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1、学习目标:学习目标:1.1.正确流利有感情地朗读古诗,正确流利有感情地朗读古诗,背诵古诗。背诵古诗。2.2.抓字眼理解诗句的意思。抓字眼理解诗句的意思。3.3.想象诗中描绘的情景,体会诗想象诗中描绘的情景,体会诗人与朋友间深厚的情意。人与朋友间深厚的情意。黄黄鹤鹤楼楼送送孟孟浩浩然然之之广广陵陵【唐唐】李李白白故故人人西西辞辞黄黄鹤鹤楼楼,烟烟花花三三月月下下扬扬州州。孤孤帆帆远远影影碧碧空空尽尽,唯唯见见长长江江天天际际流流。李白,李白,字太白,号青莲居士,中国字太白,号青莲居士,中国唐代伟大的浪漫主义诗人,有唐代伟大的浪漫主义诗人,有“诗仙诗仙”之称。李白性格豪迈,喜欢游览名山大之称。李白
2、性格豪迈,喜欢游览名山大川,结交各地好友。他常将想象、夸张、川,结交各地好友。他常将想象、夸张、比喻、拟人等手法运用诗中,诗既豪迈比喻、拟人等手法运用诗中,诗既豪迈奔放,又清新飘逸,想象丰富,意境奇奔放,又清新飘逸,想象丰富,意境奇妙,语言轻快。他与贺知章、杜甫、孟妙,语言轻快。他与贺知章、杜甫、孟浩然等诗人都是挚友。浩然等诗人都是挚友。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵地点、人物地点、人物 孟浩然孟浩然,唐代第一个,唐代第一个大量写山水田园诗的人,存大量写山水田园诗的人,存诗诗260260多首,多为五言律诗。多首,多为五言律诗。他的山水诗多是写他故乡襄他的山水诗多是写他故乡襄阳的名胜。
3、诗风格以清旷冲阳的名胜。诗风格以清旷冲淡为主,但冲淡中亦有壮逸淡为主,但冲淡中亦有壮逸之气。之气。自学提示:自学提示:朗读古诗,结合注释或者联系上下文,理解诗句的意思。不懂的地方同桌互相交流。故人西辞黄鹤楼,故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。故人故人西辞西辞黄鹤楼,黄鹤楼,烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。东东北北南南西西故人西辞黄鹤楼,故人西辞黄鹤楼,烟花烟花三月下扬州。三月下扬州。故人西辞黄鹤楼,故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。时间时间孤帆远影碧空尽,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。唯见长江天际流。孤帆孤帆远影碧空尽,远影碧空尽,唯见长江天际流。唯见长江天际流。
4、孤帆远影碧空尽,孤帆远影碧空尽,唯见长江唯见长江天际流天际流。我的好友我的好友(孟浩然孟浩然)在繁花似锦的阳春三在繁花似锦的阳春三月月,从黄鹤楼出发到扬从黄鹤楼出发到扬州去。我伫立江边州去。我伫立江边,目目送好友的小舟越行越送好友的小舟越行越远远,渐渐地消失在水天渐渐地消失在水天相接的地方相接的地方,只望见浩只望见浩浩荡荡的江水流向天浩荡荡的江水流向天际。际。小船已经小船已经消失在了天尽头,消失在了天尽头,李白还在翘首远望,李白还在翘首远望,似乎想让滔滔江水似乎想让滔滔江水带着自己对朋友的带着自己对朋友的深情一路同行。此深情一路同行。此时此刻,李白在想时此刻,李白在想什么呢?什么呢?孤帆远影碧空尽,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。唯见长江天际流。自学提示:自学提示:想象诗中描绘的情景,体会作者此时送别孟浩然的心情是怎样的?先与同桌交流,再进行全班交流。黄黄鹤鹤楼楼送送孟孟浩浩然然之之广广陵陵【唐唐】李李白白故故人人西西辞辞黄黄鹤鹤楼楼,烟烟花花三三月月下下扬扬州州。孤孤帆帆远远影影碧碧空空尽尽,唯唯见见长长江江天天际际流流。送友人送友人 李白李白 青山横北郭,白水绕东城。青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。挥手自兹去,萧萧班马鸣。