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1、2023年暑期托管服务实施方案为落实7月3日，XX市教育局在全市小学生暑期托管服务 工作会议的要求，我校将为有需求的家庭提供在校就读学生暑 期托管服务。一、托管服务原则和服务内容暑期学生托管服务是我市教育系统推进“我为群众办实 事”、“办好人民满意的教育”的实践活动之一。服务对象为 有服务需求的在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城 务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务群体，托管服务由学 生和家长自愿选择。托管服务内容主要包括组织学生在教室内 开展集中自主阅读、完成暑假作业、书法指导、体育锻炼（含 两操）和学习红色文化等项目，不组织集体补课或教学。具体 托管服务项目详见XX第一中学暑假托管
2、服务项目安排表， 此表根据上级文件要求和前期调查问卷结合学校实际制定。二、暑假托管时间本次服务工作将分为两期进行，首期服务时间为7月12日 至7月23日，第二期为8月2日至8月13日，家长根据实际 需求选择一期或两期。具体托管服务时间详见XX第一中学暑 问帮扶等活动。（七）其他活动。坚持公益普惠原则，立足学校实际，丰 富服务内容，拓宽服务渠道，创新开展富有特色的文体娱乐、 动手实践等活动，使学生劳逸结合、健康发展。五、实施保障加强5个方面保障：一是科学制定方案。暑期开始前，学校开展一次全面摸排, 摸清需求人数和教师志愿等情况，制定托管服务工作方案，健 全安全管理制度。学校方案提前告知每一位家长
3、，接受学生自 愿报名。二是加强人员保障。坚持教师志愿参与托管服务，学校要 加强统筹安排，保障教师必要的休息、培训时间，将服务表现 作为师德考核的参考。三是加强经费保障。坚持“公益普惠”原则，适当收取托 管服务费用，收费标准为按照不超过每人24元/天（不含中餐 费），专款专用。经费使用及管理参照XX省义务教育学校课 后服务经费保障办法执行。对家庭困难的学生要免收服务费 用。托管服务期间，午餐费用由学生自理。四是加强安全保障。完善安全管理制度，明确参与托管服务人员安全责任，制定XX防控工作方案、应急预案、安全应急 预案，加强场地、安全保卫、食品安全等管理，消除安全隐患。 以发放致家长一封信、签订托
4、管服务协议等方式，指导 家长共同做好安全防范工作。严格落实“一日三检”、因病缺 课缺勤、病因追踪、“四个一律”等工作要求。师生员工（含 托管人员）以家庭为单位做好行动轨迹和接触史摸排，师生每 周一、周三、周五各开展1次核酸检测，校内保安、保洁、食 堂工作人员等高暴露从业人员每天1次核酸检测。校园实行相 对封闭管理，入校严格落实“戴口罩+测温+亮码+扫码+48小时 核酸阴性证明”要求。做好教室、食堂等重点场所通风消毒， 精准落实校园常态化XX防控各项措施。五是加强宣传引导。精准把握暑期托管服务有关政策要求, 做好政策解读和宣传引导，积极争取社会、家长、教职工的理 解，营造良好的工作氛围。大力引导
5、家长关心重视孩子暑期生 活，利用假期时间加强亲子陪伴、交流互动，积极创造条件开 展社会研学实践、公益劳动等有益活动，丰富假期生活，促进 学生全面健康发展。假托管服务作息时间安排表，此表根据前期调查问卷数据制定。三、托管服务教职工安排暑期托管服务工作主要以志愿服务为原则，我校提供服务 的老师以学校干部、XX员、模范教师、青年教师为主体，根据 需要也会聘请暑期在家的师范类大学生或具备教育资质的社会 资源。我校将按XX市小学课后服务收费标准XX XX XX号 文收取托管服务费用，对家庭条件困难的学生，将免收服务费 用。此外，为了提高广大教职工参与托管服务工作的积极性， 将把参与暑期托管服务工作量、教
6、研创新等情况纳入教职工工 作评价考核。五、假期托管服务实施流程1、关于开展暑假托管服务致家长的一封信2、网络问卷调查学生、家长需求，家长学生提出书面申请, 班级、学校逐级审核。3、制定学校暑假托管服务实施方案。4、成立领导小组和托管服务项目规划小组，制定具体服务 项目。5、聘请托管服务教师或师范生等社会教育资源，签订服务 安全责任和服务质量责任书。6、开展第一阶段托管服务。7、第一阶段托管服务质量评估。8、托管服务第一阶段工作总结。9、开展第二阶段托管服务。10、第二阶段托管服务质量评估。11、完成假期托管服务工作总结。我校将建立健全“家长自愿申请、班级初审、学校核准、 统筹安排”的托管服务工
7、作制度，在充分征求学生、家长意见 的基础上，科学合理确定托管服务的时间、内容、方式、安全 措施等，并告知学生、家长。同时，学校还将认真落实XX防控 各项要求，做好学生安全工作。2023年暑期托管服务实施方案为妥善解决部分家庭小学生暑假“看护难”问题，为学生 健康成长提供更好的社会公共服务，营造全社会协同育人的良 好氛围，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假。根据XX省教育厅等9部门关于做好义务教育阶段学生假期托 管服务工作的通知（XX （XX） XX号）、XX市教育局等8部门 关于支持开展小学生暑期托管服务工作的通知（XXXX） XX 号）等文件精神，结合我校实际，经校领导班子会议研
8、究后， 特制订如下实施方案：一、实施主体暑期托管服务以确有托管服务需求的家庭和学生（不含六 年级）为主体，因地制宜，为学生提供基本服务，缓解暑期部 分家庭孩子看护难问题，保障孩子健康快乐成长。二、实施原则（一）按需自愿原则。坚持按需开展，由学生家长根据看 护实际自愿选择参加托管服务，参加服务的教师志愿参加，学 校做好统筹安排，不以任何方式强制或变相强制师生参加或不 参加。（二）公益普惠原则。托管服务以看护为主，由学校提供 课业辅导、自主阅读、艺体活动、科技教育等基本服务，不组 织加班补课、讲授新课、学业测试等活动。三、组织机构为确保暑假托管服务工作能够扎实有效开展，我校成立工 作领导小组。组长
9、：XXX副组长：XXX成员：XXX四、服务内容（一）课业辅导。组织学生自主做作业，巩固学业素质； 对学习有困难的学生进行指导答疑；对学有余力的学生拓展学 习空间。（二）自主阅读。充分利用各种资源，供学生开展自主阅 读活动，积极组织学生开展阅读交流分享活动。（三）艺体活动。利用文体组织和校内师资力量，设计开 展艺术类、体育类课程体验活动，拓展“十个一”项目，引导 学生开展实践探究、素质拓展。五、组织安排1 .在暑期内（不含非工作日），托管服务时间每天8:30- 17:30,根据实际，经与家长沟通一致，时间适当调整，为家长提供灵活方便的服务。2 .每班人数40人左右，配置适量的教师。六、实施程序1
10、 .制定实施方案（6月29 S）o学校成立专门工作领导小组, 严格按照文件要求，研究制定校内托管实施方案，建立健全相 关工作制度与表格。2 .召开动员会（6月30日）。学校召开班主任会议和学校 家委会会议、全体教师会议，认真学习领会上级文件精神，统 一思想。印发致家长的一封信，将托管时间、服务内容、组 织形式等详细告知全部家长，使家长对政策有清楚、理性的认 识。3 .组织家长申请（7月4日）。各班级制定申请问卷，切实 尊重家长意愿，在规定时间完成申请，班主任汇总上报。4 .学校核准公示（7月4日）。学校按照“班级初审、学校 核准”的程序，确定参与托管的学生名单，与家长签订XX小 学暑假托管服务
11、协议书，明确安全措施、紧急事项处理等情况。5 .学校对经核准的托管学生（7月4日），按原级部进行均 衡编班，严格按照本方案要求组织实施。七、保障措施1 .加强组织领导。学校成立暑假托管服务工作领导小组,建立健全托管工作管理机制，规范班级和学校托管管理，及时 处理家长反馈事项，做好对外宣传工作，确保托管工作规范有 序进行。2 .保障看护师资。全体教职工都参加暑假托管服务工作， 由各级部长负责统筹安排级部托管教师，实现机会均等。3 .强化安全管理。牢固树立安全意识，切实加强安全教育。 托管期间，学校领导干部加强纪律巡视和安全检查，及时解决 安全隐患问题以及突发事件。2023年暑期托管服务实施方案根
12、据XX省教育厅等9部门关于做好义务教育阶段学生假 期托管服务工作的通知（XXXX） XX号）、XX市教育局等8 部门关于支持开展小学生暑期托管服务工作的通知（XX （XX） XX号）等文件要求，妥善解决部分家庭小学生暑假“看护难” 问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，营造全社会 协同育人的良好氛围，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、 有意义的暑假，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特 制订如下实施方案:一、实施主体暑期托管服务以学生所在学校为实施主体，以社会公益机 构或场所为重要补充。实施对象主要面向义务教育学校确有托 管服务需求的家庭和学生（不含毕业年级）。服务内容以看护为 主，
13、为学生提供基本服务。暑期托管坚持需求导向，主要是缓 解暑期部分家庭孩子看护难问题，保障孩子假期健康快乐成长。二、实施原则一是按需自愿原则。坚持按需开展，由学生家长根据看护 实际自愿选择参加托管服务，参加服务的教师志愿参加，学校 做好统筹安排，不以任何方式强制或变相强制师生参加或不参 加。二是公益普惠原则。托管服务以看护为主，由学校或社会 机构提供课业辅导、自主阅读、艺体活动、科技教育、研学实 践等基本服务，不组织加班补课、讲授新课、学业测试等活动。三、组织安排在暑期内（不含非工作日），学校坚持需求导向，统筹暑期 工作安排，制定托管服务实施方案，按需开展托管服务。每天 服务时间8:30-17:3
14、0,根据实际，经与家长沟通一致，时间 可适当调整，为家长提供灵活方便的服务。学校托管以线下托 管为主，必要时可以线上托管作为有效补充。每班人数以40人 左右为宜，配置适量的教师、志愿者和管理人员。四、服务内容（一）课业辅导。开放自习室、活动室等场所，组织学生 自主做作业，巩固学业素质；对学习有困难的学生进行指导答 疑；对学有余力的学生拓展学习空间。（二）自主阅读。充分利用图书馆、阅览室等资源，供学 生开展自主阅读活动，积极组织学生开展阅读交流分享活动。（三）艺体活动。利用文体组织和校内师资力量，设计开 展艺术类、体育类课程体验活动，拓展“十个一”项目，引导 学生开展实践探究、素质拓展。（四）科技教育。指导开展科技社团、兴趣小组等活动。（五）研学实践。就近利用社会公益场所及企事业单位实 践场所，组织学生开展公益性研学实践、劳动实践、少先队校 外实践等活动。（六）关爱活动。重点面向农村留守儿童、困境儿童、社会散居孤儿等，深入开展思想引领、家教指导、安全保护、慰