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1、人教版音乐五班级下册?影视音乐?教学设计第五单元影视音乐教学内容：第一课时：学唱歌曲？让我们荡起双桨?。其次课时：观赏?迎春?纸封车?风？教学目标：1、能够对影视音乐的意义和作用有初步的了解。2、能用美丽的歌声演唱歌曲？让我们荡起双桨?，合唱时做到二 声部谐和。3、进一步提高观赏乐曲的力量，能留意到乐曲在协作画面时相 辅相成的作用，并能制造性地进行包括模拟音效在内的配音。教学预备：（一）教具 画卷，更是道德风貌的颂歌，它通过一所学校五班级同学相互关怀、 共同进步的故事，塑造了各具特色性格突出的孩子形象，展现了 20 世纪50年月早期人与人之间的团结友爱之情。片中主题歌?让我们荡 起双桨?抒情、
2、明快，深切地表达了影片的主题和人物的思想心情， 代代传唱至今。长春电影制片厂1955年出品编剧：林蓝导演：严恭（电影?三毛流浪记?导演）副导演：苏里电影?刘三姐?平原游击队?导演）演员：赵维勤、李锡祥、张筠英、张园、郭允泰、史林、黄素影、 吕大渝、柳青、姚相、吴文敏、刘家彬、陈克然、赵维仁、赵鹤年剧情介绍：北京学校五班级甲班，有四十几个同学，大多数都是天真、 活泼、聪慧的孩子。只有江林淘气捣蛋，不好好学习，不合群，还有 不关怀别人的杨永丽，他们没有戴上红领巾。“六一儿童节，北京 学校五班级甲班的同学们，在中山公园与工人叔叔联欢，杨志平叔 叔留意到还有两个孩子没有戴上红领巾。临分别的时候，他叮嘱
3、孩子 们：“盼望你们要好好学习、相互关心，争取做一个模范班。五甲班的梁惠明决心要照杨志平叔叔的盼望去做。江林的功课不 好，梁惠明就开头关心他温习功课。杨永丽不合群，在班会上和大家 吵架，惠明就跑去劝她。但是，她满腔热诚地关心江林温习功课，江 林却假装肚子疼，跑出去捉麻雀；她急躁地劝告杨永丽不要和大家闹、 不要撒谎，杨永丽却冲着她大喊大叫，说她领头欺侮人。她难过地哭 了，同学们都怜悯梁惠明，都觉得对江林、杨永丽这两个人没有方法。班主任冯老师告知他们，一个人的坏习惯，不是一天就能去掉的, 一个人的好习惯，也不是一天能够养成的，要真诚地对待同学。孩子 们的心亮堂了。他们找江林来做氧气试验，先引起他学
4、习的爱好，再 渐渐关心他培育学习习惯。当杨永丽烫伤了脚不能来上课的时候，他 们关心她补功课，使她能和大家一起参与考试。同学们真诚的关心, 感动了杨永丽和江林，杨永丽和江林开头转变了，暑假里他们相互关 心共同进步。暑假很快过去了，五甲班全体同学升入了六班级，杨永 丽和江林被接受入队了。2)?大宅门?大宅门?叙述的是自清光绪年间中国百年老字号百草厅药铺 的兴衰史及医药世家白府三代人的坎坷命运，恩恩怨怨。剧中人物众 多，性格各异。剧情紧密结合中国近现代历史的开展脉络，剧中主要 角色的命运浓缩再现了发生在古老北京的市井阶层人物生活轨迹。一 批着名导演、着名摄影师、着名演员等在剧中出演角色，使得电视剧
5、受到了较为广泛的关注。13) ?英雄?故事情节战国时代秦、赵、韩、魏、燕、齐、楚瓜分天下。秦王赢政通过 残酷的杀戮吞并六国，被视为暴君，六国刺客均以杀秦王为首要目标。 名动天下的三大高手：残剑、“飞雪、长空更是秦王的心腹 大患。十年来，秦王防范甚严，并下令：有诛杀三人者，赏万金， 封五千户侯，上殿十步，与王对饮！ 残剑、飞雪、长空 因不能刺杀秦王而定下苦肉计，托另一位侠士“无名将三人首级献 给秦王。“无名得与秦王在森严大殿上对饮的时机，双方只有十步 之距，“无名伺机刺杀秦王，但被秦王识破。“无名彻悟，天下只 有统一才得以太平，刺杀秦王后会导致天下战事更加频繁，民众更加 不能安定。最终无名死在秦
6、箭下。2、词曲作家介绍刘炽（19212000）着名歌曲作曲家，他的创作有浓郁的北方特点 和突出的个人风格。他的代表作品有：歌曲?翻身道情？编曲）、？好?、？ 我的祖国？（影片?上甘岭?插曲）、？风烟滚滚唱英雄？影片?英雄儿 女?插曲、？让我们荡起双桨？影片?祖国的花朵?插曲）、合唱?祖国 颂?、舞蹈音乐?荷花颂?等。乔羽1927）着名词作家，全国第一届金唱片奖获得者，有“词 坛泰斗之称，山东济宁人，原名乔庆宝。1946年考入北方高校艺 术学院学习，曾任华北高校三部剧本创作员。1949年，参加中国共 产。建国后，历任中心戏剧学院、中国戏剧家协会、剧本创作室创作 员。1977年后任中国歌剧舞剧院副
7、院长、院长，中国剧协第四届理 事，中国音乐文学学会会长，中国国际文化沟通中心理事，第八届全 国政协。着有电影文学剧本?刘三姐?红孩子？，歌词?我的祖国？?牡 丹之歌?人说山西好风光?让我们荡起双桨?心中的玫瑰?难忘今 宵?思念?说聊斋?巫山神女?夕阳红?爱我中华?祖国颂?等等，广 泛流传，成为人们传唱的经典之作。赵季平1945）中国电影作曲家。1945年生于甘肃平凉。1970 年毕业于西安音乐学院作曲系，1978年入中心音乐学院作曲系进修。 1980年任陕西省戏曲讨论院作曲、副院长，中国音协陕西分会。现 任陕西省歌舞剧院院长、中国电影音乐学会副会长等职。主要作品有 民族乐队交响诗?东渡?，管子
8、与乐队?丝绸之路梦想组曲？，第一交响 乐?2000?,舞剧?大漠孤烟直？，歌曲?春江花月夜?等。另外有数十部 电影电视剧创作音乐，代表作有电影?黄土地?红高梁?秋菊打官司？? 霸王别姬?等，这些影视作品先后在国内外获奖。他在音乐与画面结 合方面有其独特悟性，能很快依据导演意图创作出具有灵性的音乐， 他创作的电影音乐不再只具有协调作用和媒介作用，更重要的是揭示 了画面所未能表达的深层感情，使音乐和画面的结合浑然一体。3、“丰富多彩的影视音乐有关资料?英雄赞歌?是电影?英雄儿女？电影邛可诗玛？由罗宗贤、葛炎作曲。其中的歌曲？马铃儿响来玉 鸟儿唱？由葛炎、刘琼作词。电影?冰山上的来客？由雷振邦作曲，
9、其中的歌曲深受广阔人民群 众的宠爱。电影?闪闪的红星？由傅庚辰作曲。电影?铁道游击队？由吕其明作 曲。一九九四年，导演谢飞拍了电影?黑骏马？，男主角、编曲、主唱 与配乐是腾格尔。这部影片在一九九五年五月份的第蒙特里尔国际电影节上，得到了最正确导演和最正确音乐艺术奖。钢琴、录音机、影碟机，有关乐谱及卡片。（二）图片、音像资料歌曲?让我们荡起双桨?的合唱带、伴奏带，观赏曲名目音带以及 音乐活动录音带。电影?祖国的花朵?英雄？、电视居I?大宅门？以及局部影片录像。重点和难点：本单元重点：对唱曲?让我们荡起双桨?歌词和曲谱的理解与把握，演唱时需要 留意声情并茂，二声部要整齐和谐。本单元难点：为画面配乐
10、的活动。教学过程:第一课时教学内容：1、丰富多彩的影视音乐。2、学唱歌曲？让我们荡起双桨？。教学目标：1、初步了解影视音乐。2、初步学唱?让我们荡起双桨？。3、分声部练习二部合唱局部。教学过程：1、丰富多彩的影视音乐观赏m师：同学们，我们今日先来听几段音乐，听后请大家说说这些音乐曾经在哪里听过。2播放录音影视音乐?英雄儿女?阿诗玛?冰山上的来客?闪 闪的红星?等选段，听后请同学答复下列问题。3师：同学们，影视音乐可以分成歌曲和器乐曲。其中歌曲 又可以分成主题曲、插曲、片头片尾曲；器乐曲可以分为情节音乐、 情景音乐、配乐等。我们刚刚听到的这些电影音乐与电影所描绘的剧 情都有着亲密的联系。4再次播
11、放有关音乐，请同学们复听。并请同学说说有关电 影的剧情，老师见后面的参考资料）（5）稳固练习老师老师在黑板上或通过投影列出文字让同学连线。（6）拓展练习师：同学们，你们还了解哪些影视音乐？可以唱给我们听听吗？2、学唱歌曲？让我们荡起双桨?11师：今日我们学唱的歌曲是?让我们荡起双桨？。这首歌曲 也是一首电影插曲。由于电影拍摄的年月比拟久远，我们许多人可能 不太了解。下面老师先给同学们介绍一下这部电影的故事情节。12）老师简要介绍。3）师：下面请同学们对比乐谱，我们先来听一听这首歌曲的 录音。4）播放录音或电影画面）。（5）老师范唱一遍。6）跟着录音或老师的琴声学唱乐谱，先不教其次声部。留意 弱
12、起节奏的精确?性，强调进入时的整齐。17）学唱第一乐段的歌词。唱熟歌曲第一段。9学习合唱局部中其次声部的乐谱。然后分声部合唱，留意 让同学体会二部合唱的效果。最好要让全部的同学都能学会两个不同 的声部，要留意要求同学在演唱时要同时倾听另一声部的声音。10）带词练习合唱局部。11）完整学唱歌曲的第一段。12布置课后练习：学唱其余两段歌词。随笔：初步学会演唱本歌曲，分声部练习。其次课时教学内容：1、复习歌曲？让我们荡起双桨？。2、观赏电视居！J?大宅门？音乐选段?迎春?纸风车？，电影?英雄? 音乐选段。3、音乐特认真辑。教学目标:1、通过复习歌曲？让我们荡起双桨？，进一步提高同学演唱二声 部歌曲的
13、力量。2、初步了解影视音乐的意义和作用。3、通过音乐特认真辑，进一步提高同学观赏乐曲的力量，能留 意到乐曲在协作画面时的相辅相成作用，并能制造性地进行包括模拟 音效在内的配音。教学过程：1、复习歌曲？让我们荡起双桨？师：这节课我们先复习歌曲?让我们荡起双桨?，请大家分成两组, 分别演唱高、低声部。在演唱时，请大家留意音准以及两个声部的和 谐，而且要唱得美丽些。生：演唱歌曲。2、观赏?迎春?纸风车?1）倾听音乐，请同学谈谈感受。（2）老师介绍乐曲是电视连续剧?大宅门？的配乐，介绍?大宅门? 剧情。（3）播放?大宅门?片段，边看边观赏音乐。4请同学谈一谈这两段音乐分别表现了什么样的心情以及它 们在
14、电视剧中所起的作用。5）老师总结。3、观赏?风？11）倾听音乐，请同学谈谈感受。2）老师介绍乐曲是电影?英雄?的配乐，介绍?英雄?剧情。3）播放?英雄?片段，边看边观赏音乐。4请同学谈一谈这段音乐分别表现了什么样的心情以及它们在电视剧中所起的作用。（5与?迎春?纸风车?相比，这三段配乐有何不同？你更宠爱 哪首作品？为什么？16）老师总结。4、音乐特认真辑请同学自由组合，分别为这四个场景配乐，并增加模拟音效。鼓 舞同学大胆创作并表演。随笔：初步了解了影视音乐的意义和作用。乐观参与创编活动。相关参考资料：1、电影介绍?祖国的花朵?祖国的花朵?是我国第一部正面反映校内生活的优秀影片。这部 具有重要价值的影片布满欢快清爽的时代感，既是小仆人幸福生活的