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1、中心小学乒乓球比赛安全工作应急预案一、指导思想以学校安全工作条例为指针，认真落实各项安全措 施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一 定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。二、成立乒乓球比赛安全工作领导小组组长：副组长：成员：各班班主任领队：三、赛前的安全工作1 .对乒乓球比赛过程中的每个细节（时间、地点、规则 等）都要向运动员提出纪律要求，明确注意事项。2 .对参赛运动员的身体健康状况，要进行全面细致的了 解，做到底数清，情况明。目前身体状况不适宜做剧烈运动 的学生，不予参赛。3 .加强对运动员进行交通、活动、饮食、饮水等方面的 安全教育。4 .运动员的往返由学校统一组织。
2、5 .明确校长（第一责任人）、领队、教练（直接责任人）的职责。 工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校 园和社会稳定。（三）对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理 工作中表现突出的教师，或有特殊贡献的班级和个人，可给 予表彰和奖励。（四）对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理 工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓 报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者, 以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果, 给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事 责任。中心小学疫情防控应急预案为了进一步加强学校新型冠状病毒传染病防控工作，根 据传
3、染病防治法有关传染病防治的法律、法规，结合当 前新型冠状病毒传染病防控工作，特重新修订和完善我校新 型冠状病毒传染病防控工作的应急预案：一、目标任务普及新冠防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能 力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早 隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措 施，预防和控制新冠在我校的发生和蔓延，最终实现全校师 生“零病例”、“零感染”的目标。二、工作原则1 .统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组, 把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发现，做到预 案启动，统一指挥，全员参与。2 .立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足 预防
4、，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二 是落实措施，三是做好长期应对准备。3 .生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和 身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动; 不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好 防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在 校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。4 .科学应对。做好预警研判和预先推演，研究预防专业 知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉 稳不乱，细致周密，有序有效。5 .加强协调。落实学校主体责任，建立学校内部协同机 制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地及部门，协调社会资 源
5、，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园 疫情防控。三、成立防控领导小组（一）人员组成组长：副组长：成员：各班班主任明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成日常防控 和应急处置任务。（二）主要职责1 .组长：深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育, 普及新型冠状病毒防治知识：提高师生防病的意识和自我 保护能力，消除恐慌心理。要求班主任建立因病缺勤学生登 记表，发现症的学生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗：及时向中心学校及教育主管部门 等有关部门汇报情况，监督门岗人员加强对出入校门人员的 管理，严格控制外来人员进入校园；坚持出入校门人员体温 检测制度。2
6、.教务处：成立疫情防控领导小组，制定本校的疫情防 治工作预案，建立健全疫情防治责任制度：负责疫情防控工 作的收集与归档工作：检查督促与认真落实各项疫情防治措 施。3 .后勤保卫处：负责落实防疫物资的储备，储备一定数 量的防护用品；加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况 设立校内外隔离点；对自疫情较重区域返回的师生给出隔离 和观察建议;对异样学生带至留观室进行观察。4 .各班主任：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开 展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫 情防治的宣传教育，帮助学生及家长提高防范意识、了解防 范知识，引导学生及家长做好防护，保持充足睡眠，积极参 加体育锻炼，增强体
7、质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康 生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记及教 室的通风、消毒记录等工作；做好学生入校后的跟踪检测， 发现可疑病例及时报告。四、日常防控工作安排1 .严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式” 管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢 人必检。家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需 入校者，必须做好测温+健康绿码，进行登记排查，无任何 异常方可进入。责任人:值班教师和门岗人员。2 .实施师生体温监测制度。每天早上入校前，学生在家 中进行测量体温，并在体温表上进行登记。体温异常者及与 其接触者立即隔离，并上报班主任，班主任上报校领
8、导。学 生入校时由值班教师进行测温，异常者与学生家长取得联系, 家长将学生带至附近医院进行观察治疗。责任人:值班教师。3 .持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对 门岗、教室、食堂及各功能室进行清洁消毒，不留死角。加 强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。责任人：各班 班主任及负责功能室教师。4 .做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势, 做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建 立工作台账并及时上报。做好本班新冠疫情、因病缺课和病 因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作，建立工作台账。 责任人:各班班主任5 .组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大 课间
9、活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质， 增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。五、应急处置机制与流程（一）日常监测入校时值班教师对学生进行检测及时掌握学生的健康 状况。体温监测后若有异常，应立即通知学校医务人员（崔 彬）及班主任。责任人:值班教师。课堂中若发现有发热、头 痛、腹泻、呕吐、精神萎靡等症状，立即进行体温监测，立 即通知学校医务人员及班主任，责任人：任课教师。午餐后 班主任对本班学生进行体温监测并记录。如发现学生异常； 体温监测后，应立即通知学校医务人员及疫情报告人。（二）疫情报告1 .严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似 疫情时，学校疫情防控领导小组必须马上启动本
10、校应急预案。2 .值班教师或任课教师上报给班主任，班主任上报给疫 情报告人，任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授 意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者 将追究当事人的责任。3 .学校医务人员对可疑病人进行首次诊治。疫情报告人 根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，向镇中心小 学和属地疾病预防控制机构逐级上报。任何人不得瞒报、谎 报、缓报疫情。（三）疫情处置1 .身穿隔离服的学校医务人员对疑似学生再次测温后, 疑似学生身穿隔离服，学校医务人员带学生到疾病预防控制 机构或医疗机构进行核酸检测，并隔离治疗，隔离治疗期限 根据医学检查结果确定。与疑似学生有密接、次密接的师生
11、戴好口罩在教室内等待医疗机构进行核酸检测。2 .对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染 源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构 来检测和处理。3 .对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染 的场所、物品，学校消毒组做好消毒处理。4 .对与确诊病人有密切接触的师生由医疗机构进行核 酸检测排除新型冠状病毒感染后恢复正常研究。5 .感染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任 何同学、同事不得前往探望。6 .学校在启动应急预案后，各级领导和全体教职工应按 预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。7 .出现疑似或确认病例后，校防控领导组应采取积极的 措施，让师生了
12、解情况，稳定师生的情绪，安定人心，维护 各学校的稳定，树立战胜疾病病的信念。班级处置流程：责任人:各班班主任1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。8 、报告：一旦发现疑似病人，立即告知校医。9 、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、 就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。10 跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。11 消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。12 察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。六、注意事项1 .积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做 好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫 病防治、调查和环境污染
13、消除工作；要形成详细的疫情报告, 对传染病的危害程度做出评估。2 .对在疫情控制和医疗救治中有突出表现的班级和个 人，给予表彰和奖励;对在疫情防治过程中玩忽职守、失职、 渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵 脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。3.疫情报告需要向外发布，必须按规定逐级上报，不得 擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意, 未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。此应急预 案自下发之日起开始执行。第一实验小学交通事故应急预案1、应急指挥：XX,值日行政干部。成员：各处室主任、级部主任及各班班主任。2、应急程序：接报交通事故人报应急办公室
14、主任，办公室主任立即报 应急指挥组长，组长通知值班校长并布置简单应急措施，再 请示校长批复启动扩大范围和系统应对措施。3、处置措施：(1)、发生交通事故时，将受伤人员及时送医院抢救, 并要记清肇事车辆的型号、牌号。(2)、保护好事故现场以及重要物品、证据。迅速向学 校、交警部门报告，由学校再向家庭、上级报告。(3)、做好家长、家属的工作。(4)、配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。6.提前与有关医院取得联系，准备好急救药品和器械。四、比赛期间的安全工作1 .比赛期间由校长、领队、教练统一组织进场和退场， 严禁运动员私自活动，确保比赛期间的安全。2 .教育运动员到比赛场地要服从场地学校的
15、安排，尊重 工作人员，服从裁判员的裁决，遵守纪律，服从指挥，注意 安全，不大声喧哗，不追逐打闹，不乱扔杂物。3 .领队、教练要尽职尽责，不得远离运动员，对正在参 加比赛的运动员要密切注意其身体健康状况，以便及时处置 突发事件。4 .比赛期间不断加强运动员的食品卫生管理，严防食 物中毒和疾病的传播。5 .要注意比赛安全，讲明各项运动易出现的安全问题和 要注意的事项，要做好比赛完后的保护工作，要教育运动员 在比赛中要听从指挥，不违章操作。6 .比赛前，要认真进行准备活动，以防止运动伤害，比 赛完毕立即退场。7 .比赛期间运动员如发生异常情况（身体不适、运动受 伤等）应立即停止比赛，并做好救护工作。
16、五、应对突发事件的措施比赛期间一旦发生突发性事件，领队必须立即做出反应, 及时了解和分析事件的起因和发展态势，立即采取措施控制 事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。1 .一旦运动员出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤 或剧烈呕吐、眩晕、休克等较重症状时，要采取以下措施:(1)领队要立即向学校安全工作领导小组报告。(2)用电话与医院联系，做好抢救的准备工作。(3)及时联系家长，通知家长到医院。2 .比赛中，如果出现各种不可预知的紧急情况，由领队 及时组织运动员按指定的路线有序撤离。3 .出现任何突发事件都要在第一时间与学校安全工作 领导小组取得联系。小学学生外出安全应急预案一、成立安
17、全领导小组：组长：副组长：成员：二、外出前进行安全教育，要求一切活动服从管理。三、责任分工：(副校长)同志负责活动的总体安排； 主要负责交通及比赛时的安全工作，*负责乘车安全和家长 联系方式的登记工作，确保学生比赛时的安全。四、交通方面：活动来往的交通工具由正规出租公司提 供。组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼 让。乘车时不要将头手伸出窗外。做到不超员、不超载、不 超速。五、食宿方面：比赛后到学校餐厅就餐，天气逐渐变冷，餐厅工作人员 做好保温措施，避免因饭菜变凉而导致运动员不舒服。六、具体措施1 .安全工作重在教育，重在防范。在活动之前对学生进 行思想教育，增强学生的安全意识和自
18、我防范能力，使他们 牢固树立集体主义观念，培养他们守纪律、讲秩序的良好习 惯。2 .活动中学生如出现身体不适或体伤事故，应先及时 救护学生，并尽快与家长取得联系（由*老师分别负责登记 各队家长号码）。3 .活动中如遇到天气突变（雨、雪、风、雾等）领导小 组要在最短的时间作出决策，组织教师带领学生采取乘车返 回、就地避险等措施。4 .所有带队教师要看护好相关的学生，确保安全第一, 不得擅离职守，如遇特殊情况在出发前2小时内向总教练请 假。5 .突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工 作。总之，我校将按照市、县学生外出安全工作的通知要求,认真落实确保学生安全，使比赛顺利进行。实验小学预防拥
19、挤踩踏事件应急预案应急预案为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩 踏安全事故，进一步加强我校全体师生安全工作，提高学生 的安全意识，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限 度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护 学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，创办和谐 平安校园，结合我校的实际情况，特制订预防校园拥挤踩踏 事件应急预案。一、组织机构其职责成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组组长：（校长）副组长：（副书记）（副校长）成员：组长工作职责：及时听取事故汇报，立即召集领导小组 成员研究制定处置对策，及时向上级报告，负责整个事故的 应急处置工作。副组长工作职责：在组
20、长的统一部署下，负 责指挥有关单位人员开展事故现场救援，事故调查善后处理 等工作。成员工作职责：1 .负责维护事故现场治安秩序；2 .负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、 安监、卫生宣传等部门；3 .负责事故应急救援的交通保障工作；4 .负责涉案人员监控工作；5 .负责将事故在规定的时间上报上级有关部门；6 .组织参与事故的现场处置和调查工作。二、指导思想牢固树立“安全第一”的指导思想，增强政治意识、大 局意识和责任意识，坚持“谁主管、谁负责”的原则，杜绝 对隐患认识不足、长期忽视的*思想，要居安思危，立足防 患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故、灾害可能带来 的损失减到最低程度，
21、为校园打造安全屏障。超前工作，掌 握主动，备好专项应急处置预案，建立防范非自然灾害类拥 挤踩踏事件发生的长效机制，增强防范拥挤踩踏事件的意识 和应对能力，做到有备无患。三、建立制度（一）建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度1 .开学初，各年级、班主任要在年级组大会、班会上强 调分走楼梯的制度。2 .经常性地教育学生要文明上下楼梯，做到“三不，二 要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏 散。3 .通过各种丰富多彩的活动，如：团队活动、主题班会、黑板报、校园广播等多种途径和形式对学生深入开展预防拥 挤踩踏事故的专题教育。4 .每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起 参与讨
22、论如何防止拥挤踩踏事故的发生。5 .每月期组织两次紧急疏散演练，使学生掌握紧急情况 下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学 生应对突发事件的实际能力。（二）建立安全管理制度1 .分走楼梯制度：为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤, 采取学生分走楼梯制度。2 .在上操、集合、放学等上下楼梯的活动中，不强调快 速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼，并安排值周、 值日教师和负责教学楼管理的同志在楼梯间维持秩序，管理 学生。3 .学生集中进出教学楼时间保证教学楼门敞开。（三）建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度 每学期初、学期中，由政教处、安保处、总务处、教务 处、年级组组成联合检查组
23、，对教学楼、办公楼等楼的楼道、 楼梯等各种设施和照明设施进行检查，限期维修，确保安全 使用。四、防范准备及措施1 .进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。 对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥 挤，防止踩踏挤压等不安全事故的发生。2 .学校升旗、集会、做操、放学各班要组织学生站队下 楼，教师主班长要在楼梯口检查、疏导学生，有序上下楼梯。3 .上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良 现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。4 .上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开，一旦发 生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。5 .楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组
24、织疏 导，防止事态进一步扩大。6 .一旦发生踩踏等安全事故，要马上报告学校领导。7 .教师有责任教育学生遵守学校规定，特别是上下楼道 应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。8 .上课期间一旦发生火情，做好疏散等工作，还要马上 组织人力抢救，但不能要求学生走近危险地方；要及时切断 电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电 话H0）。同时组织学生疏散，防止损失扩大。9 .在出现紧急情况的时候，按照学校制定的应急疏散指 示标志和图示进行合理正确的疏散学生。10 .在出现火情等事故时，要及时通知学校有关人员在 最短时间赶赴出险的地点。11 .要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾
25、。五、紧急疏散方案（一）教学楼紧急疏散方案1 .当教学楼发生紧急情况时，由值日领导负责指挥全校 师生紧急疏散。2 .当教学楼发生紧急情况时，各班由班主任、任课教师、 班长指挥学生，按照指定路线指定楼梯迅速疏散。3 .在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。4 .学生疏散时要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打 闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。六、责任追究任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现 场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政 处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。七、善后处理工作（一）校园拥挤踩踏事件调查工作，由学校组织“预防 校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员进行调查，并及 时上报中心和市调查结果，重特大拥挤踩踏事件，由上级教 育行政部门、必要时协同其他相关部门组织调查，并向上级 教育行政部门报告调查结果。（二）校园拥挤踩踏事件发生后，学校要及时组织“预 防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员做好善后处理