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1、实践锻炼个人总结报告10篇1.实践锻炼个人总结报告篇一思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身 体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身 的素质。为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结 如下：一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。一至三年级开展了 “我爱绿色世界”参观游览活动，引 导学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。 四至五年级通过“XX北京，我来了”长走活动，激励了学 生学习奥运健儿的拼搏精神。另外，在活动中还对全体学生 进行环境教育，组织了环保行动，在游览过程中，每位同学 手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社 区奉献一份力量，融入
2、社会大家庭，做一名合格的小主人。二、活动形式从实际出发，因地制宜。本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等，通过让 学生走看、等亲身体验，使他们认识了大自然，体验了乡村 的田园生活。活动中，要求低年级学生认识5至6种花草树 木，高年级学生在终点处“XX北京，我来了”，的横幅 上签名。活动结束后，要求学生们说一说自己认识的花草树 木，并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记，既是对话动一、高度重视，制定方案认真组织实施“文明小使者”主题教育实践活动工作。 制定了工作方案，明确了此项工作的目的、任务和职责，细 化了工作流程、工作重点以及工作保障措施，制定了 “活动 计划”，下发“通知:由学校政教处统筹
3、活动的开展，把握 工作进度，确保文明小使者工作顺利进行。二、明确任务，认真落实学校充分调动各班参与的积极性，要求班级充分发挥各 自的资源优势，根据各自特色品牌，开展文明小使者主题教 育实践活动。在工作开展过程中，各班级积极创造条件，充 分发掘班级潜在资源，通过文明形象大使、优秀志愿者担任 辅导员在文明市民学校开设“文明、道德、礼仪”课堂，开 展系列的“小志愿者” “小楼门长” “环保小卫士” “家庭小 孝星”“文明小宣传员” “文明小巡防”活动，把“小手拉大 手、文明一起走”活动落到实处，为中小学生提供形式多样 的文明实践机会。三、结合实际，特色活动各班级结合本辖区实际，充分发挥“文明小使者”
4、在班 （村）的独特影响力，积极调动各方力量，开展各具特色的 主题活动，从而培育了中小学生未来主人翁的文明意识和社 会责任感。通过以上各类活动的开展，“社区文明小使者”们与居 民和工作人员的接触，逐渐了解到了社区服务的乐趣。知道 了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了 成年人的艰辛、劳作。通过社区服务，提高了社会适应能力 和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命 感，扩大了视野，“社区文明小使者”实践活动，对于塑造 未成年人思想品格、锻炼未成年人坚强意志、丰富未成年人 精神文化生活，起到了积极的推动作用。四、收获1、统一了思想，提高了认识。2、扩大宣传，营造了氛围。3、
5、拓宽了途径，突出了践行。4、精心组织，力求实效，提升了学生能力。7 .实践锻炼个人总结报告篇七实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观 实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践, 那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面， 实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我们学 到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人 与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践 中学习，从学习中实践。第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我 们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社 会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修 身养
6、性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实 践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与 知识。不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到 了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深 了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也 让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确 了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学 习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价 值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基 础。我在实践中得到许多的感悟！我们班同学有在餐厅里打工，他告诉我们在餐厅工作 时，别人一眼就能认出他是一名正在读书的
7、学生，他问他们 为什么，他们总说从他的脸上就能看出来，呵呵，也许没有 经历过社会的人都有像他这种不知名遭遇吧！他并没有因为 在他们面前没有经验而退后，他相信他也能做的像他们一样 好。他的工作是在那做传菜生，每天9点钟一下午2点再从 下午的4点一晚上8： 30分上班，虽然时间长了点，但热情 而年轻的他并没有丝毫的感到过累，并且觉得这是一种激 励，明白了人生，感悟了生活，接簇了社会，了解了未来。 在餐厅里虽然他是以传菜为主，但他不时还要做一些工作以 外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师 分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有 人会告诉我们这些，我们必须自觉地去做，而且
8、要尽自己的 努力做到。8 .实践锻炼个人总结报告篇八大学生的社会实践是引导我们走向社会，接触社会，了 解社会的良好形式，是锻炼才能的好机会。这是我第一次参 加社会实践，从这一个月的社会实践中我学到了许多学校里 面学不到的道理。这些道理让我终生受用。通过社会实践拉 近了自己与社会的距离，也让自己在社会实践中增长了见 识，提高了工作、处事的能力。其实最开始的时候刚刚接触工作的自己，没有认识到自 己工作的性质与重要性，犯了一些错误。才开始意识到自己 现在所处的位置已经不再是在校大学生，而是走入社会踏上 工作岗位的社会人，由不得自己对工作马虎，所做得每一件 事都需要对自己负责、对工作负责。我认识到这一
9、点后对自 己的错误后积极改正，对待工作更加细致认真，所以对自己 的工作内容很快就熟悉了，对于指导老师交给我的工作也能 又快又好的完成任务。由于实践工作岗位的特殊性，每天都 需要面对不同的人与不同的人交流，礼貌是必不可少的举止 言谈也要符合应有的规范，但是与每个人的沟通方法都不完 全一样，因为每个人都有其独特的个性与特点，需要灵活运 用不同的方式方法。这个在我的工作中有一定的体会。但是 还是需要自己在不断的实践中去改进，在实践中去完善。在 这短短的一个月的实践中还学到了以前完全不会的实用技 能，例如收发传真，正反面复印等。在这短短的一个月的实习实践中也充分的认识到了自 己的许多不足，需要自己去改
10、正，而自己的优点应该让它继 续保持。我非完人，我并不能保证做事不出现任何的差错， 只是对待工作需要认真细致，尽可能的将出现差错的几率降 到最低，这是对工作负责也是对自己负责。作为新时代的大 学生对待工作应该有自信，这并不是盲目的自夸，而只是对 自己的肯定，社会经验缺乏，学历不足等种种原因都会使自 己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信, 就能克服心理障碍，那一切都变得容易解决了。知识的积累 也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体 就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的一行, 对我来说熟悉确又很不熟悉，我想要把工作做好，就必须多 了解多问，才能让自己更好完成
11、地工作。人在社会中都会融 入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过 程中更加融洽，事半功倍。别人给我的意见，我都能虚心的 听取、耐心的接受。这样才能使自己更加完善。这次实习实践体验让我有了很深的感触，这不仅是一次 实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要 参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多， 使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。9 .实践锻炼个人总结报告篇九在经过几天的社会实践后，我个人对我们现在的生态环境问 题感到深深的担忧。在这几天中，我们观察了自己家乡的生 态环境，并且为改善生态做出了自己小小的努力。我的家乡山西省吕梁市中阳县，虽然是很小的一个县
12、 城，但却是我生活了十几年的地方，我之前对这个地方也没 有太多的了解，更不用说去留心观察我身边的生态环境了。 通过这次社会实践，我才对我生长的地方的生态环境有了一 点点了解。在新农村建设的今天，越来越多的人们只看到了 利益而没有注意到我们对社会环境的破坏已经到了很严重 的地步。从街道上到处乱扔的垃圾到越来越少的树木；从墙 上胡乱的涂鸦到河流里随处可见的垃圾；从有些人对环境污 染视而不见到大部分人对环境问题视而不见导致我们周围 的生态环境越来越严重，这些问题赤*的向我们发出了警 告。在这几天的实践中，我们通过了宣传生态环境的重要性 以及尽自己所能来做一些有利于生态环境的事情来帮助改 善周围的环境
13、。在我的家乡，我觉得最严重的环境问题就是 工厂排放的废水废烟都不经过处理就直接排放到大气中，导 致空气污染严重。其次就是虽然到处是山，但都是光秃秃的 山，大家没有利用好先天的环境特点来装点我们的环境，本 来应该是绿树成荫的山现在已经石化了。最后的问题是垃圾 箱太少，只有街道上有为数不多的几个而且大部分还是破破 烂烂的，希望地方政府可以加强这几方面的管理。不要在发 展的路上丢失了我们的绿色。以上是我在这次的社会实践中发现的问题以及造成这 些问题的原因，经过组员之间的讨论发现了共存的一些问 题。针对这些问题，我们讨论了一下觉得应该做些改变，正 所谓保护环境，关注生态，由我们做起。所以我们自己打扫
14、了街道，制作了标语，宣传生态环境的重要性，鼓动身边的 亲人们一起加入到我们的活动中来。我们甚至向几个小区的 居委会提出了我们的想法希望他们可以帮助我们保护环境。 虽然有的人们不怎么配合，但大部分发传单的人配合我们， 把传单放在一个固定的地方，有人需要就拿，不需要就不拿, 拿了不看的也自己扔到垃圾箱里而不是乱扔。我们也帮助老 人们捡可回收的塑料瓶，一来不让他们那么辛苦，二来也是 为生态环境做自己一点小小的贡献。我们也提出了一些想 法，例如可以把废水废气经过处理后排放到地下而不是直接 排放在空中，可以在空气污染严重的地方安装空气净化器、 可以在荒地植树造林，大大推广退耕还林政策、鼓动大家每 星期周
15、末出去捡捡垃圾，扫扫街道等等。本次社会实践很有意义，我们也从中看到了不少生态环 境问题，希望在不久的将来我们的生态环境会好很多，也希 望我们可以自觉认识到生态环境被破坏的严重性，自觉来保 护我们的环境，让绿色重返我们的家乡。10 .实践锻炼个人总结报告篇十今年暑假，我参加了暑期实践活动，虽然烈日炎炎，但 是在酷暑下为期一周的暑期实践活动，让我从中锻炼了自 己，我对水泵之乡温岭有了一定的了解。温岭市大溪镇，在 被中国泵业协会授予“中国水泵之乡”的美誉后，成为全国 的水泵制造基地、销售基地和技术信息交流中心。温岭的水 泵企业已形成了典型的区域经济聚。的特征。我们选择了位 于温岭市大溪镇台州大步泵业
16、有限公司，对其进行重点调 查。在公司领导的带领下，我们来到了生产车间进行参观。 我们对每个生产车间的主要安排都有了一定的了解。我们来 到摆放产品的半成品间，产成品车间，看到了准备出口的水 泵和半成品。公司领导一路带我们参观一路给我们讲解。还 特别给我们介绍了一些现代化的设备，还有从乌克兰请来的 工程师。我们小队深入车间，了解水泵生产的具体流水线操 作以及不同水泵在生产上的区别。车间工作人员对我们进行 了详细的讲解与示范，小小的水泵经过一环接一环繁复的工 序才最终成型。这次的暑期实践，让我知道了很多以前没有 接触过的知识。像离心泵，它的基本构造是由六部分组成的, 分别是：叶轮，泵体，泵轴，轴承，
17、密封环，填料函。像螺 杆泵，它是一种新型的输送液体的机械，具有结构简单、工 作安全可靠、使用维修方便、出液连续均匀、压力稳定等优 点。我们小队的同学亲身考察体验水泵生产工厂的运作。从 各个车间了解运作。对于水泵的发展，我们咨询了企业相关 领导，也了解到干旱天气等都会对水泵生产造成影响。去年 金融危机以及今年年初北方的干旱。都影响到了水泵的生 产。虽然我们小队的这次实践可能没有那些去农村支教的 实践有意义，可能也没有其他小队的有新意。但是，这次实 践我们是实实在在的深入到了平凡的水泵工作岗位，不仅了 解了水泵的。个制作流程，还参与了一些简单的工作。这次 暑期实践让我了解到团队的重要性，我们小队为
18、了共同的目 标一起努力，一起去完成一项共同任务，大家不怕苦，不怕 累，分工合作，有条不紊。从分配工作到完工，我们坚信只 有大家都做好，才能收到预期的效果。这让我们都了解了团 队的重要。让我觉得在团队合作中，不仅要相信自己，也要 相信他人，大家一起努力，一起奋斗，才能把工作做好。团 结是一个优秀团队的灵魂。通过参加这次暑期社会实践活 动，让自己加深了与朋友之间的交流合作，促进了朋友之间 的友谊，也很大程度提升了自己办事能力；让自己进一步更 好的了解社会的点点滴滴，走进社会。同时，让自己学到的 理论联系实际，亲身实践，不断提升自我，让自己更好的成 长。每一段经历都促使自己成长。这次实践让我觉得收获
19、颇 丰。的记录，也是对活动的总结。三、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，校 长室、教导处、体育组先到活动的地方踩点，学生处下发的 活动方案中的五条要求明确规定：行政全部都分到了各个年 级;体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路 口把关;班主任老师在出发前强调了组织纪律，提醒了学生 做好外出的各项准备工作，切实注意安全;科任老师分到各 班，协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的 措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例安全事故 发生。通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能 力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本
20、上学不到的东西。 我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机 会。2 .实践锻炼个人总结报告篇二本学期来，我按照教学大纲的精神，认真开展好综合实 践活动课程的教学工作。教学中，我努力的做到让学生多动 手、多实践、多讨论的方式开展课程。在不断的摸索教学中, 总的来说还是取得了不错的教学效果，现将本期工作总结。一、重视学生课外调查活动的开展综合实践活动大多与学生的生活密切相关，多数课程都 是学生身边的事物。在开展课程时，我都大胆的放手让学生 利用课余的时间进行调查，让他们通过访问，上网收集资料 等方法来完成课程的学习内容。这样的学习方法不但让课程 活动活起来，而且让学生真切的感受到知识就在
21、自己的身 边，学生学习的积极性都很高。一学期下来，学生订立计划 的能力、分析的能力、统计收集的综合能力都比上学期有了 明显的进步。二、重视学生的动手能力和创新创作能力的培养综合实践活动课程在每一节课中都渗透了许多的动手 操作项目，这些项目都是一些非常有趣的小活动，我会与学 生一起在互联网上收集相关的制作材料，并让学生在假期期 间合作完成自己喜欢的项目。一学期下来，我班同学的手工 制作与小发明都有了丰硕的成果。制作的人造卫星、小鸟的 家、民居等非常精致。三、重视把知识学以致用，增强实用性综合实践课程的内容大多很有实用性。例如：有的环节 就设计了绿化改造工程。在课后，我都让学生回家一一对照 绿化规
22、范的要求，认真检查自己家庭的绿化不足，深入思考 改进的措施四、充分发挥学生在课程实施中的能动性综合实践活动它不是“可教的”课程，而是“可做的” 课程，是实践性课程。作为一种实践性的课程，学生是课程 实施的重要主体。为了要突出学生主体，我在活动中努力发 挥学生的主动性和积极性，发挥学生作为活动主体应有的地 位和作用。从活动主题或课题的提出，到活动方案的制定、 再到活动实施，以及活动的总结、交流与评价，都尽可能让 学生自主活动，我则有效地针对学生的实际，进行适当的指 导或引导。综合实践活动作为活动课程的一种特殊发展形态，在我 国新一轮基础教育课程改革中备受关注，但是综合实践活动 课程实施的现实复杂
23、性大量存在，在实施过程中，我也迷茫、 忧虑和担心，但是我坚信，在大家的共同努力下，综合实践 活动会实施得越来越好！3 .实践锻炼个人总结报告篇三以素质教育理论为指导，全面贯彻全教会的精神，进取 落实基础教育课程改革纲要（试行）中的有关目标，加大 综合实践活动课程理念的学习力度，结合本校的特色，加强 学科间的整合，进取构建活动的评价体系。以综合为特征， 以实践为核心，以活动为载体，培养学生的创新精神和实践 本事，使综合实践活动成为我校的办学特色。1、与学科教学相结合教师要具有敏锐的捕捉信息的本事，帮忙学生提炼加工 使之成为综合实践活动的研究课题，每一个教师在教学中充 分利用手中的教科书，并在教学
24、中培养自我挖掘综合实践活 动素材的意识，使学科教学深入、彻底，更使综合实践活动 课题的选择具有广泛性。各种研究采用室内与室外相结合、 个体与群体相结合、小组与班级相结合等多种形式开展带有 学科特色的综合实践活动。2、与学生的生活实际相结合生活，是学生学习的大舞台。引导学生用研究的眼光看 待、分析、认识身边事，提高思维的品质和研究习惯。1）赏识活动：即经过多种形式开展赏识活动课，能够帮 忙学生学会正确赏识自我、赏识别人、赏识自我，帮忙学生 正确认识自我，进而关注个人专长、本事、树立自信心，赏 识别人，让孩子发现别人长处，学会与别人合作，发展学生 合作过程中的人际沟通本事。2）学会关心:经过开展综
25、合实践活动，培养学生学会关 心自我、关心他人、关心自然、关心社会，经过设计系列化 的实践活动、学校文化活动体系。3）主题教育：经过每月一个主题活动来培养学生的实践 本事。4）体验教育：让学生走出教室，参与社区和社会实践活 动，以获取直接经验、发展实践本事、增强社会职责感。3、与社会热点问题相结合此刻的学生不再是只会读书的机器了，他们关心国家大 事，关注社会的焦点问题。对一些公众现象，他们有自我独 特的见解。他们渴望被大人们认同，期望得到和大人们一样 的成就。我们把社会热点问题引入学校，指导他们采用具有 个性化的方式展开深度探究，从而获得自我独创性的理解。 这是综合实践活动的主旨所在。如经过对自
26、然界观察、参观、 饲养、调查等多种形式，使学生懂得人与自然要和谐相处、 珍爱生命，让学生从人文景观、自然景观中获得美的体验。4、与传统节日相结合我国是一个有着五千年文化传统的泱泱大国，在历史长 河中积淀下来的文化精髓是学生学习的极佳资源，为了让学 生记住我们中华民族的优良传统，我们结合传统的节日开展 综合实践活动，如由中秋节、重阳节引申开来的以敬老爱老 为主题系列活动。结合学校的常规活动（科技节，体育节， 艺术节，秋游）进行学生同伴间的交往活动、学生个人或群 体的心理健康活动等等。5、与学校工作相结合综合实践活动是一门课程，虽然没有固定的教材，但并 不是没有目标。而这些目标和要求往往也是学校德
27、育工作要 到达的、。所以，我们将综合实践活动的课题与学校德育、 少先队活动和校本课程的开发结合起来，互相借鉴、互相渗 透更有利于学生的发展，如结合国旗下的讲话资料、红领巾 广播栏目，开展行为习惯系列、礼貌道德系列、防震减灾等 主题的综合实践活动。4 .实践锻炼个人总结报告篇四为期五天的“彩绘青山，青年互助”寒假社会实践活动 圆满落幕，回想起那五天在虹城青少年空间的点点滴滴，有 感动，有欢笑也有辛酸和泪水。每天都有着丰富多彩的活动 内容，较好地促进了营员之间的融合和了解。营员中有古灵 精怪的潘勋，有多才多艺的小妹桂淑慧，有喜爱极限运动酷 酷的女生杨艺萍等等。我们华师的志愿者与青山各街区的青 年营
28、员以及虹城青少年空间的社工们建立了很好的友谊，成 为了 “相亲相爱的一家人”。在整个活动过程中，我负责新闻这一块。之前对写新闻 是没什么概念的，这次主要锻炼了自己写新闻的能力。在企 业家成长俱乐部以后的发展过程中宣传是很重要的一部分。 而我作为信息服务部部长，写新闻能力迫切地有待提高。在 这次活动中，我写了5篇稿子，每篇写后都会交给刘迪姐和 红玲姐看看，她们每次都会给出很多很中肯的修改意见和指 导。在她们的帮助下，我的新闻写作能力提高得很快，还有 两篇稿子在华大青年上发表了。这对于初步尝试写新闻的我 算是不小的鼓励和肯定。也让我对做好企业家成长俱乐部的 宣传工作有了信心。这次暑期社会实践活动我
29、不仅是工作人员，更是受益 人。这五天的活动是围绕着“感恩、奋斗、成功以及管理沟 通技巧”等主题开展的。通过了讲座、视频学习以及头脑风 暴等形式的授课，让我对这几个成语有了更深刻的理解和认 识。前几天的理论课学习为第四天的实践一一生存挑战大赛 打下基础。这次大赛极好地考验了营员的沟通能力，耐力， 应变能力以及团队合作能力。本次向外界推销咖啡的经验是 人生的一笔宝贵的财富。我们遭遇过冷眼、不屑和嘲弄，但 是我们仍旧保持真诚的微笑继续前行并且最后成功完成任 务。不仅是卖咖啡，在生活中遇到其他困难不也应该如此 吗？不能因为受挫就轻易放弃，而是要不断改善自己，努力 努力再努力。在青山这五天，我们晚上都是
30、打地铺睡地板。十七个女 生挤在一起，大家相处地很和谐很快乐，彼此变得亲密无间 无话不谈。尽管训练营活动结束了，我们也离开了青山。但 我们所有人的友谊却是会变得越来越浓厚。因为我们曾一起 承担困难，一起欢笑，一起学习，一起经历种种幸福和辛酸, 一起被彼此感动。5 .实践锻炼个人总结报告篇五“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我 对人们关于红包的一些理念有了更深的想法，是人生的一段 重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有 着很大帮助。这次实践也让我深刻了解到，和团体保持良好 的关系是很重要的。亲身实践，而不是闭门造车。实艰辛知 人生，实践长才干。从问卷的书写，到相互的讨论，
31、以及最后问卷的发放， 这一个个环节都让我受益匪浅。针对我们的课题，我们需要 在尽可能数量适当的问题中发掘出最能够激发人们潜在信 息的一些重要内容，而且还要划分各个层次，以适应不同类 型的人群所拥有的价值观念以及对于压岁钱和红包的意识 的不同。为了不忽略小众的价值观，我尽力从各个角度去思 考可能存在的对待压岁钱的想法和意义，不走偏锋却也尽力 面面俱到。在发放问卷的过程中，我门不仅仅着手于学校本 身，而是希望能够大范围的捕捉到各个年龄层段的人群，从 发放压岁钱的，到接受压岁钱的，参与网络红包的年轻人以 及持观望态度的中年人，希望不遗余力完成好整个调研。纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。这次的暑期社会
32、实 践中，我学习到了很多在平日书本中不可能学到的知识，不 论是在团队中的协调与沟通能力，还是实践过程中与陌生人 的交谈能力都得到了很大的提升，但实践也只是个过程，真 正的目的是要我们改变思想观念，学会学习，这样才能不断 的进步，不被社会淘汰，才能为建设祖国、奉献社会作出更 大的贡献。当然通过社会实践在与人接触的过程中，我锻炼了自己 的沟通交流能力学会到了很多只能在实践中才能学会的知 识，同时在实践的途中，漫长的路途同时磨练了意志，增进 了与同学之间的友谊，社会实践就是要让我们了解书本以外的世界。我也认识 到，只有走进社会，才能理解书本上的某些知识。“世事洞 明皆学问，人情练达即文章”。在今后的生活中，只要用心 生活，体会生命的每一刻，那么每一天都是在进行社会实践。 走出校园，走进社会，才能看到不一样的世界。梦在远方， 路在脚下。6 .实践锻炼个人总结报告篇六根据市教育局关于认真做好“文明伴我成长”主题教 育实践活动总结、表彰工作的通知精神和要求，结合我校 实际，现就“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动总结如下: