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1、教学主任述职报告范文1500字精选教学主任述职报告范文篇1线上教学工作启动以来，我校认真落实关于线上教学工 作的要求，因地制宜、因班而异、灵活开展线上教学活动， 全校线上教学工作经过第一阶段的尝试与实践，总体进展平 稳有序，线上教学活动按既定安排有序推进，并取得了较好 的效果。“停教不停学”的举措也渐渐被广大师生理解和接 受，基本做到全覆盖。截止目前，学生参与率达100%,作业 上交率达84. 98%,批改率达100%。随着疫情形势进一步严 峻，中小学线上教学活动仍将持续一段时间，为加强学校线 上学习帮扶指导，进一步提高线上教学工作的实效性，现将 近段时间线上教学工作进行总结。一、强化线上教学
2、统筹安排我校线上教学从3月14日启动起已开展了近半个月时 长，4月初董校长安排部署检查总结近段线上教学基本情况, 并进一步完善教学方案、调整优化教学策略，为后续线上教 学工作的有效开展提供保障。二、全面摸排线上教学进展情况 学校对教师线上教学工作进展情况进行总结梳理，线上 调整。止匕外，线上教学给家长也带来一些教育压力，我们引 导家长积极查阅学校公众号的相关推文，与家长进行德育思 想和方法的交流与分享。在家学习的特殊时期，我们还会鼓 励学生通过帮父母分担家务、帮父母在工作方面打下手等方 式锻炼自己的独立性，理解父母工作生活的.辛劳。二、线上语文教学组建线上学习群，严格按照线上课表，每次晨读、每
3、节 课前在班级学习群发布具体学习任务和作业，年级集体备 课、研讨制作导学单，统一教学进度，并结合班级实际开展 线上教学。教学过程中适时指导，课后答疑辅导，和学生交 流。作业通过班级小管家布置，老师可以用文字、文档等形 式发布和批改每天的作业，一键推送提醒给未交作业的学 生。学生可以以文字、图片、视频等多种形式提交作业，教 师可以有效地督促学生完成每天的学习任务，并检查学生的 掌握情况。三、线上互动和信息化教学1、采用评价表，提升学生线上学习的积极性。2、提前下发指引和导学单，上课时又再次提醒以引导 孩子按要求学习。3、鼓励家长发学习照片或者视频，建立同时共学的场景。4、对于作业表现好的同学除了
4、在作业反馈中点评外， 更在学习群中大力表扬。四、线上作业布置和反馈1、作业布置第三单元的人文主题是“轻叩诗歌大门”，要落实的语 文要素是“初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情 感；根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法”。本单 元是一个专门的综合性学习，培养学生语文综合能力。结合 双减，针对上面语文要素和每课的课后练习题，每天的作业 布置为抄写词语巩固字词基础、读背课文以帮助积累语言、 读诗集扩大阅读量以感受诗歌的美妙、摘抄喜欢的诗鼓励自 己创作诗歌编一本小诗集等。有的班级老师还将孩子们自创的诗歌编辑成诗集，发表 在班级公众号上，激发学生的写作热情，鼓励进步！2、作业反馈（1）对于布置
5、的作业做到有检查有评价有督促有订正 （2）每天进行作业反馈，表扬优秀作业，作榜样引领（3）针对作业上的共性问题进行分析讲解“停课不停教，居家不停学”不只是一句口号，四年级 全体语文老师正和家长、孩子们一起努力，不断总结经验教 训，探索更高效的线上学习方法，努力将学科教学扎实推进。 我们相信，困难总会过去，期待相逢那天，春光正好，你的 微笑很甜！教学主任述职报告范文篇41 .研究并建立了具有熟小特色的小团队评价机制，实施 小团队评比、展示制度。2 .积极研究常规教育与小团队建设相融合的班级管理 策略。3 .在徐副校长的直接领导下，参与重点年级的创优工作 进行达标验收，对其余年级的创建工作进行考核
6、。教学领导小组成员深入到年级组，进入年级微信群、腾讯会 议室，全面摸排每名教师网上授课情况和每个学生的网上学 习情况，教学平台使用情况、学习渠道畅通情况、家庭线上 学习硬件条件，做到不缺一项、不漏一人。在线上教学活动 中，教师团结一致，博采众长，因材施教，积极开展线上教 学活动，充分展现其过硬的专业水平和职业责任。三、线上教学与走访调研相结合为深入了解线上教学开展情况，我校组织班主任老师进 行云家访，老师们每日与学生互动，关心了解学生身体情况, 通过电话、微信视频等多种线上方式家访本班存在困难学 生，了解他们的居家动态和家庭防疫情况，向他们转达学校 的关心，并提醒学生居家做好自身的防疫的同时要
7、做到停课 不停学，要勤奋学习，报效国家。特殊时期的特别家访，建 立起了师生、家校之间沟通的桥梁。对于家庭经济困难学生 的线上学习情况，学校重点关注建档立卡家庭子女、一般家 庭经济困难家庭子女、留守儿童、家庭经济困难残疾儿童等 特殊群体学生的帮扶，积极组织领导、党员和教师通过电话 和询问了解情况，为家庭困难学生等特殊群体线上学习提供 帮助。四、准确把握线上教学实施原则开展线上教学，我校坚持把做好疫情防控工作放在首 位，同时维护广大师生健康安全。坚持课程学习与疫情防控 知识学习相结合，注重加强爱国主义教育、生命教育、公共 安全教育和心理健康教育。坚持教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，鼓 励
8、学生锻炼身体、开展课外阅读，促进学生身心健康、全面 发展。五、加强家校沟通与协作学校指导教师加强与家长、学生的沟通，及时了解学生 学习、生活情况，帮助解决有关问题，争取家长、学生的理 解、支持与配合。引导家长积极配合学校做好学生居家学习 生活的管理和辅导，为学生营造良好的在线学习环境，科学、 适度安排孩子学习、生活和锻炼，加强对孩子疫情期间的心 理疏导，保障孩子身心健康成长。六、下一阶段线上教学几点建议在下阶段工作中，学校将加大督导力度，严格要求教师, 在工作中规范操作，进一步加大家校之间、同学科之间、各 科任教师之间等的交流与合作力度，及时总结经验、扬长避 短，不断完善和提高线上教学水平。避
9、免个别教师随着时间 的推移，开展线上教学的积极性有所下降、在线辅导时间短、 对学生提出问题或作业无反馈或反馈不及时等倾向出现，在 学生和家长中产生不良影响。疫情当前，天使逆行，作为教育工作者的一份子，我们 同样不离不弃，我们隔空而备，隔空而教，我们共克时艰， 相守春日，相约线上，我们一直在教学路上，以实际行动打 赢这场“战疫”！教学主任述职报告范文篇2班主任工作很神圣。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗 敬业”和“为人师表”的职业道德为总旨，在实际工作中不 辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，配合学校工作，圆 满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如 下总结。一、教育工作我们三年级3班
10、共有61人，其中男生37人，女生24 人。男孩多且差。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制 度，提高学生自主参与管理的积极性，明确学生责任意识。其次，健全一人一岗，并做好岗前培训。班级中无论是 大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重 的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。第三, 我取得了家长对我的支持和信赖。认真准备家长座谈会，站 在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生 的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为 如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。二、培养良好的班集体（一）注重教室文化的
11、建设。开学初，我组织学生把教室布置好，让教室的墙壁具有 教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的 特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明行为评比实施 方案，张贴小学生行为规范，使学生行有可依，激发学生的 上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”, 以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日 记，由班长负责记录。（二）注重班干队伍建设，形成良好的班风班纪。要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼 优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干 部，培养这部分同学，以带动更多的同学进步。1、选拔培 养班干部。班干部的时候，提前让同学们做好竞选准备，
12、准 备好竞选演讲词，进行竞选，学生投票，最后在班上确定职 务及人选。2、增强班干部间的凝聚力。班主任出主意，让 班干部们组织一些小活动，让大家学会协调工作。这样既能 在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干 部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友 爱的风气，使班级成为一个大家庭。3、另外，不仅班干部, 就连值日小组长都是孩子们自己选出来，又由组长选的组 员，这样有利于小组内协调完成卫生整理任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班, 收到了较好的成效。（三）加强班级民主建设。我们班的班干部是每月进行一次竞选，竞选两周之后将 在主题班会上由班干部进行述职报告
13、，同学们小组讨论进行 评议。在这一过程中，作为班主任，一定要做好引导工作， 是同学们树立这样的理念：表扬是对自己工作的肯定，提出 建议是帮助自己进步的阶梯，大家都是互相帮助共同进步的 一家人。这样一来，孩子们不仅增加了辨别是非的能力，还 能更好地加强班干部队伍建设，加强班级民主建设，另外孩子们在对班干部提出建议的同时也是对自己的反省。三、教育学生努力学习，促进学生全面发展。学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目 的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合 自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯, 提高学习成绩。学生学生，以学为生。让学生体验到学习的 乐趣，品尝到
14、成功的喜悦，他们才能有更大的前进动力。四、尊重学生，相信学生。班主任要相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许 有差异，耐心指导。如在班级管理上，我们班采用值日班长 制度，除了一个常务班长，每天都换让一名同学担任值日班 长，负责办理一日常规的监督检查与记录，这样每个学生都 来尝试管理的苦衷和乐趣，不仅培养学生的管理才能，更重 要的是在管理中找到自信与自我价值。五、存在的问题和反思1、部分问题分析处理不到位，对现在孩子心理的成熟 度估计不到位。2、我感觉我们班的班干部的号召力和自我管理能力离 我的要求还有一定的差距，今后仍需进一步精心精心培养， 帮助小干部树立威信，力求班干部从各方面给全班起到模
15、范 带头作用。3、加强与家长沟通方法技巧的锻炼，调整好自己的心 态，对学生别那么凶。4、反思自己今年的工作经历：虽然有激情，有想法， 但是缺少干事情的方法，有时候处理事情的方式过于简单， 有时思考问题的角度欠妥当，今后要多向老教师们学习，多 读书，尽快成长起来。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班 级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这样 的中年教师。教学主任述职报告范文篇3因东莞新冠疫情防控需要，近期学生们不能到校上课， 但“停课不停教，停课不停学”，师生们居家线上学习。四 年级语文教师紧密结合学校实际，做到防护、教学两不误， 确保疫情期间教学工作扎实开展，老师们利用
16、信息化手段， 发挥集体智慧，进行教学设计、作业设计、在线解答、作业监控和总结反馈。一、线上班级管理四年级语文老师，基本上都是班主任，除了线上语文教 学之外，班主任工作也是线上工作的重要一环。疫情防控是首要任务，如何在线上学习中，既关注到学 生的健康情况，又不因疫情而耽误学习呢？线上教学开始 后，各科教师都做好授课的充足准备，为了提高效率，我们 用体温监测与关注出勤率的方式，每天上课前先填写线上体 温表，以此了解每天学生的出勤情况。同时，及时转发在家 中关注学生安全、防疫、心理健康等公众号指南，给居家亲 子教育及时的指导。隔着屏幕的线上教学让老师的远程监管存在诸多困难， 家长上班期间也无法及时了解学生在家的学习状态。这就需 要班主任与学生、家长及时沟通，了解学生的问题，反馈学 生的学习质量，帮助学生及时调整有些懈怠的心态。例如观 察到学生上交作业时间在深夜，就私聊询问学生是作业过多 还是写作业有拖延现象导致较晚完成，并督促学生提高学习 效率，保证健康的作息时间。或者了解到学生在课间休息时 玩游戏，与家长沟通尽量督促孩子不要在学习日进行手机娱 乐，网课已经给学生带来视力健康的负担，要利用课间放松