卫生为主题的国旗下演讲稿4篇.docx

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1、卫生为主题的国旗下演讲稿4篇卫生为主题的国旗下演讲稿篇1尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是:讲卫生,我健康。校园是我们学习工作的重要场所,校园环境卫生的好坏 直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,是学校对外 形象的直接影响因素。学校是一个教育人的摇篮,是一方纯 净的沃土,然而我们的校园中常常出现一些不好的现象。例 如:我们的校园及地面上有许多痰迹,墙壁上有脚印污迹, 校园内废纸、食品包装纸随处可见。我们,作为锦尚第二中心小学的一员,首先要做好校园 卫生的保持工作,不要随地乱扔果皮纸屑,人人养成讲卫生 的好习惯。让我们的校园时时干净、整洁。让全体师生拥有 一个

2、良好的工作、学习环境。其次,我们应做到“看见污迹 主动擦,发现纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔主动 管。”从我做起,从身边小事做起,做当代文明学生。什么样的疾病都是可以预防的。最后,祝同学们身体健康,学习进步。谢谢大家!拥有健康的身体是我们能够认真学习的保证,为保障同 学们有一个良好的学习和生活环境,远离疾病,我希望同学 们能做到以下几点:1 .不吃零食,零食的外包装到处乱扔容易影响环境卫 生。更重要的是吃零食会给我们的健康带来不良的影响。如 零食中多余的热量会使我们的身体变的肥胖,零食中的色素 和防腐剂会损害我们的身体健康。零食吃多了,就影响到我 们的食欲而吃不下饭,久而久之我们就会营养

3、不良。2 .保持个人良好卫生,勤洗手洗脸,换洗衣服。课堂上, 有些同学在思考问题的时候,会不经意把手指或者笔放进嘴 里,请同学们牢记“病从口入”这句话,改掉这种坏习惯。3 .不乱扔果皮纸屑,不吃口香糖,不随地吐痰,少在墙 上留下脚印、污迹。4 .保持室内空气流通,避免前往空气流通不畅、人员密 集的公共场所。教室一定要注意开窗通风。5.加强思想道德教育。主动捡拾别人丢在地上的垃圾, 养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。老师们、同学们,健康是一个人最大的财富,是幸福的 基础,也是做人的责任,要有一个健康的体魄,讲究卫生就 是最基本也是每个人都能做到的预防疾病的方法,只要我们 时刻谨

4、记,并身体力行,那么无论什么样的疾病都是可以预 防的。最后,祝大家身体健康,学习更上一层楼!谢谢!卫生为主题的国旗下演讲稿篇2尊敬的各位老师、亲爱的同学们:早上好!今天国旗下讲话的主题是:“爱护校园环境卫 生”。当我们在干净的校园里漫步时,会有什么感觉?当我们 在窗明几净的教室里学习时,又会有什么感觉?开学以来, 学校大部分班级卫生打扫积极、及时,卫生保持良好,不少 班主任老师经常到教室和卫生区检查和指导打扫卫生工作, 班主任老师们为了确保我校校园环境的优美洁净,无私地默 默地工作着。但是,我们发现,校园内还是有不和谐的音符, 同学们对照自己检查一下在你身上存在这些恶习吗?在学校 里有的墙面上

5、有同学们留下的脚印,这些脚印在雪白的墙面 上显得格外刺眼,主要出现在综合楼侧面楼梯;部分同学在 上厕所时有不文明的行为,大小便不入池,也不知道谦让, 主要在高年级的学生不知道谦让低年级的小学生;有的班级 教室里的垃圾桶几乎装满,里面最多的是什么呢?是大家吃 的各种零食包装袋,甚至于在自己的桌洞里都是垃圾,这种 现象几乎在每个班都存在;我们还发现在校园操场、教室、 台阶、过道等地方,有的同学看见了地面的垃圾,却熟视无 睹,不屑一顾,心想反正不是我丢弃的,与我无关,很少见 到同学们主动捡起;还有的同学倒垃圾时边走边掉,掉到了 别的班级卫生区里;放学以后校门口到处是牛奶袋、纸屑、 垃圾食品袋,同学们

6、二小是我们每一个人的家,你不觉得这 样的门面特别有损于我们二小的形象吗?作为二小这个大家 庭里的一份子你应该怎样做呢?同学们,你们觉得老师刚才 说的现象哪些与优美的校园环境不和谐呢?老师们,同学们,为了进一步提升我校校园环境卫生质 量,讲究卫生,减少疾病发生,打造优美的学习环境,养成 良好的卫生习惯,德育处将开展爱我校园,从我做起,校 园无垃圾行动”,希望我们做到:1、人人以爱护校园环境为己任,认真做好教室、楼梯、 卫生区、厕所以及校园死角等卫生打扫,还给校园一个优美 的环境。2、不在校园里丢弃废物和垃圾,主动捡起地面上的垃 圾,做绿色环保卫士。我们德育处、全校任课教师、大队部干部,都会用一双

7、 发现的眼睛看看哪个同学能主动捡起校园里的每一片垃圾, 凡是这样的同学我们德育处将会为你的班级加分处理,因为 你的行为,为自己班级争了光;那么相反如有乱扔垃圾的同 学,那么我们在校的每一个同学、老师都是监督者,对于这 样的同学将进行班级扣分处理,因为你的这种不良行为有损 于你自己和你的班级形象。相信我们在坐的每一位同学都不 愿为自己的班级抹黑,改掉乱扔垃圾的坏习惯。3、不在校园内吃口香糖、瓜子糖果等零食,不随地吐 痰,不在墙面乱写乱画。学文明人,做文明事。4、教室里的劳动工具摆放规范,同学们的学习用品摆 放整齐,自己的座位区包括桌洞要干净整洁,德育处会随时 抽查。5、各班卫生保洁员每天坚持对教

8、室和卫生区进行卫生 保洁。6、不在地上摸爬滚打,注意自身修养,保洁自身清洁。老师们,同学们,爱护环境,讲究卫生,是一个国家、 一个民族高度文明的象征,也是一个人美好素养和良好习惯 的具体体现。我们相信没有哪一个同学希望在垃圾遍地,放 眼斑斑点点的环境中生活、学习。让我们积极行动起来,以 你是二小的主人翁责任感,从自身做起,自我约束、相互检 查,学校“无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共 同努力,养成良好的卫生习惯,打造我们二小优美洁净的校 园环境!卫生为主题的国旗下演讲稿篇3亲爱的老师,同学们:大家好!身体是我们革命的本钱,想要拥有一个好的生活和优异 的成绩,首先最重要的其实不是我们的学

9、习态度,而是我 们的身体,现在我们学校的很多的学生都不想运动,每天也 都是待在教室,不管是看书还是学习,都很少出去运动,除 了体育课的时候,按照体育老师的要求,完成当天的运动目 标,这样是不行的,同学们,我今天站在这里,就是想要让 我们学校的所有的学生,都可以热爱运动,拥有一个健康和 强劲的体魄。我们现在这个时代,通讯和网络都非常的方便,虚拟的 网络世界也特别的吸引人,所以我们学生现在也有很多有着 严重的网瘾的现象,每天一放学或是一下课,去做的和谈论 的都是网络世界里面的游戏,而对于学校的运动,也都没有 很大的兴趣,所以我们现在学校里面,热爱运动的同学也都 越来越少了,不管是学校组织的还是班上

10、的运动,我们也都 不再积极的去参与,当然,我相信我们XX学校的所有学生 都应该想要拥有一个好的身体,我们现在也都是十几岁的年 纪,身为一名初中生,现在正是我们长身体的最为关键的时 候,要想在之后的长大之后,成为一个顶天立地的男子汉, 首先就应该要去有热爱运动的心理,并且愿意去为了自己的 身体而去运动,愿意去动去努力,所以很多的时候,我们都 要提高自己对于运动的积极性,不要成天都待在教室里面, 做一些有意义的运动,有利于我们的成长和健康的运动也是 非常的重要的,运动对于我们现在这个时候的初中生来说也 是非常的重要的,不管是热爱运动的同学,还是不爱运动的 同学们,希望你们在今天过后,都可以为了自己

11、的学习和身 体去好好的运动。在学习的过程当中,也要去劳逸结合,不能一整天都不 动,不管是学校还是在家里,都希望你们可以在学习之余有 一定的运动量,在日常的学习当中,学习固然重要,但是运 动也是我们必不可缺的,我们要重视起来自己的身体,只有 当自己有一个健康的身体之后,我们才能更好的为自己的生 活和学习去努力,才有精力和能力去认真的奋斗,所以啊,同学们,在日常的生活中和学习上,我们都要热爱运动,多 运动,运动一段时间之后,我们一定会感谢如此努力的自己 的。让我们从今天,从现在开始,多多的运动起来吧!谢谢大家,我的演讲结束了!卫生为主题的国旗下演讲稿篇4尊敬的老师,亲爱的同学们:今天,我国旗下讲话

12、的题目是“讲卫生我健康”。希望同学们可以做到“看见污迹主动擦,发现纸屑主动 捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔主动管。”从我做起,从一 点一滴的小事做起。而且卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生是很容易生病 的。拥有健康的身体是我们能够认真学习的保证,为保障同 学们有一个良好的学习和生活环境,远离疾病,我希望同学 们能做到以下几点:1、保持个人良好卫生,衣服要勤换洗,勤洗澡,勤剪 指甲;饭前要洗手;有很多同学喜欢把手指或者笔放进嘴里, 请同学们牢记“病从口入”这句话,改掉这种坏习惯。适当 参加体育锻炼,提高自己的免疫能力。2、保持校园的卫生。不乱扔果皮纸屑,不吃零食,零 食的外包装到处乱扔很容易影响校园

13、的环境卫生。更重要的 是吃零食会给我们的健康带来不良的影响。零食中的色素和 防腐剂会损害我们的身体健康。保持教室内空气流通,一定 要注意开窗通风。如果长时间呼吸不新鲜的空气,很容易患 上呼吸道疾病,而且身体的抵抗力也会降低,患传染病的机 会增多。勤开窗通风,让室外的新鲜空气可以进入室内。3、注意食品卫生。吃东西之前一定要洗净双手,才能 减少“病从口入”的可能。生吃水果要洗净。水果在生长过 程中不仅会沾染病菌,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不 清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。不随 意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质 食品、饮料往往卫生质量不合格,食用会危害健康。不喝生 水。水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的水也可能 含有病菌、病毒。所以一定要喝煮开的水。健康是一个人最大的财富,是幸福的基础。要有一个健 康的体魄,讲究卫生是最基本的。也是每个人都能做到的预 防疾病的方法,只要我们时刻谨记,并身体力行,那么无论

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