对安全管理工作中的违章隐患再认识模板范本.docx

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1、对安全管理工作中的违章隐患再认识安全管理的重心是预防各类事故,避免人身伤害,这就是平常说 的安全第一、预防为主,也就是事前管理。等到发生了事故,造成 了损失,在汲取教训,为时已晚。为了更好的抓好安全工作,首先必 须从违章及隐患治理着手,防患于未燃,否则,本末倒置,舍近求远, 事倍功半。过去对于违章和隐患管理,我们存在诸多误区:一是违章隐患定 性不准。对不安全行为及不安全状态需要进一步描述,增加定语及修 饰,便于抓到真正的违章,而不要把个性当普遍,把特殊当一般。造 成操作层和安全管理及监督的对立,虽然处罚了,操作人员在骂娘, 不服气。安全管理者及监督员在时一个样,不在另一个样;安全检查 时一个样

2、,不检查时另一个样。这就是玩典型的猫捉老鼠游戏,没 有发挥基层员工自我安全管理的主观能动性。如在钻具上行走。在特 定情况下是不安全行为,但一概论之就存在问题;如排钻具、钻具吊 装,有时又必须在钻具上行走。如改为在两端没有固定易塌落的钻 具上行走,或在雨雪后易打滑的钻具上行走是不安全行为就比较准 确。二是对查究违章进行定量,并且把查究的违章数量与量化考核挂 钩。为了完成固有的查究违章定额,各级管理者及监督使出浑身解数, 安全管理成了完任务式的管理,甚至对查出的违章数量,有人当作自 己的成绩,有人当作工作的压力,这都不是违章管理的终点,也不是 违章管理的目的。在查究违章的过程中,也存在不少的笑话:

3、有的班 组害怕监督员晚上起来抓违章,派人盯着监督员是否睡觉了,甚至把 探照灯光对准监督员窗户。安全管理人员到作业现场,员工警惕性高, 要么按规定动作操作,要么停下手里的活干别的。总之不想让你抓住 违章。一天,安全检查人员采取先不到现场,派设备管理人员帮着先 去看现场;当走到刷钻杆丝扣的钻工跟前时,发现没有戴防护镜,他 停下来两三秒看了一下,决定回去告诉安全检查人员,在他走出十步 左右时,发现那名员工不见了,当他还没到安全管理人员所在地方时, 看到那名员工戴着防护镜在认认真真的刷丝扣。于是,他又去机房检 查,发现一员工没有戴耳塞,等他回去叫来安全管理人员时,发现那 名员工戴着耳塞正在打扫卫生呢。

4、三是以罚代管。每一起违章罚款少 则100元,多则500元不等。员工在经济上受到处罚,在其他方面损 失更大。即使建立了违章台账,进行了违章积分,违章处罚、违章培 训等,一年结束后,下一年又从零开始,对违章者实际是一种姑息迁 就;我们要对员工建立永久的违章诚信档案,从入厂那天起,每年对 违章、事故隐患、安全行为进行统计,由安全、监督、人事部门进行 考核,盖章,人事部门备案。对员工的升迁、调动等都是一个重要依 据。这样可能被罚款更有震慑力,谁也不愿拿自己的前途、命运去违 章。对于违章数量、事故考核达到一定程度的员工,要么解聘、要么 调整工作岗位,要么在工资奖金上下降一个台阶等。四是把查出违章 隐患当

5、作任务,当作目的。预防事故、避免损失,杜绝伤害是安全管 理的根本目的,有的监督人员看到员工要违章,为了查够违章数量, 不去积极制止,而等违章发生时或发生了再去抓,在员工中形成了很 不好的影响。很多违章都是在这种思想动态下抓到的,这不是我们企 业的出发点。教育、培训员工严格执行操作程序,执行操作规程才是 我们的根本目的。五是违章隐患没有得到彻底整改。虽然隐患整改单 反馈了,但是真正没有整改或没有彻底整改,敷衍了事。原因可能是 成本的问题、速度的问题、或时间的问题,也存在机制的问题。一个 监督员在一个队呆时间长了,由于人情面子等因素,不能发挥好监督 应有的作用,对隐患治理睁只眼,闭只眼。对于违章和

6、隐患治理的一些思路及对策:1、对总公司安全管理的 不安全行为、不安全状态重新进行定性、描述,广泛征求基层员工的 意见和建议。理顺安全管理、安全监督及操作层之间关系,达到相互 促进、相互协调、共同治理违章隐患的目的。正确理解违章定义,不 要失之偏颇,激化矛盾。2、进一步完善总公司违章行为控制办法, 建立长效永久的违章诚信档案,作为职工升级、降级、升迁的重要依 据。3、对员工违章的思想动机进行调查,是无意造成的违章?是为 了速度造成的违章?是为了减少劳动强度造成的违章?是作业程序 不完善造成的违章?还是我们的规章制度有了问题?我们必须从源头 上,从根本上找出问题的症结,对症下药,才能预防和杜绝违章

7、这个 顽疾! 4、增加安全监督巡查岗位的职责,增加巡查岗位人员,了解 基层职工对违章管理、处罚的认识;对安全管理的意见及建议、了解 井队、项目部存在哪些需要协调的安全管理问题,并把这些及时地直 接地真实地反馈给决策层。5、职工培训中心没有专门的基层员工的 系统的安全培训教材,没有专职的安全培训教员,即使聘请了外教, 形不成机制;教员没有压力,不能很好的发挥安全培训的作用。员工 尽管进行了入厂三级的安全教育,但都是安全管理的一些皮毛,没有 专职培训、走了过程,不成系统。基层的安全培训、项目部的安全培 训等实际的效用有待进一步提高。6、抓员工培训从新入厂员工抓起, 形成标准的操作习惯、提高其安全思

8、想及安全意识;从培养新员工的 师傅抓起,学徒违章一起,师傅受到同等的处罚;培养一个优秀的新 员工,给予师傅适当的奖励。这好比培养从娃娃抓起一样,从小养成 良好的习惯,接受良好的教育,一旦形成了一定的习惯及思维定势, 养成了小皇帝般性格,在管理起来,费时、费力、费心,往往效果 不太理想。7、大量的安全管理监督人员的素质、技能水平有待提高, 需要进行定期专项培训I、取证及单位调换等,为他们创造条件及机会, 实现自我价值,增加安全管理监督人员的待遇及吸引力,有效防止做 一天和尚撞一天钟、得过且过等现象的发生。进一步细化安全管理、 安全监督人员的职责,择优任用,并进行一级、二级、三级安全管理、 监督分级制,采用不同的待遇,引入竞争机制,打造精良地安全管理 团队,充分发挥每一个安全管理、安全监督人员的作用,更好地为企 业保驾护航!治理违章隐患不仅是安全管理、安全监督人员的事,而是要全员 参与。只有我们每一位干部、每一位员工都是安全管理人员,都是安 全监督人员,都是违章隐患的防火墙,我们的安全工作才能劈波斩浪, 扬帆远航,一往无前。

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