《高考语文复习:文言文实词推断 .pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文复习:文言文实词推断 .pptx(34页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、文言文翻译文言文翻译1.阅读之前先看两道翻译题,利用已学知识翻译,阅读之前先看两道翻译题,利用已学知识翻译,每句至少勾画出每句至少勾画出5个重点词,要有得分意识。个重点词,要有得分意识。2.翻译原则:翻译原则:A.A.遵循遵循“直译、意译相结合,以直译为主直译、意译相结合,以直译为主”的原则。的原则。B.B.翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使文对换成相应的现代汉语,使“字不离词,词不离字不离词,词不离句,句不离篇,翻译不离语境句,句不离篇,翻译不离语境”C.C.如果如果直译直译后语意不畅,还应用后语意不畅,还应用意译意
2、译作为辅助手段,作为辅助手段,调换语序使句意通顺。调换语序使句意通顺。一、语境推断法(根据上下文意思推断一、语境推断法(根据上下文意思推断词义)词义)“字不离词,词不离句,词不离境,句不离篇”。结合具体语境,瞻前顾后,有时上下文之间存在着照应、解释或暗示关系。晋之晋之1.鄙鄙有二人,临秦地则曰:有二人,临秦地则曰:“2.鄙鄙贱之贱之人,当其求谅。人,当其求谅。”居久,则居久,则3.鄙鄙秦人曰:秦人曰:“秦人亦不过如此,皆如蛮夷之秦人亦不过如此,皆如蛮夷之鄙鄙人。人。”1.边疆。边疆。2.见识短浅。见识短浅。3.轻视,看不起。轻视,看不起。译:晋国的边疆有两个人,来到秦地就说:译:晋国的边疆有两
3、个人,来到秦地就说:“我我们是见识短浅的人,希望求得他们的谅解。们是见识短浅的人,希望求得他们的谅解。”居居住久了,就轻视秦人说:住久了,就轻视秦人说:“秦人也不过如此,都秦人也不过如此,都像蛮夷一般浅陋粗俗罢了。像蛮夷一般浅陋粗俗罢了。”齐武帝子琅邪王,太子母弟也。生而聪慧,帝齐武帝子琅邪王,太子母弟也。生而聪慧,帝及后并笃爱之,衣服饮食,及后并笃爱之,衣服饮食,与东宫相准。与东宫相准。帝每面帝每面称之曰:称之曰:“此黠儿也,当有所成。此黠儿也,当有所成。”(颜氏家训(颜氏家训教子篇)教子篇)对划线句子理解正确的一项是(对划线句子理解正确的一项是()A.A.齐武帝常常当面称述他说:齐武帝常常
4、当面称述他说:“这是一个狡猾这是一个狡猾的孩子,应当让他有所成就。的孩子,应当让他有所成就。”B.B.齐武帝常常当面称赞他说:齐武帝常常当面称赞他说:“这是一个聪明这是一个聪明的孩子,必将有所成就。的孩子,必将有所成就。”B B 隆庆时,绍兴岑郡侯有姬方娠隆庆时,绍兴岑郡侯有姬方娠.一人偶冲一人偶冲道,缚至府,问曰:道,缚至府,问曰:“汝何业?汝何业?”曰:曰:“卖卜。卖卜。”岑曰:岑曰:“我夫人有娠我夫人有娠,弄璋弄璋乎?乎?弄瓦弄瓦乎?乎?”其人不识所谓,漫应之曰:其人不识所谓,漫应之曰:“璋也弄,瓦也弄。璋也弄,瓦也弄。”怒而责之。未己,果双生一男一女,卜者名怒而责之。未己,果双生一男一
5、女,卜者名大著。大著。(冯梦龙(冯梦龙古今谭概古今谭概)典例:典例:可以联系上下文可以联系上下文,寻找有效信息:寻找有效信息:“我夫人有我夫人有娠娠”(娠(娠:怀孕)怀孕)“果双生一果双生一男男一一女女”“璋璋也弄也弄,瓦瓦也弄也弄”弄璋:弄璋:生男生男弄瓦:弄瓦:生女生女项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐绐曰曰“左左”。左,乃陷大泽中。以故汉。左,乃陷大泽中。以故汉追及之。追及之。(史记)(史记)绐:绐:dada,同,同“诒诒”,欺骗,欺诈。根据,欺骗,欺诈。根据“乃乃陷大泽中陷大泽中”,推断出田父没有指明正确的方,推断出田父没有指明正确的方向。向。秦之遇
6、将军可谓秦之遇将军可谓深深矣,父母宗族皆为戮没。矣,父母宗族皆为戮没。深,有深,有“深厚深厚”之意,但联系下文之意,但联系下文“父父母宗族皆为戮没母宗族皆为戮没”是是“秦之遇将军秦之遇将军”的的具体表现,可见具体表现,可见“深深”为贬义,为贬义,应释为:应释为:苛刻,刻毒苛刻,刻毒真题训练【2023新高考I卷】襄襄子子围围于于晋晋阳阳中中,出出围围,赏赏有有功功者者五五人人,高高赫赫为为赏赏首首。张张孟孟谈谈曰曰:“晋晋阳阳之之事事,赫赫无无大大功功,今今为为赏赏首首,何何也也?”襄襄子子曰曰:“晋晋阳阳之之事事,寡寡人人国国家家危危,社社稷稷殆殆矣矣。吾吾群群臣臣无无有有不不骄骄侮侮之之意意
7、者者,唯唯赫赫子子不不失失君君臣臣之之礼礼,是是以以先先之之。”仲仲尼尼闻闻之之,曰曰:“善善赏赏哉哉,襄襄子子!赏赏一一人人而而天天下下为为人人臣臣者者莫莫敢敢失失礼礼矣矣。”或或曰曰:仲尼不知善赏矣。仲尼不知善赏矣。(节选自韩非子(节选自韩非子难一)难一)(1 1)吾)吾群臣群臣无有不骄侮之意者,无有不骄侮之意者,唯赫子唯赫子不失不失君臣之礼,是以君臣之礼,是以先先之。之。我的群臣没有不对我有骄傲轻慢之意的,只有我的群臣没有不对我有骄傲轻慢之意的,只有高赫没有失去君臣之间的礼节,因此把他放在高赫没有失去君臣之间的礼节,因此把他放在前面。前面。群臣群臣-骄侮骄侮 赫子赫子-不失君臣之礼不失君
8、臣之礼 是以【因是以【因此】先:把此】先:把放在前面放在前面骄侮骄侮 【根据【根据“不失君臣之礼不失君臣之礼”推断出,为轻推断出,为轻慢、不尊重之意】慢、不尊重之意】语境推断法语境推断法二、结构推断法二、结构推断法古古人行文,好用整齐的句式,如排比句、对偶句人行文,好用整齐的句式,如排比句、对偶句等,位置对称的词语一般词性等,位置对称的词语一般词性相同相同、词义、词义相近相近或或相反相反。南取汉中,西南取汉中,西举举巴蜀巴蜀追亡逐追亡逐北北方其破荆州,方其破荆州,下下江陵江陵“取取”、“举举”都是都是“攻占、攻取攻占、攻取”义。义。“北北”:败北的人:败北的人下:与下:与“破破”对称,攻占对称
9、,攻占1.1.奉之奉之弥弥繁,侵之愈急繁,侵之愈急2.2.通五经,通五经,贯贯六艺六艺3.3.忠不必用兮,贤不必忠不必用兮,贤不必以以 4.4.弃礼义,弃礼义,捐捐廉耻,廉耻,非一朝一夕之故。非一朝一夕之故。5.“有牧人御众之才”1.1.(更加,越来越)2.2.(贯通)3.(被)任用(被)任用4.(抛弃)(抛弃)(统治,治理)1 1、戴戴朱缨宝饰之帽,朱缨宝饰之帽,腰腰白玉之白玉之环。环。2 2、无父何、无父何怙怙,无母何,无母何恃恃 。3 3、文文过过饰饰非非 。4 4、信而信而见见疑,忠而疑,忠而被被谤谤5 5、讲讲字句,字句,课课文字而已文字而已6 6、举类举类迩迩而见义而见义远远7 7
10、、简简能而任之能而任之,择择善而从之善而从之1.1.腰戴腰戴2.2.倚仗倚仗3.3.掩饰掩饰4.4.表被动表被动5.5.讲授讲授6.6.近近7.7.选择、选拔选择、选拔推断技巧(四)结构推断法(四)结构推断法求全求全责备求,求,民民殷殷国富国富富,富,登峰登峰造造极极登,登,文文过饰非非饰,扶危扶危济困困扶,扶,比比肩接踵肩接踵接接,怜香怜香惜惜玉玉怜,怜,心心驰神神往往驰,责责要求对人或对人做要求对人或对人做的事情要求十全十美,毫的事情要求十全十美,毫无缺点无缺点 殷殷富裕富裕造造登上,到达登上,到达文文掩饰掩饰 用漂亮的言用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误词掩饰自己的过失和错误 济济扶助扶助
11、比比紧接着,紧挨着紧接着,紧挨着惜惜爱惜、爱爱惜、爱往往 向往向往1.畜畜妻而育子。(妻而育子。(06年浙江)年浙江)翻译:畜翻译:畜:养育养育。旧指维持妻子和儿女的。旧指维持妻子和儿女的生活。生活。2.不使内有余帛,外有不使内有余帛,外有赢赢财财。(福建卷)。(福建卷)(多余的)(多余的)翻译:不让家里有多余的钱帛翻译:不让家里有多余的钱帛,外面有剩外面有剩余的财物。余的财物。3.北逼上党,南迫洛阳。(靠近)周济穷人,家中没有剩余的钱财。推断技巧(四)结构推断法四)结构推断法1 1.找找并列结构并列结构(看哪部分与哪部(看哪部分与哪部分并列)分并列)2 2.找找并列成分并列成分(哪个词跟哪个
12、词(哪个词跟哪个词并列)并列)3 3.比较推断比较推断词义。词义。1.1.孙膑孙膑期期曰:暮见火举而齐发。曰:暮见火举而齐发。2.2.至丹以荆卿为计,始至丹以荆卿为计,始速速祸焉。祸焉。3.3.女也不女也不爽爽,士贰其行。,士贰其行。4.4.此若反国,必诛无礼,则曹此若反国,必诛无礼,则曹其首其首也。(也。(20232023全国乙卷全国乙卷)屡试不屡试不爽爽不不期期而遇而遇不不速速之客之客下列句中的加点词与哪些成语中有相同的意义?下列句中的加点词与哪些成语中有相同的意义?成语推断法成语推断法首首当其冲当其冲讨论下列句子中的划线词的词义。讨论下列句子中的划线词的词义。1.薄薄而观之而观之2.若若
13、贷贷而不诛,则天下大义不明,大法不立矣。而不诛,则天下大义不明,大法不立矣。3.“治治平至百余年,可谓久矣平至百余年,可谓久矣”日薄西山日薄西山 薄:靠近、逼近薄:靠近、逼近严惩不贷严惩不贷 贷:饶恕贷:饶恕长治久安长治久安 治:太平,政治清明治:太平,政治清明三、语法分析法三、语法分析法主语、宾语主语、宾语常由常由名词、代词名词、代词充当,充当,谓语谓语大多由大多由动词、动词、形容词形容词充当,充当,状语状语大多由大多由副词副词充当。充当。水水周周于舍下于舍下 ,飞泉,飞泉落落于檐间于檐间其遗址甚狭,不足以其遗址甚狭,不足以席席众客众客句子的结构是基本固定的,组合是有规律的,词在句子的结构是
14、基本固定的,组合是有规律的,词在句中所处的语法位置,为推断词义提供了依据句中所处的语法位置,为推断词义提供了依据。“周周”与与“落落”相对,应为动词,解作相对,应为动词,解作“围绕围绕”。“席席”在此处应为动词,解作在此处应为动词,解作“坐坐”(1)划分句子成分法。划分句子成分法。“信信义著于四海义著于四海”(“信义信义”作主语,作主语,“信信”是名词,作是名词,作“信用信用”讲)讲)“烟波微茫烟波微茫信信难求。难求。”(状语,确实)(状语,确实)“今以蒋氏观之,犹今以蒋氏观之,犹信信。”(2)看搭配。看搭配。“辍耕辍耕之之垄上垄上”(“之之”后接表地点的后接表地点的“垄上垄上”,很明显,很明
15、显,“之之”在这里只能译成动词在这里只能译成动词“到到”才能与之搭配。)才能与之搭配。)典例:典例:(谓语,(谓语,“信信”是动词,相信)是动词,相信)二、字形推断法二、字形推断法在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也推心置腹:把赤诚的心交给人家,比喻真心待人。望其项背:项,颈的后部。能够望见别人的颈项和背脊,表示差距不大,表示赶得上或比得上。(成语推断法)班列:指朝廷或朝官。(语境推断法)耆:年老。(字形推断法)诸:众、各。(课内知识迁移法“诸郎中执兵”荆轲刺秦王)1.氵 2.灬3.纟 4.皿 5.讠 6.扌-水 江 河 湖 海 污 汗 汤 沉 泊 洲-火 热 烈 烹 煮 焦 煎 熏
16、 熬 熟 热-丝线 红 纤 纱 纺 线 织 绢 绣 绸 绳-容器 盛 盆 盈 盅 盂 盖 盒 盔 盘 盎-说话 语 说 诡 论 谈 讽 订 计 评 训-手 扎 扒 扑 打 扔 托 扣 扛 扬 扫二、字形推断法二、字形推断法1、从“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳sh”与有关2、从“马、牛、羊、豕、犭、鸟、虫”者与有关“阝阝”表示土丘或台阶;表示土丘或台阶;“辶辶”前去某地或前去某地或拜访某人。拜访某人。禾-皿-宀-贝-纟-隹(zhu)-歹-月-目-兵器动物五谷秧金钱贿赂死亡殁器具盏丝织绸肉肘房舍家眼鸟雀(3)访复以舟师造湘城(05广东)(前去,到.去)翻译:周访又乘小战舰前往湘城,(4)庭除
17、甚芜,衰草满地(台阶)翻译:庭院台阶十分荒芜,满地枯草。5)以尔车来,以我贿迁 (钱财,嫁妆)翻译:用你的车来,装走我的嫁妆。(6)夫子将焉适(2003年全国)(到.去)系燕父子以组。农人告余以春及,将有事于西畴。生而眇(mio)者不识日,问之有目者。贫民虽平价不能籴(d)(商鞅之法)行之四年,公子虔复犯约,劓(y)之。遂与遂与资资以归。以归。绳子绳子田地田地请解释下列句子中请解释下列句子中的的红色词语,并说明依据。红色词语,并说明依据。买入粮食买入粮食割鼻子割鼻子眼瞎眼瞎(钱财,钱物)(钱财,钱物)推断技巧(一)字形分析法(一)字形分析法1、宰臣上宰臣上炙炙而发绕之。而发绕之。2、暮归,忘其
18、牛,父怒暮归,忘其牛,父怒挞挞之。之。3、抚军亦厚抚军亦厚赉赉成名。成名。4、富翁某,商贾多贷其富翁某,商贾多贷其赀赀。5、可以独、可以独飨飨白白粲粲“6.彀士彀士十万人十万人”7.7.夜入其家,探其夜入其家,探其箧箧qiqi ,不使之,不使之知觉。知觉。1.烤肉2.打3.赏赐4.钱财5.食用;上等米6.(弓箭(弓箭手)手)7.(小箱子)推断技巧(七)邻字帮助法(七)邻字帮助法 文言文中,有的文言文中,有的合成词合成词是由两个是由两个同义同义或反义或反义的的单音节语素单音节语素合成的,它们可以合成的,它们可以分成两种情况:一是分成两种情况:一是偏义复词偏义复词,一是,一是同同义复词义复词。偏义
19、复词,用义偏在其中一个。偏义复词,用义偏在其中一个语素上,另一个语素只是起陪衬作用;语素上,另一个语素只是起陪衬作用;同义复词是同义复词是同义复用同义复用。合成词偏义复词偏义复词同义复词同义复词推断技巧而陋者乃以斧斤而陋者乃以斧斤考考击击而求之而求之 石钟山石钟山记记闻大王有意闻大王有意督督过过之之 鸿门宴鸿门宴成益愕,急成益愕,急逐逐趁趁之之 促织促织冀冀幸幸君之一悟,俗之一改君之一悟,俗之一改 屈原列传屈原列传行行将将为人所并为人所并过蒙过蒙拔拔擢擢,宠命优渥,宠命优渥出则出则接接遇遇宾客,入则应对诸侯宾客,入则应对诸侯 (敲击)(敲击)(责备)(责备)(追逐)(追逐)(希望)(希望)(将
20、)(将)(提拔)(提拔)(接待)(接待)今主上幼今主上幼冲冲,贼臣虎据,雄才,贼臣虎据,雄才奋用之秋也。奋用之秋也。庶竭驽钝,庶竭驽钝,攘攘除奸凶除奸凶曹操之众远来疲曹操之众远来疲敝敝年幼年幼(扫除)(疲劳)真题训练【2021新高考I卷】上上患患吏吏多多受受赇赇,密密使使左左右右试试赂赂之之。有有司司门门令令史史受受绢绢一一匹匹,上上欲欲杀杀之之,民民部部尚尚书书裴裴矩矩谏谏曰曰:“为为吏吏受受赂赂,罪罪诚诚当当死死。但但陛陛下下使使人人遗遗之之而而受受,乃乃陷陷人人于于法法也也,恐恐非非所所谓谓道之以德,齐之以礼道之以德,齐之以礼。”上悦上悦。臣臣光光曰曰:古古人人有有言言:“君君明明臣臣直
21、直。”裴裴矩矩佞佞于于隋隋而而忠忠于于唐唐,非非其其性性之之有有变变也也,君君恶恶闻闻其其过过则则忠忠化化为为佞佞,君君乐闻直言则佞化为忠乐闻直言则佞化为忠。(节选自通鉴纪事本末节选自通鉴纪事本末贞观君臣论治贞观君臣论治)语法、字形真题训练【2021新高考I卷】(1 1)上)上患患吏多受吏多受赇赇,密密使左右试赂之。使左右试赂之。皇上皇上担心担心官吏中多有接受官吏中多有接受贿赂贿赂的,的,暗地里暗地里叫身边叫身边人贿赂官员进行试探。人贿赂官员进行试探。(2 2)君)君恶恶闻其过闻其过则则忠化为佞,君忠化为佞,君乐乐闻直言则佞化为忠。闻直言则佞化为忠。君主君主厌恶厌恶听到自己的过错,忠臣听到自己
22、的过错,忠臣就就会变为佞臣;会变为佞臣;君主君主乐意乐意听到正直的言论,佞臣就会变成忠臣。听到正直的言论,佞臣就会变成忠臣。语境、字形推断法语境、字形推断法结构推断法结构推断法 古代汉语中,古代汉语中,语音和语义语音和语义有一定的关系,在本义或引有一定的关系,在本义或引申义解释不通的情况下,我们可以运用申义解释不通的情况下,我们可以运用通假字通假字音同或音近音同或音近的原则,大胆逆推,找到通假关系,用本义去解释借义,的原则,大胆逆推,找到通假关系,用本义去解释借义,从而释出符合语境的意思。从而释出符合语境的意思。1.张良出,张良出,要要项伯项伯“要要”通通“邀邀”:邀请:邀请2.河曲智叟河曲智叟亡亡以应以应“亡亡”通通“无无”,没有,没有3.家人家人属属我贫则见我贫则见优优孟孟(嘱,嘱托)嘱,嘱托)通假推断法通假推断法1.诸有讼曲直者,或至诸有讼曲直者,或至涂涂而而反反,或望庐而还。其以,或望庐而还。其以德感人若此。德感人若此。(途,路途;返,返回)翻译:(乡里百姓)凡有争讼曲直的人,有的走到半途而返回了,有的望见王烈的屋舍(感到惭愧)而返回。可见王烈以德感人到这个地步。2.天下云集响应,赢粮而景从(过秦论)“影影”,影子。名词,影子。名词 谢谢大家!