的“任重而道远，死而后已，不 亦远乎？ ”用来证明圣贤豪杰都勇于把种种责任揽在身上，说明仁人志士的 忧民忧国，悲天悯人。（二）文章怎样教育我们要勇于“担责任”的？明确：L“既然这苦是从责任生来，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？ ”这却 不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。2,比较:“卸却”和解除”的区别。卸却”是卸下，是放下责任；“解除”是去掉，消除，指任务完成了。“责任”不是 你想卸下就没有了，事情没做还放在那里等解决呢？你把事情做完了，责任才能 算是“解除了。所以，作者告诉我们，不能逃避责任，要勇于承担责任， 八、归纳主旨本文从最苦和最乐两方面来谈人生的责任，告诫我们：人生在世，必须对他人、 家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任，这样才能得到真正的快乐。九、拓展延伸居里夫人说：“世上最快乐的事，莫过于为理想奋斗。”张潮却随笔写下：“人 莫乐于闲”。“闲”能读书；游名胜；交益友。快乐是我们所需求的，亦是幸福人生不可或缺的要素。细翻自己人生的扉页，想必有许多事令你痛苦或快乐，请结 合自己的生活经验，谈谈自己对苦与乐的认识。【板书设计】最苦与最乐梁启超背负未尽的责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。人生当勇于负责任, 人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。1 责任完了，算是人生第一件乐事。A 责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。J