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1、二、机械效率总是一定的吗？二、机械效率总是一定的吗？1 1、探究：同一滑轮组吊起不同、探究：同一滑轮组吊起不同 的重物机械效率是否相同？的重物机械效率是否相同？（1 1）实验原理：）实验原理：（2 2）实验中需测的物理量：）实验中需测的物理量：a a、拉力、拉力F Fb b、钩码重、钩码重G Gc c、钩码上升的高度、钩码上升的高度h hd d、绳端移动的距离、绳端移动的距离S S（3 3）实验中用到的测量工具：）实验中用到的测量工具：a a、弹簧测力计、弹簧测力计 b b、刻度尺、刻度尺（4 4）实验中的注意事项：）实验中的注意事项：要要竖直竖直向上向上匀速匀速拉动弹簧测拉动弹簧测力计，且在
2、力计，且在拉动的过程拉动的过程中读中读出拉力的大小出拉力的大小。（5 5）探究过程：）探究过程：（6 6）实验实验记录表格记录表格：拉力拉力F/N绳端绳端移动移动距离距离S/m总功总功W总/J钩钩码码重重G/N钩钩码码上升上升高度高度h/m有用有用功功W有/J机械机械效率效率 n 同一滑轮组吊起不同的同一滑轮组吊起不同的重物机械效率不同。被吊起重物机械效率不同。被吊起的物体的物体越重越重，机械效率，机械效率越高越高。（6 6）结论：）结论：同一滑轮组，为什么所挂钩码同一滑轮组，为什么所挂钩码数不同，机械效率不同？数不同，机械效率不同？分析：分析：思考：思考：一般情况下，同一滑轮组将不同数目一般
3、情况下，同一滑轮组将不同数目的钩码提升相同的高度时，的钩码提升相同的高度时，W W额变化额变化很小，可近似地认为它不变。很小，可近似地认为它不变。2 2、滑轮组的机械效率与物体被提升的、滑轮组的机械效率与物体被提升的 高度有关吗？高度有关吗？上式说明：上式说明：滑轮组的机械效率与物体滑轮组的机械效率与物体 被提升的高度无关。被提升的高度无关。证明：证明：在测定滑轮组机械效率实验中，不用刻在测定滑轮组机械效率实验中，不用刻度尺能测出机械效率吗？度尺能测出机械效率吗？如图所示，在如图所示，在50N50N的水平拉力的水平拉力F F作用下，作用下，重重800N800N的物体沿水平地面做匀速直线运的物体
4、沿水平地面做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力为动，物体与地面间的滑动摩擦力为120N120N，则：滑轮组的机械效率为，则：滑轮组的机械效率为_。G=800N=50Nf=120N在探究在探究“滑轮组的机械效率与提升物体的滑轮组的机械效率与提升物体的重力大小是否有关重力大小是否有关”的实验中，如果拉弹的实验中，如果拉弹簧测力计时用力较大，使物体运动的速度簧测力计时用力较大，使物体运动的速度越来越大了，则测得的机械效率将越来越大了，则测得的机械效率将_（“偏大偏大”、“偏小偏小”或或“不变不变”）3 3、提高滑轮组机械效率的方法：、提高滑轮组机械效率的方法：a a、增加物重、增加物重b b、减
5、轻动滑轮自重、减轻动滑轮自重c c、减小摩擦、减小摩擦偏小偏小GGGFF甲乙1 1、某小组通过实验得知滑轮组的机械效率与许、某小组通过实验得知滑轮组的机械效率与许多因素有关。有同学想进一步探究滑轮组的机多因素有关。有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中绳子的绕法有关。根据械效率是否与滑轮组中绳子的绕法有关。根据探究目的，他们先通过实验测算出如图甲所示探究目的，他们先通过实验测算出如图甲所示的滑轮组的机械效率，请你在图乙中画出下一的滑轮组的机械效率，请你在图乙中画出下一步实验所需的组装图。步实验所需的组装图。G1 12 23 3钩码重钩码重G/NG/N4 46 68 8钩码上升高度钩码
6、上升高度h/mh/m0.10.10.10.10.10.1拉力拉力F/NF/N1.81.82.42.43 3绳端上移的距离绳端上移的距离S/mS/m0.30.30.30.30.30.3机械效率机械效率747483832 2、为了探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关，实、为了探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关，实验小组的同学对同一滑轮组进行实验探究，得到的数验小组的同学对同一滑轮组进行实验探究，得到的数据如下表：据如下表：（1 1）将表中的数据补充完整。）将表中的数据补充完整。（2 2）请画出进行第）请画出进行第1 1次实验的装置图（每个钩码重次实验的装置图（每个钩码重2N2N）（3 3）分析比较表
7、中的数据，你认为同一滑轮组的机）分析比较表中的数据，你认为同一滑轮组的机械效率发生变化的主要原因是：械效率发生变化的主要原因是：_._.3 3、如图用动滑轮匀速提升重如图用动滑轮匀速提升重1000N1000N的物的物体，已知动滑轮重体，已知动滑轮重200N200N，不计绳重和摩，不计绳重和摩擦，拉力擦，拉力F F为为_，此装置的机械效，此装置的机械效率为率为_，若物体的重力减为，若物体的重力减为500N500N，机械效率将机械效率将 （填（填“变大变大”、“变变小小”或或“不变不变”）FG600N83.33变小变小 4 4、工人利用工人利用如如图所示的滑轮组将重图所示的滑轮组将重400N400
8、N的物体的物体向上匀速提起向上匀速提起2m2m，。所用拉力为，。所用拉力为250N250N，滑轮组的机械，滑轮组的机械效率是多少？效率是多少？若用此滑轮组将重若用此滑轮组将重900N900N的物体竖直向上的物体竖直向上匀速提升匀速提升2m2m，拉力在这一过程中所做的功是多少？，拉力在这一过程中所做的功是多少？(不不计绳重和摩擦力计绳重和摩擦力)小明的解题过程是：小明的解题过程是：解：解：W W有有=Gh=400N=Gh=400N2m=800J2m=800J W W总总=FS=250N=FS=250N2m2m2=1000J2=1000J=W=W有有/W/W总总=800J/1000J=0.8=80
9、%=800J/1000J=0.8=80%W W有有=G/h=900N=G/h=900N2m=1800J2m=1800JW W总总=W=W有有/=1800J/80%=2250J/=1800J/80%=2250J答：滑轮组的机械效率是答：滑轮组的机械效率是80%80%，拉力在这一过程中所做，拉力在这一过程中所做的功是的功是2250J2250J。上述解答是否有错误？如有错误，指出错误的原因，上述解答是否有错误？如有错误，指出错误的原因，并对错误加以订正。并对错误加以订正。工人利用工人利用如如图所示的滑轮组将重图所示的滑轮组将重400N400N的物体的物体向上匀速提起向上匀速提起2m2m，。所用拉力为
10、，。所用拉力为250N250N，滑轮组的，滑轮组的机械效率是多少？机械效率是多少？若用此滑轮组将重若用此滑轮组将重900N900N的物的物体竖直向上匀速提升体竖直向上匀速提升2m2m，拉力在这一过程中所做，拉力在这一过程中所做的功是多少？的功是多少？(不计绳重和摩擦力不计绳重和摩擦力)正确的解题过程是：正确的解题过程是：解：解：W W有有=Gh=400N=Gh=400N2m=800J2m=800J W W总总=FS=250N=FS=250N2m2m2=1000J2=1000J=W=W有有/W/W总总=800J/1000J=0.8=80%=800J/1000J=0.8=80%因为因为 F=F=所
11、以所以 G G动动=2F-G=2=2F-G=2250N-400N=100N250N-400N=100NF F=（G G+G+G动动）/2=/2=（900N+100N900N+100N）/2=500N/2=500N W W总总=F=FS=500NS=500N2m2m2=2000J2=2000J一、计算总功的三种方法：一、计算总功的三种方法：1 1、W W总总=FS=FS3 3、W W总总=（G+GG+G动动）h h 【不计绳重和摩擦】【不计绳重和摩擦】二、计算机械效率的三种方法：二、计算机械效率的三种方法：三、三、求滑轮组绳端拉力求滑轮组绳端拉力F F的方法的方法：1 1、不计绳重与摩擦：、不计绳重与摩擦：F=F=（G+GG+G动动）/n/n2 2、无任何条件、无任何条件：