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1、I can make it through the rain. I can stand up once again on my own.简单易用 轻享办公（页眉可删）胡蝶结读后感最后一缕阳光，照射在那个扎着胡蝶结的孩子脸上，细细的 草绳在他手里就像一条铁链，也许他永远都扎不上，但龙应台却 可以花一辈子的时间去等待他，可并非每一个孩子都有相同的命 运，在龙应台的记忆深处，我看到了另一个孩子的命运。在寒冷的冬天，冷的吓人，正如那老师一样冰冷的心。王爱 莲发抖的站起来，因为没有交补习费，心虚的她被老师冰冷冷的 眼光吓得不敢说话，不敢动。“上来！ ”老师冰冷冷的说。王爱 莲一步步的走着，头也不敢抬。“
2、解黑板上第三题！ ”王爱莲心 里知道，老师根本没有讲过这道题，可她还是硬着头皮徐徐的走 上讲台，发抖的她，折断粉笔的声音传遍了整个教室老师惩 罚的藤条一下下抽打在她的伤疤上，鲜血染红了她的头发，顺着 身体滴到了地上。时间又过了几个星期，她带着她的三个弟妹跳进了爱河里， 以这种方式告别了这个冷酷残忍的社会。这就是命运，都是年幼的孩子，一个拥有爱和耐心，简单的 胡蝶结也是生命中的色采，而另一个却要为巨额的补习费和活着用尽心力，如果社会多一点体谅，少一点冷漠，那末这种事情还 会发生吗？胡蝶结读后感2世界究竟是黑暗还是光明?很难回答这个问题。在一个小男 孩、从从容容地坐在台阶上扎着胡蝶结的时候，回教徒
3、和犹太人 在彼此屠杀的时候，埃塞俄比亚的老弱妇孺在一个接一个的饿死 的时候，纽约华尔街的证券市场挤满了表情紧张的人的时候王爱莲，是作者儿时的记忆，她的名字里有一个“爱”字， 但她的生命中没有爱，甚至连最起码的尊严都没有。在林老师问 她“你的补习费呢？”时，他们的师生情已经不复存在了，只剩 下一个字，那便是“钱”。从文中王爱莲“哆哆嗦嗦”“不敢回 避”“双手捂脸”都能看出，林老师不是第一次用藤条抽人了， 而且十分冷血、冷淡、冷漠。这是作者记忆中，她的小学时代。最后，王爱莲带着弟弟妹妹一起跳进了爱河。兴许，王爱莲 一辈子都没有被爱过，十一年都没有体味过被体贴、关爱的滋味。究竟这个世界黑暗到了什么程
4、度，迫使一个年仅十一岁的孩 子跳进河中？兴许是林老师的藤条抽走了王爱莲那仅有的一点点自尊心?难道，林老师便是那根压弯骆驼的稻草?这些，我们都无从得知。兴许，世界的黑暗与光明之间，只需要人与人之间多一点宽容，多一点耐心，多一点信任，多一点理解。那末这个世界就会 像五岁小男孩手中的花一样一一明艳、夸姣。世界一一黑暗还是光明？我们不知道，也无法知道。我们只 知道一一孩子，你慢慢来，慢慢来。胡蝶结读后感3“是的，我愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地 把这个胡蝶结扎好，用他五岁的手指。”孩子的懵懂无知，童言 无忌正如作者傻傻单纯之心。感觉温馨暖心的总是孩子，他们令 人无比羡慕，他们使人如此憧憬。
5、世间是夸姣的，那孩子认真努力地打着胡蝶结，松开了便是 重新再来，他根本没有一丁点抛却的想法，小手谨慎地捏着细绳， 是那末专一，那末纯粹地想将不知给谁的玫瑰用心扎好。“我” 坐在石阶上，愿等他慢慢地慢慢地扎好，“我”愿见证 这温暖时刻。世间的确夸姣，但残酷的学生时代，“我”依旧铭记在心底。 林老师那冰冷的、眼光，手中抚弄的藤条，王爱莲满是血迹的头， 被冻僵的身躯这都是“我”童年的记忆。这两个反差极大的情景，细腻地如实刻划了应台的内心世界，一切都是她的单纯之心在这复杂混乱的社会中生活的所感所 惑。龙应台原本也是从孩子，每一个大人原本都是孩子。如今她 做了妈妈，看到安安的点点成长，就好像看到了儿时的
6、自己。 正如 她所说：孩子，你慢慢来，慢慢来。她也许是想告诉我们, 世间有爱有痛;世界有温暖也有冰冷。她想用她的笔尖去温暖那 冰冷的世界。胡蝶结读后感4我有一本书叫小故事大道理，其中我最喜欢的是奇妙 的胡蝶结这一个故事。从中，我知道了，自信本来就是一种美 丽，可许多人却因为漂亮而失去许多快乐。有一个小女孩叫珍妮。她向来认为自己长的不漂亮，就向来 低着头。再照镜子时，总想“要是我的皮肤在白点就好了”。“要 是我的头发在长一点就好了”。 “要是” 一天，她来到布品 店，她从那买了一个绿色的胡蝶结，她戴上后，老板断赞叹她漂 亮，她不由的昂起了头，十分开心。以至于她出门被撞了一下， 胡蝶结掉了也没在乎
7、。那天，许多人都赞叹她，她很开心，她想 一定是胡蝶结的功劳，可她一看镜子，头上什么也没有。有一个情节让我很有感受。她在照镜子时，总想想这，再想想那，我觉得，你长成那样就那样，不用不高兴，因为，我知道， 天生我才必实用。所以，不能因为自己有什么不足而不开心记得那一次我考得不好，回家垂头丧气，茶饭不尽。当我看 这本书时，我知道了，我要自信，这次考得不好没关系，下次考 得好点就好了。我又有了自信。还有一次，有人到家里玩，那一个人我没见过，我就在自己 的屋里，谁叫我我也不出去，我怕别人对我故意见，对我指指点 点。当我在看到那一本书，我知道了要自信，不能这样，我就出 去和他们说话。是啊。自信是一种漂亮，
8、也是一位朋友，我们为什吗要因为 漂亮而失去一位这么好的朋友呢？胡蝶结读后感5出生，能决定命运吗？龙应台曾经说过，我想成为一个文明的人，我想生活在一个 文明的世界里。但是，她的童年世界并不文明。比如，她的一 位同学，王爱莲，她因为无力交齐学费，被无情地调到最后一 排，尽管她在班上是最矮的;王爱莲，她家境实在太过贫寒，穿 着一身单薄的衣物，尽管已经到了冬天;王爱莲，她因实在无法 补交上学费，遭到“冷血老师”的另眼相待;而最后，她却因忍受不了 这个不公平的世界，忍受不了她悲惨的遭遇，而投河自杀但，她也是有尊严的!她投河自杀，不仅是因为她无法忍受 自己的遭遇，更多的是因为她认为与其没有尊严的活下去，倒
9、不 如一死了之。她在生前是经历了多大的痛苦啊!不仅是肉体上的 痛，还有心灵上的摧残。而且，她不是独自投河自杀，而是带着 她的三个弟妹!因为她不忍心让她的弟弟妹妹，再去遭受和她一 样的悲惨人生！一个人的生命中，再悲哀，也应该有些许快乐;有悲惨，至 少也能有一丝的幸福;可王爱莲呢?她的人生是那末灰暗!可，又 有谁为她抱怨过不公平呢?又有谁关心过她呢？眼前，花店里的那位小男孩，正慢慢地，用他幼小的手指， 系一个简简单单的、普普通通的胡蝶结，完成一个属于他的小小 的愿望。他的人生，与王爱莲定会截然不同。一个温暖，一个冰 冷;一个明丽，一个灰暗;一个充满欢乐，一些写满忧伤。我想说，能不能，让我们都用一颗
10、宽容的心，去等待胡蝶结读后感6每当我被艰难“攻击”得自卑之时，都不会抛却，自卑没用，惟独斗胆抬起头，才干亮出最美的自己，我从不自卑，因为，我 看了一本书一一莎丽的胡蝶结。在英国，有一个叫莎丽的女孩，她认为自己十分难看，不敢 抬头。一天，莎丽走到一个头饰店，什么也不说，却盯着一个绿 色的胡蝶结。细心的店员看出了莎丽的心思，帮莎丽戴上了，莎 丽高兴地买下了，连与别人撞了一下也不在乎。别人都说：“莎 丽，你抬起头真美！”莎丽很高兴，认为一定是胡蝶结的功劳！ 回到家，莎丽惊奇的发现头上的胡蝶结在今天撞到人时撞掉了。读彻底文，我想到了：班上有一个女生，长得不太好看，成 绩又差，十分自卑，有一天，她变了，
11、不太在乎外表，学习也主 动了，成绩从不及格升到了 70多分。她告诉我，她母亲告诉她， 外表不重要，惟独心灵美才是真正的美，只要努力，成绩也会上 升很快。自卑不能解决问题，自信也不能被打败，斗胆一些，丑小鸭 也能变天鹅。自卑只会让世界充满灰色，而自信，却能让世界更 夸姣，选择让世界夸姣的自信吧！莎丽能勇敢地抬头，是因为胡蝶结给了力量，让我们抬起头， 让丑小鸭变天鹅吧！胡蝶结读后感7孩子，你慢慢来，不用着急，不用心慌，就这样从容地做完没个事情。每一个小孩都是上天送来的宝贝，他们在这个世界上是一种 希翼，是祖国的未来，是祖国准备破土而出的一棵棵嫩芽，他们 需要被呵护，需要被爱护。一个5岁的小孩子就那
12、样欢喜、快乐地接过花，抽草绳，不 紧不慢地系这个胡蝶结。他虽然不会系，但是他在坚持，在努力， 不被时间的喧嚣所感染，就坐在那里安心地系着胡蝶结，一次又 一次地尝试，不言抛却。孩子，你慢慢来，不用心慌，也不用着 急，“我”愿意用一辈子的时间等待。这使“我”想起了儿时，一个字来形容，就是冷。在一个教 室，看着老师的皮鞭，一下、两下、三下，抽在王爱莲身上，看 着鲜血流过她的头、手、脚，一切都是那末残忍和冷酷，那末冷 血。这也是一个生命啊，即便有不少的不足，可是又有什么理由 将一个漂亮的生命害死?还牵联上三个无辜的孩子。温暖的阳光照在心里，融化心里的冰川，“我”宁愿用一辈 子去等待这个孩子，看他把胡蝶结系好。孩子，你慢慢来，慢慢 来。有人为你等待，珍惜他的存在