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1、小学火灾事故应急预案为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时 能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制 火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾 带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。一、火灾事故应急指挥部组长：XX副组长：XX成员：XX职责：全面负责学校火灾事故的处置工作，及时听取事故情况 报告，协调人力物力，下达应急指令。负责事故的现场救援、 调查处理和善后等工作。二、火灾事故工作各专门小组1、灭火处置小组组长：XX成员：XX职责：组织身体强壮的老师迅速处置，携带灭火器先行 扑灭火灾。2、报告小组组长：XX三、组织领导学校成立校园卫生防疫应急处理
2、领导小组，校内一旦传 染病疫情或其它卫生事故，领导小组成员应该立即就位。由 组长统一指挥，副组长、组员紧密配合，保证信息联络畅通， 情况及时上报，人员救治及时。组长：副组长：成员：班子成员全体班主任四、传染病报告应急处理1 .报告人学校指定由*负责传染病疫情的报告工作，班主任负责 本班的疫情报告工作。2 .报告种类（1）法定传染病：甲类（2种）、乙类（25种）、丙类 （10 种）。（2）新发传染病和上级其他相关文件要求报告的传染 病。3O报告流程班主任认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制 度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。发现传染病疫 情及时报告给学校传染病疫情报告人，学校传染病疫
3、情报告 人一方面将疫情报告给学区，一方面将疫情报告给学校，由学校及时（2小时内）向卫生防疫部门反映，在最短时间内 采取措施控制疫情。4 .报告内容传染病疫情报告内容主要包括传染病开始流行的时间、 地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等。 同时要做好相关记录。5 .疫情跟踪及处理在获知传染病疫情后，应详细了解情况，在积极协助卫 生等有关部门对师生进行救治的同时，主动配合有关部门对 造成传染病流行的原因进行调查，及时追踪了解疫情的发生 发展情况，并应将相关情况及时报告学区。6 .预警应急响应在学校出现疫情，如有疫情扩散情况，应根据上级单位 的决定及时实施停课。四、现场处理1 .病例管理
4、列为医学观察病例者，对其进行7天医学观察（根据病 情可以居家或指定医院隔离）。疑似、临床和确诊病例应送 至定点医疗机构进行为期至少7天的隔离治疗，若7天结束 后仍发热，应继续隔离至体温正常。隔离治疗期间，疑似、 临床和确诊病例要分开管理。2 .密切接触者管理按照密切接触者的判定原则，对疑似、临床和确诊病例 的密切接触者进行登记，并对其进行7天医学观察，尽量减 少外出活动，每日测量体温和健康询问，做好登记。对医学 观察期间出现发热或呼机道症状者，在采取有效防护条件下, 应立即送定点医疗机构进行隔离治疗。3 .消毒出现传染病例后，应在当地卫生、疾控部门的指导下， 及时对可能污染场所的环境与物品进行
5、严格消毒处理。五、奖励与处罚根据有关法律、法规和国家有关规定，学校将对在卫生 防疫工作中做出突出贡献的人员进行表彰与奖励，对在疫情 调查、控制、医疗救治工作中玩忽职守、失职、渎职的责令 其改正、通报批评、给予警告，对疫情进行隐瞒、缓报、谎 报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，造成疫情传播或者其他 严重后果的，追究主要负责人的责任，情节严重的依法给予 开除的行政处分；构成犯罪的，依法提请司法部门追究其刑 事责任。校内学生意外伤害事故应急处理预案为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学 生健康成长，根据学生伤害事故处理办法、中小学校学 生伤害事故处理条例的精神，结合我校实际情况制定本应 急处理
6、预案。一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或者放学后滞 留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育 教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校 的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学 活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育: 实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。二、预防办法1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安 全教育，增强学生的自我保护意识。2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法 制意识。3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、 房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改
7、。三、处理程序（一）事发阶段的有关工作和注意事项1、以最快的速度把受伤学生送往医院救治。（就近、 区级以上医院、保留车票或发票）2、及时通知家长。3、报告。（一般事故三天内书面报区青保办和业务科室; 重大事故立即报区教育主管部门办公室、区青保办和业务科室，可先口头后书面，同时向有关保险公司报出险）4、重大事故立即成立事故处理小组。（一般由校长、分 管校长和学生处、总务主任等人组成）5、调查取证。（被调查人是未成年人要有班主任或监护 人在场并且签名；调查人员应由2名或以上，记录内容要实 事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔）（二）事故处理阶段的原则和注意事项1、依法调解原则：根据学生事故处理条例的有
8、关条款规定接待学生家长, 注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有 情操作的分寸。2、一次性解决原则：学生事故的善后处理不解决住房、户口、入学和工作; 一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决：如家长不同 意可提醒家长依法保护自己的合法权益。（三）事故处理结尾阶段的工作和注意事项1、起草协议书。协议书要写清协议双方的身份；学生事故的简要经 过，包括事发时间、地点；双方达成的协议；双方签名等内 容。2、给付补偿金。数额小的支付现金，金额较大的用现金支票支付；不论金额大小，家长均要出具收条。3、理赔。不论是平保还是人保，均需提供下列材料：(1)协议书复印件；(2)病历卡复印件；(3)医
9、药费发票原件和复印件；(4)凭上述材料到区青保办填写的校方责任险赔付意 向书，并由区青保办盖章；(5)学校帐号实验小学恶劣天气应急预案夏季来临，大风、雷电、冰雹等强对流天气时有发生，为应对恶劣天气，充分保证学生安全和放学秩序，打造和谐校园，防范恶劣天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低恶劣天气安全事故的发生，特制定本预案。一、学校恶劣天气安全领导小组组长： 副组长：成员：各科室负责人、年级组长二、恶劣天气安全值班人员东大门：中门：三、安全工作措施1、如遇恶劣天气，学校领导及值班人员应在放学之前10分钟到达学校大门口指定位置，引导组织学生安全有序离校。2、大雨时，东
10、大门值班人员应提前锁闭大门，只留一侧小门，防止家长车辆进入，并清理学校大门口，防止车辆 随意停放；中门值班人员主要负责组织疏导学生离校，并阻止家长进入教学区，如遇特殊情况急需接学生的家长（如: 学生受伤、忘带雨具等），待学生队伍基本离校后放行。3、如遇有暴风雨、雪等恶劣天气时,德育处应立即请示校领导是否停课或提前放学，通知值班人员及时到位，并 通知班主任放学前要加强学生的安全教育，防止交通、摔伤、 雷击等伤害事故的发生。4、恶劣天气停止上体育课和一切室外活动，防止安全事故的发生。5、班主任应提前做好应急准备，及时关注天气预报， 提前通知家长带好雨具；各班可与家委会沟通，建议家长给 孩子准备学生
11、雨衣，折叠整齐，放置在书包中备用；做好家 长工作，教育家长不得进入校园，不得拥堵在学校大门口， 车辆要顺序停放，不要阻塞交通。6、放学时，如遇恶劣天气，各班主任要听从学校统一 指挥，有秩序下楼；如有班级在南艺术楼上课，班主任应提 前到达艺术楼，以便于及时带领学生离校；如有同学忘记带 雨具，要及时通知年级组长，由年级组长安排教师留守值班， 等待家长来接；接到学校通知后，要查看本班课程表，有值 班老师的课要及时代课，以防空堂；在放学前巡视教室，要 求值日生关好门窗，切掉微机、电视等一切电源，确保学校 财产的安全。7、安全领导小组有关人员到岗，遇到恶劣天气时应提 前通知各年级学生放学，并通知教务处协
12、调值班人员课程安 排。8、应急办设在政教处，安排值班人员有特殊情况需向 政教处请假；未尽事宜，以当天紧急通知为准。成员：XX职责：接到应急指令，迅速拨打119. 110报警，上报 (XX)o3、学生疏散组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，紧急与有关人员及班主任疏散学 生，把学生送到安全处。具体措施：(1)陈校长统一指挥，其余校领导负责操场学生安排， 主任分层负责指挥，语数教师负责所教班级，美术教师(中 楼梯)、体育教师(西楼梯)、后勤教师、音乐教师(东楼梯) 负责楼梯指挥。(2)学生按平时所教自救自护知识有顺序、快速地从 教室前后门出教室，分别从东、中、西楼梯下楼。(3)全体师生有序、安
13、全、快速地撤至操场。4、救护小组组长：XX成员：XX职责：一旦发生学生伤害事故，立即送学校医务室，由校医视 伤者情况决定是否送医院，若情况严重则立即将伤者送医院或拨打120电话求助。5、接待组组长：XX 成员：XX 职责：如发生学生伤害，负责通知有关家长或亲属，如实告知情况，做好家长稳定工作。附件1:应急工作示意图:附件2：学生疏散顺序附1：疏散应急工作示意图：马上上报附2： 学生疏散下楼顺序: 东楼梯: 下 2. 1 2.2 1.6 1.5 1.4 1.3 1.2 1. 1 2.32.4 2. 5 2.5 2.4 2.3 1. 11.2 1.3 1.4 1.5 1.62. 2 2. 1中楼梯
14、：下 4、 14、 24、 34、 44、 53、 13、 23、 33、4 3. 5上 3、 53、 43、 33、 23、 14、 54、 44、 34、2 4. 1西楼梯：下5. 15.2 5.3 5.4 5.56. 16.26.36.46. 5上6.56.4 6.3 6.2 6. 15.55.45.35.25. 1小学防火、防震演练预案为了进一步普及安全知识，增强全体师生的安全意识， 真正掌握在灾害中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法， 提高抵御灾害和应对紧急突发事件的能力，特制定如下防火、 防震逃生疏散演习方案，并进行实际演习。一、地点、内容：地点：教学楼内容:遇到火灾或地震的紧急疏
15、散二、组织领导：组长：副组长：成员：全体教师三、演习具体分工：调度:演习前楼梯情况检查：摄影、计时：学生宣传教育：各班班主任疏导组：教学楼1-2楼中间拐角西楼梯：教学楼2-3楼中间拐角西楼梯：教学楼1-2楼中间拐角东楼梯：教学楼2-3楼中间拐角东楼梯：以上成员要确保撤离安全，防止踩踏事故。引导各班师 生快速进入到安全位置。1、通信联络组：主要职责：广播通知，拉响报警信号（警钟长鸣），并负 责与疏散、救护各组联络。2、疏散引导组：主要职责：当地震发生时，组织指挥师生按预设的安全 通道有序、迅速、安全的撤离震区、火灾现场。3、防护、救护组主要职责：当地震发生时，如有受伤和被困人员，负责 组织人员采
16、取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困 人员。救护组组长：组员：全体科任老师四、教学楼遇到地震、火灾时安全疏散1、演练现场组织现场：刘亚军2、演练的具体操作程序(1)现场宣布：“全体师生请注意，地震即将发生，全校 师生立即按地震逃生预案展开行动，各位老师立即就位。”(2)报警员立即拉响警报器，班主任和疏散指挥员各就 各位。(3)通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地 震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤 离J(4)在场教师指导学生：第一次警报，竟是地震已经发生，班主任立即命令同 学们采取行动:就地蹲下，头部和身体完全躲到课桌下面。5 秒内完成动作！第二次警报为地震已
17、过，可能会有更大的余震发生, 马上疏散，班主任和其他老师言语警告同学们：更大的地震 可能发生，马上疏散。全体学生马上起立，用书包或厚一点 的书盖在头上(保护头部)，离开教室，在教室前走廊，紧靠 墙体站好队，弯腰躬身，一个紧接着一个，不推拉，自觉有 序、快速的离开教学楼。各班排成两路纵队并列有序撤离。在楼梯行进时，弯腰重心下降，各班级二路纵队靠墙, 手扶墙壁靠右前进。前面有同学在行进时，不能往前拥挤, 不能交叉，在原地等候，两班相遇时，后面的同学让前面的 同学先走，到达教学楼前平地时，尽量远离建筑物行走，以 免被塌陷的建筑物扎到、压到。(5)所有科任老师到达目的地后组织学生，维护好现场 秩序。各
18、班主任马上清点人数，报告。(6)宣布演习结束，并作总结，各班有秩序地回到教室。3、疏散要求与注意事项(1)对身体有*的学生，班主任提前做好预案(2)班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，不 要大声喧哗、打闹等，有序组织学生从教学楼安全出口迅速 撤离，各班班主任明确告之学生规定的撤离路线。同时教育 学生，不得拥挤、推操、抢先下楼，不得逆行重返教学楼, 更不得大声喧哗，开玩笑；如有人摔倒，应将其扶起，帮助 一起逃离险地。(3)听到的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令、 立即快速、安全进行疏散，不要在收拾物品。(4)学生撤离后，必须服从于学校和相关人员的统一指 挥，迅速到集合场地站好，班主任
19、迅速清单人数。4、疏散顺序：每班由班主任领队，学生在教室门口排成两列纵队后撤 离，撤离时靠右依次快速、安全下楼；班主任前头带队，控 制下楼速度，确保安全，任课老师在后头组织押队，到教学 楼前集合。具体路线（顺序）如下：一年级2班组织好队伍先出教学楼，一年级1班紧跟上 再出教学楼；此时三年级2班组织好队伍后，在东楼梯上陆 续下楼，三年级1班紧跟上。一年级走完后，二年级1班组织好队伍出教学楼，二年 级2班紧跟上再出教学楼；此时四年级1班组织好队伍后， 在西楼梯上陆续下楼，四年级2班紧跟上。二年级走完后，三年级2班出教学楼，三年级1班跟上; 然后四年级1班出教学楼，四年级2班跟上。此时五年级2 班组
20、织好队伍后，在东楼梯上陆续下楼，五年级1班紧跟上。 六年级1班组织好队伍后，在西楼梯上陆续下楼，六年级2 班、六年级3紧跟上。四年级走完后，五年级2班出教学楼，五年级1班跟上; 然后六年级1班出教学楼，六年级2班、六年级3班跟上。4、疏散演习程序第一阶段：9：00-10:00,班主任从理论上讲解地震 逃生技能技巧要点，了解注意事项；然后进行训练，一是快 速躲到课桌下面，可以在座位上躲到课桌下面，也可以让学 生从走廊上跑回来躲到课桌下面；二是按要求快速教室撤离 到走廊上站成两路纵队，做到不推拉，快速紧凑，到走廊后 不等候，学生从教室出来就自然形成队伍，自然往前走，从 高楼层的队伍要稍加快脚步，确
21、保能跟上前面的队伍。全体 任科老师要下到班级，研究地震逃生技巧。第二阶段：10：00-10： 10演习。五、防火演练路线、过程同上，按要求执行演练。张永亮老师操作灭火器使用六、10:15现场总结。七、后期总结与反思演习后一周为总结反思阶段，各班班主任要针对演习中 出现的问题对学生进行教育，总结经验教训，利用班会继续 对学生加强消防安全知识的教育。中心小学卫生防疫应急预案一、工作目标为了做好学校卫生防疫工作，提高防控水平与应对能力, 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各 项防控措施，防止疫情在学生中传播、蔓延，保障广大师生 的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定以下 卫生疫情防控预案。二、工作原则统一领导、分级负责；依法防控、科学应对；预防为主、 外度内防；加强宣教、人人参与；及时上报、责任到人。